???????作為煤礦企業(yè)，安全是頭等大事，沒有了安全，一切都無從談起。然而要想長治久安，就要用文化統(tǒng)領安全，只有培育出優(yōu)秀的安全文化，才具備了制勝的法寶?；谶@一理念，山東豐源趙坡煤礦在多年的安全生產過程中始終把“安全文化建設”做為各項工作的重中之重來抓。不斷總結、提煉、塑造出富有本礦特色的安全文化。
??????? “以人為本、安全至上”、“職工生命高于天，安全責任重于山”、“安全為了生產，生產為了安全，沒有安全就不會有生產”、“安全投入沒有量的限制，該投入的就投入，就高不就低，寧愿多花一萬元，不能少花一塊錢”、“安全工作再充分也不過分”、“人人都安全員”、“所有的安全事故都是可以防止的”、“一人安全，全家幸?！钡鹊?，每一個安全理念都是在生產過程中不斷沉淀下來的。為了使干部職工牢固確立這些安全理念，根植于內心深處，并使之轉化為安全行為，我們在全員中開展了一系列的“主題教育”活動。且把“主題教育”活動寓于安全生產實踐之中，尤其是滲透到安全管理活動之中，并根據不同的活動內容和對象，把不同的安全理念有的放矢地融于其中，用安全理念推動管理活動的深化，用管理活動促進安全理念的滲透，使之相輔相成，收到了較好效果。我們的主要做法是:
??????? 一是安全理念宣貫全面不斷線。我們采用多種形式，全面系統(tǒng)的宣傳安全理念，使每一位員工入眼、入腦、入心。編制安全文化手冊、《安全簡報》、《安全文萃》、制作《安全萬歲》專題教育片，讓職工隨時學習安全理念，感受安全文化；還把安全理念、安全警語警句制作成標語口號、燈箱、牌板，懸掛于井口、井下大巷、生產工作面等主要工作地點，讓員工時刻受到感染、教育；通過舉辦全員安全知識學習考試、安全技能大比武、安全知識競賽，促職工在競技中學習安全理念；舉辦“安全在我心中”主體征文比賽、演講比賽、“安全專題文藝演出”、“安全生產周（月）、“礦是我家，安全靠大家”千人簽名；讓職工在娛樂中感受安全文化的熏陶。同時，在安全文化建設的不同時期，根據不同的主題，開展了專項宣貫活動，使安全理念的宣貫重點突出，內容全面，效果明顯。
??????? 二是安全理念滲透于管理活動之中，指導安全行為方式。安全文化最終的目的就是指導行動，為了最大限度地預防和消除干部在安全管理中存在的作風浮漂和馬虎不在乎的現(xiàn)象，我們要求干部跟班要全過程。所謂“全過程”就是要求干部跟班必須堅持與工人同下同上，甚至最后一個上井；對干部下井檢查工作規(guī)定了最短時間，并要求“一井一卡”，否則當班無效。把“安全是最大的政治，安全是最大的責任”、“不能管好安全的干部是不稱職的干部”、“真愛職工就要狠抓‘三違’”、“四個凡是，六不放過”（即：凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監(jiān)督、凡事有人檢查；不放過一處隱患，不放過一個違章作業(yè)者，不放過一個違章指揮者，不放過一個說情者，不放過一個瀆職者，不放過一個不作為者）等安全理念的教育融入其中，尤其是把考核干部能否做到全過程、能否及時發(fā)現(xiàn)和解決生產中的隱患和問題做為檢驗干部是否真正確立了安全理念、是否把安全理念自覺運用到了日常的管理行為之中的重要標志。為此，安全監(jiān)察科會同組織人事部門對干部情況進行跟蹤考核。干部每月對全過程深入的時間地點以及發(fā)現(xiàn)解決問題等情況逐項寫實，據此實地調查驗證。在此基礎上，定期對干部全過程深入情況尤其是發(fā)現(xiàn)問題和處理結果予以公示并在月度安全工作會議上講評，以此來促使干部在安全管理上真抓實干。
??????? 三是把安全理念滲透于“安全互?！惫芾砘顒又?。近幾年，我們以黨員為骨干力量，廣泛開展了“安全互?！被顒?。“黨團員身邊‘三無’”、“群監(jiān)網”、“青安崗”、“夫妻協(xié)管”等群眾“安全互?！被顒舆B續(xù)不斷。要求這些骨干人員在安全生產中做到自身遵章守紀的同時，還要及時發(fā)現(xiàn)和制止他人的違章違紀現(xiàn)象，從而最大限度地加大現(xiàn)場作業(yè)的安全互控力度，消除安全隱患。為了激勵這些骨干力量充分發(fā)揮安全互控作用，我們教育引導他們牢固樹立“人人都是安全員”、“關注安全就是關愛生命”、“不反違章就是最大的違章”等安全理念，并自覺用這些安全理念規(guī)范自己的作業(yè)行為和互保行為，變“要我互?！睘椤拔乙ケ！?。為此，建立了黨員月報制度、黨員責任區(qū)。每個月黨員都要及時把自己在安全作業(yè)和互保等方面的具體工作向支部匯報。各支部結每月對黨員在安全生產中發(fā)揮作用的情況進行一次總結講評，并作為黨員日?？己说闹匾獌热?，從而激發(fā)黨員的安全責任意思和自覺參與安全互保的主動性。在全礦形成了“總支抓黨、行政抓長、工會抓網、團委抓崗”人人抓安全，人人保安全的大安全格局。
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