2．2．2 類推原理的運用

　　類推原理是從一個已知對象具有某種屬性來推出另一個對象具有此種屬性的一種推理過程。要運用好安全評價理論。進(jìn)一步提高安全檢查人員的素質(zhì)。是搞好安全檢查的先決條件。隨著社會的不斷進(jìn)步和人們文化水平的提高， 目前各職能部門職工的文化素質(zhì)和專業(yè)水平都有進(jìn)步。但文化素質(zhì)和專業(yè)水平與安全評價意識之間并不完全有必然的聯(lián)系。所以作為職能部門的各級領(lǐng)導(dǎo)。有必要采取一定的措施鼓勵和督促安全檢查人員不斷學(xué)習(xí)。接受新的安全評價理論，從而提高自身的素質(zhì)。

　　2．2 如何運用安全評價原理

　　對工程、系統(tǒng)中存在的危險、有害因素進(jìn)行識別與分析。并提出相應(yīng)的安全對策和建議。以實現(xiàn)工程、系統(tǒng)安全為目的所進(jìn)行的工作稱為安全評價：將安全評價的思維方式和依據(jù)的理論統(tǒng)稱為安全評價原理。安全評價原理包括相關(guān)性原理、類推原理、慣性原理和量變到質(zhì)變原理。

　　2．2．1 相關(guān)性原理的運用

　　將所要檢查的煤礦視為一個系統(tǒng)。組成這個系統(tǒng)的生產(chǎn)設(shè)施、采掘工藝、操作人員以及系統(tǒng)在運行過程中發(fā)生的事故和導(dǎo)致事故發(fā)生的各種隱患之間存在著因果的相關(guān)性。有因才有果，這是事物發(fā)展變化的規(guī)律。例如：瓦斯爆炸是3要素(濃度、溫度、氧)綜合的結(jié)果，而3個因素又是設(shè)計失誤(如未采取先抽后采)、設(shè)備故障(電器失爆)、安全裝置失效(瓦斯斷電儀不動作)、環(huán)境不良(在某一時段瓦斯釋放量大)、管理不當(dāng)(瓦檢員失職)等一系列因素造成。在進(jìn)行安全檢查時，根據(jù)相關(guān)性原理，找出可能發(fā)生事故的相互關(guān)系，才能最大限度發(fā)現(xiàn)安全隱患。

　　2．2．2 類推原理的運用

　　類推原理是從一個已知對象具有某種屬性來推出另一個對象具有此種屬性的一種推理過程。事物在發(fā)展變化過程中都存在著從量變到質(zhì)變的規(guī)律。不光在劃分危險等級時應(yīng)用了量變到質(zhì)變的原理。對于安全培訓(xùn)同樣存在著量變到質(zhì)變的規(guī)律。只有在安全培訓(xùn)的普及率達(dá)到一定程度時后。安全意識在廣大職工中的廣泛認(rèn)同，自覺遵規(guī)守紀(jì)，才能形成良好的習(xí)慣，進(jìn)而提高人們安全素質(zhì)。人人講安全，人人重視安全，生產(chǎn)安全事故就能最大限度地避免，所以，六枝特區(qū)煤炭局在全年從業(yè)人員安全培訓(xùn)的計劃中．明確規(guī)定從業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)覆蓋率必須達(dá)到9O％以上。

　　3 結(jié) 語

　　將安全評價理論應(yīng)用于煤礦安全檢查，是理論在實際中的應(yīng)用，從書本到礦井，有很多值得探討的問題。抓住安全第一，以人為本的要點，努力將安全理論應(yīng)用于實際工作中，借助安全評價這塊平臺。不斷提高安全檢查人員的素質(zhì)，從而達(dá)到提高安全檢查質(zhì)量的目的。