一、強化安全文化建設(shè),鍛造堅強團(tuán)隊
安全文化建設(shè)是預(yù)防企業(yè)事故的基礎(chǔ)工作。安全文化作為企業(yè)文化的重要一環(huán),是企業(yè)安全建設(shè)的靈魂,對保障企業(yè)安全生產(chǎn)具有戰(zhàn)略性意義。增強安全文化意識,對提高從業(yè)人員的安全防范意識,減少企業(yè)安全事故具有重要作用。
1.強化理念滲透、吸收,提高安全思想認(rèn)識
在思想認(rèn)識上,鑫龍煤業(yè)堅持將河南煤化集團(tuán)的八個核心理念和八個單項理念做為強化安全文化建設(shè)的指南。在生產(chǎn)人員中開展“增強安全意識、提升安全素質(zhì)”的討論活動,圍繞“精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、盡安全職責(zé)、當(dāng)安全標(biāo)兵”的主題,充分利用報紙、宣傳欄、安全文藝演出、安全知識每日一題、安全知識競賽等形式,宣傳安全法規(guī),開展安全培訓(xùn),普及安全知識等載體。將“從零開始,向零奮斗”的安全理念深入消化、吸收、滲透,植根到每位員工的思想靈魂深處,從而不斷提高員工的安全思想認(rèn)識。
2.規(guī)范班前管理,營造安全文化氛圍
觀念決定意識,理念引導(dǎo)行為。分析我國煤炭生產(chǎn)史上安全事故訓(xùn),很容易得出這樣的結(jié)論:實現(xiàn)安全生產(chǎn),思想觀念是先導(dǎo),教育培訓(xùn)是基礎(chǔ),現(xiàn)場管理是根本,超前防范是關(guān)鍵。班前管理是抓好安全文化建設(shè)的重要一環(huán),為此,公司應(yīng)嚴(yán)格班前會流程管理,營造安全文化氛圍。一是重視班前安全歌的力量,及時提醒、警醒員工。二是強化班前安全確認(rèn)及員工安全思想教育,對精神狀態(tài)欠佳的員工要堅決反對入井,并切實加強其安全思想教育。三是堅持班前面對親情墻宣誓,軍事化隊列行走,并持之以恒地堅持下去。
3.加強員工培訓(xùn),提升員工素質(zhì)
安全培訓(xùn)是提升員工素質(zhì)的重要措施之一。但員工的勞動技能、思想觀念和行為方式都是長期以來逐漸形成的,不可能通過一兩次培訓(xùn)就能改變,而需長期不斷培訓(xùn)才能見到實效。百分之八十以上的事故都是因為員工思想認(rèn)識不充分,員工素質(zhì)提高是筑牢安全生產(chǎn)的重要防線。要提升隊伍素質(zhì),第一要加強員工專業(yè)技能理論水平和實踐操作能力培訓(xùn),充分利用班前班后會、安全活動日等有效時間,采取“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”、“每月一評”“每月一案”的“五個一形式”,強化“應(yīng)知應(yīng)會”和安全生產(chǎn)相關(guān)知識,確保員工《應(yīng)知應(yīng)會》的能力和手指口述崗位操作水平達(dá)到100%。第二要嚴(yán)格落實培訓(xùn)工資考核制,堅持“學(xué)習(xí)任務(wù)、制度、人員、效果”四落實,嚴(yán)格獎罰;同時對專業(yè)知識不合格、操作水平不規(guī)范的學(xué)員要堅決換崗、辭退。第三是適時進(jìn)行案例教育,引導(dǎo)全體員工從思想上高度重視安全工作,增強自主保安意識,消除違章作業(yè)的錯誤心態(tài)。
4.率先垂范,鍛造堅強團(tuán)隊
“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,作為班子領(lǐng)頭羊,公司一是增強班子團(tuán)結(jié)共事的能力,遇事勤溝通,堅持民主集中制原則,重大問題集體研究決定;二要全面實行隊務(wù)公開,做到清正廉潔,全面消除員工思想誤區(qū),激發(fā)班子活力;三是構(gòu)建“舞臺”,綜合運用各種物質(zhì)、精神激勵手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性,達(dá)到最佳發(fā)揮狀態(tài);四是建立健全科學(xué)的實績考核評價體系,激發(fā)全體干部、員工的執(zhí)行潛能和活力,鍛造堅強的團(tuán)隊,提高整體戰(zhàn)斗力。
二、創(chuàng)新現(xiàn)場安全管理,打造安全“三星級”區(qū)隊
安全管理重在現(xiàn)場,要創(chuàng)新區(qū)隊現(xiàn)場安全管理,打造“零事故、零隱患、零違章”的安全“三星級”區(qū)隊,可參考如下做法:
1.創(chuàng)新隊班角色轉(zhuǎn)變,激發(fā)班組自治管理活力
為切實提高班組內(nèi)在安全管理水平,進(jìn)一步激發(fā)班組活力,首先應(yīng)將權(quán)力下放,將管理權(quán)由區(qū)隊包攬代替一切下放到班組長,實行班組長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮其在安全生產(chǎn)中的作用。促進(jìn)“區(qū)隊由主演變導(dǎo)演、班組變主演”的角色轉(zhuǎn)變,變“以區(qū)隊帶班組”為“以班組促區(qū)隊”,增強班組自治管理的信心。其次,班組長充分發(fā)揮班前會平臺作用,對上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題進(jìn)行總結(jié)、分析,認(rèn)真對當(dāng)班每個崗位、每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的布置和安排。再其次,在班組中要建立健全安全文明生產(chǎn)、崗位規(guī)范操作,學(xué)習(xí)培訓(xùn)等員工個人安全評估臺帳,直接與個人工資掛鉤。最后,黨政工團(tuán)要不定期開展班組理論知識及實操技能活動有獎競賽,激發(fā)班組員工的參與熱情,強力形成以班組促區(qū)隊,以區(qū)隊保公司的安全格局。