一、以人為本,構(gòu)建安全文化主體??
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　　煤礦企業(yè)安全文化的主體是職工,職工的安全文化素質(zhì)、安全觀念、安全行為等都離不開人的因素。以人為本,構(gòu)建安全文化主體的目的就是為了全面提高全體職工的安全文化素質(zhì),要把“安全第一”當作首要的價值取向,制定詳細的實施計劃,提出明確的要求,使企業(yè)安全文化建設有組織、有計劃地開展,并作為確定安全文化建設目標的中心環(huán)節(jié),精心安排各項活動,構(gòu)建以人為本的安全文化主體。在此基礎上,還要建立激勵機制,嚴格考核,特別要把過去安全管理方面的一些好做法和經(jīng)驗上升到文化理論高度來認識,以人為核心,突出員工的安全意識、思維、哲學和價值觀,增加職工全員培訓、質(zhì)量標準化、安全生產(chǎn)等活動經(jīng)費,做到全員激勵與重點激勵相結(jié)合。針對安全事故“血的教訓”采用“反彈琵琶”的形式教育職工擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系,抓住“訪、談、辦”的形式,使安全生產(chǎn)深入人心:“訪”就是深入職工家庭、崗位、宿舍、醫(yī)院,把企業(yè)的關(guān)懷送到職工的心坎上,使“一人安全、全家幸?！背蔀槊總€職工的共識?！罢劇本褪菍Α叭`”人員談心交友,摸清思想脈搏,用“潤物細無聲”的思想政治工作,做好“三違”人員的轉(zhuǎn)化工作。“辦”就是為職工辦實事、辦好事,解決實際困難,調(diào)動職工管安全、保安全的積極性和創(chuàng)造性,使之在企業(yè)安全生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用。??
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　　二、圍繞安全生產(chǎn)實際,營造濃郁的安全文化氛圍??
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　　安全教育是提高人的安全素質(zhì)的重要手段之一,系統(tǒng)的安全教育包括安全知識、安全技能和安全態(tài)度三部分,缺一不可。安全知識教育的目的在于“知”,安全技能的目的在于“會”,安全態(tài)度的目的在于“行”,三者的有機統(tǒng)一是圍繞安全生產(chǎn)實際,營造濃郁安全文化氛圍的關(guān)鍵,對于能否實現(xiàn)安全教育的最大效果,建立橫向到邊、縱向到底的安全教育網(wǎng)絡至關(guān)重要。一要充分運用各種宣傳工具,大張旗鼓地宣傳推廣安全生產(chǎn)先進典型和工作經(jīng)驗,做到家喻戶曉、人人皆知,使職工學有榜樣,趕有目標,爭當安全生產(chǎn)的模范。二要發(fā)揮安監(jiān)員、群監(jiān)員、青崗員和協(xié)管員的作用,實施全員、全方位、全過程的安全監(jiān)督檢查和宣傳教育,筑牢安全生產(chǎn)防線。三要經(jīng)常性地開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動和競賽活動,不斷提高職工的安全意識,鼓勵職工爭當“安全文化標兵”,班組爭創(chuàng)“安全示范崗”,增強職工自?；ケＤ芰?。努力在實踐中形成“六員八網(wǎng)”的安全文化氛圍,即:抓黨員,發(fā)揮黨組織的保證作用;抓團員,發(fā)揮突擊隊作用;抓崗員,發(fā)揮骨干作用;抓網(wǎng)員,發(fā)揮監(jiān)督作用;抓安檢員,發(fā)揮對現(xiàn)場事故的控制作用;抓協(xié)管員,發(fā)揮宣傳和規(guī)勸作用。