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“五抓”推進 “安全文化建設(shè)年” 深入開展

作者:王占強  
評論: 更新日期:2020年04月24日

為著力構(gòu)建安全文化長效機制,夯實安全環(huán)保根基,保障持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展,按照公司安排部署和活動要求,結(jié)合第五鉆井公司實際,將從“五抓四強一普及”入手,切實推進“安全文化建設(shè)年”活動深入開展。

一、抓責任,強意識。安全文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,必須落實全員責任,人人參與,增強意識,長期堅持,合力推動。強化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負責,主管科室牽頭,機關(guān)二線參與,黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制,統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署、精細組織,做到定期安排、定期檢查、階段考核、及時獎懲。強化責任落實?!肮芄ぷ鞅仨毠馨踩?,層層簽訂責任狀,落實有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責任、屬地管理,強化全員履職考核,一級抓一級,一級對一級負責。突出抓好領(lǐng)導(dǎo)責任,做到“三個拓展”:拓展安全承諾。各級領(lǐng)導(dǎo)分別向全體員工做出HSE承諾,并親自對承諾進行培訓、解讀,定期與員工溝通承諾兌現(xiàn)情況;拓展個人安全行動計劃。向全體員工進行公示,動態(tài)跟蹤完成情況,自覺接受員工的監(jiān)督;拓展各級領(lǐng)導(dǎo)參與安全實踐的方式和手段,深化“十個帶頭”,影響帶動全員重視安全、抓好安全;強化融合共進。把安全文化融入黨、團、工會等各項工作中,與“強達爭”活動相結(jié)合,與“三比”勞動競賽相結(jié)合,與“安康杯”競賽活動相結(jié)合,使安全文化深入人心,產(chǎn)生更廣泛效應(yīng)。

二、抓宣傳,強氛圍。采取多種方式,持續(xù)開展全員安全知識普及教育活動,努力營造濃厚氛圍。推行安全信息公開,在分公司網(wǎng)頁設(shè)立《基層安全動態(tài)》專欄,要求各基層單位每周不少于1次對近期安全工作的開展情況進行宣傳報道,交流經(jīng)驗,資源共享;舉辦各種安全活動,開展安全演講、知識競賽、安全征文和安全漫畫、情景喜劇的征集創(chuàng)作活動,提煉公司安全內(nèi)涵,深入加工進行表現(xiàn),向員工全方位、多層次灌輸和滲透安全文化。開展“讓安全文化走進家庭”活動,組織員工全家共同觀看安全事故教育片,邀請職工家屬參加消防安全培訓,在班組設(shè)立“全家?!毕嗥⒏接杏H人真摯的親情寄語,使企業(yè)、員工和家庭共同創(chuàng)建企業(yè)安全文化;深化安全經(jīng)驗分享,按照分享范圍要全員,分享案例要典型,分享經(jīng)驗要深刻的要求,層層組織,全員參與。提倡員工利用休息時間溝通、交流安全經(jīng)驗。鼓勵經(jīng)驗豐富的老師傅通過聊天的形式,在施工前對新員工講述與本次工況有關(guān)的事故案例,提高新員工安全操作意識;規(guī)范目視化管理,在重點崗位懸掛統(tǒng)一的安全警示標識,規(guī)范設(shè)置通則、制作尺寸、書寫內(nèi)容,在作業(yè)場所懸掛各種安全文化、規(guī)章規(guī)定、行為規(guī)范標牌,使安全文化理念、安全知識入腦人心。

三、抓制度,強執(zhí)行。完善、創(chuàng)新制度,嚴格執(zhí)行、落實,有力支撐安全文化深入創(chuàng)建。設(shè)立安全風險押金制,實行全員安全風險抵押金,把安全管理和個人利益掛鉤,形成人人參與、齊抓共管的有利格局;設(shè)立安全信息公示制,嚴格安全信息管理,對上月發(fā)生安全事故、存在重大安全隱患的單位和“三違”人員,在月度安全例會上進行公開;嚴格安全隱患治理,把著眼點和立足點放在事故的超前防范上,健全完善安全隱患排查、治理制度,對排查出的安全隱患實行整改跟蹤、過程督辦、及時閉環(huán);狠抓危險作業(yè)管理,深入推進HSE體系建設(shè),大力推廣工作前安全分析、工作循環(huán)分析、作業(yè)許可、上鎖掛牌管理、行為安全觀察與溝通等為主要內(nèi)容的新工具、新方法,針對危險作業(yè)明確 “四不開工”原則,即:工作前安全分析未進行的不開工、風險和安全措施未交底的不開工、批準人未確認的不開工、作業(yè)許可證安全措施未落實的不開工;深入開展“四個評估”,結(jié)合實際細化推進,反對評估內(nèi)容“上下一般粗“,拓展評估施工環(huán)境、評估甲方工作習慣、評估制度執(zhí)行、評估培訓機制,識別風險、查找問題、制定措施、補短改進,觸及到每一崗位、每一環(huán)節(jié)、每一階段、每一角落,實現(xiàn)全評估、全覆蓋、全保護。

四、抓培訓,強素質(zhì)。強化員工培訓,提升安全素質(zhì),有力保證安全文化建設(shè)深入推進。深入開展安全與井控“大學習、大競賽、大培訓”活動,結(jié)合B版體系文件學習宣貫,全面提高全員安全文化素養(yǎng)和安全操作技能。了解培訓需求,本著提高員工的實際操作、風險防控、應(yīng)急處置、自我保護“四個能力”,調(diào)查摸底、征求意見、按需培訓,編制員工個性化的培訓計劃;改變培訓方式,采用現(xiàn)代教學技術(shù),用短片、幻燈片、實際演練等方式,讓職工參與提問、回答,變被動學、為主動學,留下深刻印象,增強學習效果。結(jié)合技能競賽,以賽促學,提高技能;豐富教育內(nèi)容,擴大學習范圍,把組織員工學習安全生產(chǎn)知識延伸到了解生活中的安全知識,將生產(chǎn)和生活的安全融為一體,形成良好安全習慣;固化安全行為,良好習慣需要經(jīng)過反復(fù)練習、反復(fù)操作。在實際工作和操作中,督促要求員工掌握安全要領(lǐng),熟悉操作規(guī)程,正確使用設(shè)備設(shè)施,自覺養(yǎng)成標準操作;嚴格培訓考核,把好培訓評估關(guān),確保員工滿足履行崗位職責的要求,由“干什么、學什么,缺什么、補什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶裁?、干什么”,達到控制風險的目的。

五、抓典型,促普及。開展安全文化示范點建設(shè),以點帶面,推動工作。選樹典型,通過開展一段時間的安全文化工作,對開展較好的單位進行指導(dǎo)幫扶,總結(jié)經(jīng)驗,研究探索真正有效、員工樂于接受的安全文化方式;觀摩交流,組織各鉆井隊隊長、安全員到典型隊觀摩學習,交流體會,查找本隊問題,持續(xù)改進提高;推廣普及,以“安全月”活動為契機,各隊結(jié)合實際,分析在安全文化建設(shè)方面好的做法和借鑒學習的內(nèi)容,認真準備匯報材料,在6月份安全工作例會上逐一發(fā)言,總結(jié)提煉,形成正式方案,下發(fā)指導(dǎo)推廣,全面提升、深入推進安全文化建設(shè)上水平。

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