安全是煤礦企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)永恒的主題。而其重要性到底顯現(xiàn)在哪里呢？與之生產(chǎn)建設(shè)之間又是怎樣的聯(lián)系呢？在煤礦生產(chǎn)中，安全基礎(chǔ)管理是煤礦生產(chǎn)的根基，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的保障。只有安全得到了充分的保證，安全生產(chǎn)建設(shè)才有了保障。安全文化素質(zhì)、安全觀念、安全行為等都離不開(kāi)人的因素。以人為本,構(gòu)建安全文化主體的目的就是為了全面提高全體職工的安全文化素質(zhì),要把“安全第一”當(dāng)作首要的價(jià)值取向,切實(shí)做到“把心放在安全上，把安全放在心上”，并制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,提出明確的要求,使企業(yè)安全文化建設(shè)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展,并作為確定安全文化建設(shè)目標(biāo)的中心環(huán)節(jié),精心安排各項(xiàng)活動(dòng),構(gòu)建以人為本的安全文化主體。堅(jiān)持以人為核心,突出員工的安全意識(shí)、思維、哲學(xué)和價(jià)值觀，針對(duì)安全事故“血的教訓(xùn)”采用“反彈琵琶”的形式教育職工擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系。
如何才能加強(qiáng)煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)，有效提升企業(yè)安全文化管理水平呢？
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)煤炭生產(chǎn)中約占97%的安全事故都是由人為因素造成的，顯而易見(jiàn)，安全最大的隱患莫過(guò)于“三違現(xiàn)象”。因此，分析“三違現(xiàn)象”成因即是抓好安全建設(shè)之關(guān)鍵所在。
員工習(xí)慣性違章大致可紛飛以下幾個(gè)類型：

僥幸心理。作業(yè)人員在工作過(guò)程中，有時(shí)存在僥幸心理。認(rèn)為在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行太過(guò)于煩瑣或機(jī)械，未嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行或執(zhí)行沒(méi)有完全到位，不是違章行為。況且認(rèn)為即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會(huì)造成事故，就是因?yàn)榕紶栠`章沒(méi)有發(fā)生事故導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種“工作經(jīng)驗(yàn)”而 埋下習(xí)慣性違章的禍根。
取巧心理。在遠(yuǎn)離公司的班組、倉(cāng)庫(kù)或野外的工作現(xiàn)場(chǎng)，因路途較遠(yuǎn)，或操作中有重復(fù)性操作內(nèi)容。一些工作人員貪圖方便、怕辛苦，嫌來(lái)回麻煩，往往會(huì)出現(xiàn)不按規(guī)程制度執(zhí)行，擅自將幾項(xiàng)操作內(nèi)容自行合并操作、不辦理工作票或未做好安全措施就開(kāi)工的現(xiàn)象，以及未使用相應(yīng)的工器具和安全用具就工作的違章行為。
逐利心理。為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，但是個(gè)別作業(yè)人員（特別是在記件、計(jì)量工作中）為了追求高額記件工資、高額獎(jiǎng)金以及自我表現(xiàn)欲望等原因，將操作程序或規(guī)章制度拋在腦后，盲目加快操作進(jìn)度，而不是科學(xué)的改進(jìn)操作程序。
偷懶心理。面臨公司制定的嚴(yán)厲事故責(zé)任處罰制度，個(gè)別職工認(rèn)為：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。所以工作中甘愿一輩子當(dāng)副班，不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能，反正操作中正班或負(fù)責(zé)人讓干什么就干什么，當(dāng)一個(gè)機(jī)械人，不僅少事少責(zé)任而且工資也少不了多少，何樂(lè)而不為呢？正是由于存在這種心理，在工作中不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督環(huán)節(jié)形同虛設(shè)。
從眾心理。當(dāng)一個(gè)班組的班長(zhǎng)或技術(shù)負(fù)責(zé)人違章，或者看見(jiàn)大家以前都是這樣干的，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，自己這樣做也應(yīng)沒(méi)有問(wèn)題，于是大家就會(huì)對(duì)違章違紀(jì)習(xí)以為常，這樣就會(huì)對(duì)班組其他同志起到潛移默化的作用，即看見(jiàn)別人能違章違紀(jì)沒(méi)出事，自己常常也跟著別人違章違紀(jì)。
盲從心理。在企業(yè)的生產(chǎn)安全培訓(xùn)過(guò)程中，一些經(jīng)驗(yàn)老道，技術(shù)強(qiáng)的老師在授課時(shí)將自己身上存在的一些習(xí)慣性違章行為也傳授給員工，員工如果不加辯識(shí)，全盤接受，不僅成為習(xí)慣性違章行為的傳播者，同時(shí)極可能成為因違章造成事故的責(zé)任者或受害者。
好奇心理。生產(chǎn)工作過(guò)程中，當(dāng)運(yùn)用一些新設(shè)備、新裝備等平日難得一見(jiàn)的情況時(shí)，出于好奇心理（嚴(yán)格講是一種求知欲望），作業(yè)人員往往會(huì)自己動(dòng)手實(shí)踐一番，由于行為者對(duì)設(shè)備情況不熟悉、不了解，在這種情況下，極容易發(fā)生意外事故。
防范習(xí)慣性違章的對(duì)策
如何杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象，如何落實(shí)安全“兩基”（基層、基礎(chǔ)）工作是確保公司安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。杜絕違章行為的關(guān)鍵在于遵章守紀(jì)，而遵章守紀(jì)的關(guān)鍵是全體員工對(duì)遵章守紀(jì)的正確認(rèn)識(shí)，只有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有科學(xué)的態(tài)度，才能克服僥幸心理，才能自覺(jué)的約束自己遵章守紀(jì)。遵章守紀(jì)是一種品質(zhì)，這種品質(zhì)的形成既有技術(shù)方面的作用，也有法治方面的作用；既有文化方面的作用，又有管理方面的作用；既需要個(gè)人的努力，又需要群體幫助；既需要干部對(duì)工人進(jìn)行指導(dǎo)，也需要工人對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督?？梢?jiàn)，貫徹遵章守紀(jì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法問(wèn)題，而是一項(xiàng)涉及面很大的系統(tǒng)工程。杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象，則是必然的手段。
建立完善的安全管理制度。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，完善的安全
管理制度是遵章守紀(jì)系統(tǒng)工程中的“硬件”部分，企業(yè)必須建立起嚴(yán)明的、可操作性的安 全作業(yè)規(guī)章制度。不僅工人要遵章守紀(jì)，更重要的是管理干部遵章守紀(jì)，并確保各項(xiàng)規(guī)章制度能落在實(shí)處。同時(shí)要建立安全生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制，按照職工生產(chǎn)責(zé)任的輕重，獎(jiǎng)勵(lì)要向生產(chǎn)一線傾斜、向高風(fēng)險(xiǎn)工種傾斜，使其責(zé)、權(quán)、利實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，從而激發(fā)職工熱愛(ài)生產(chǎn)崗位。并應(yīng)建立完善的安全風(fēng)險(xiǎn)抵押制度，通過(guò)實(shí)行嚴(yán)格、合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)，讓違章者膽寒，遵章者榮耀。
培育安全文化，加強(qiáng)理念教育。
如何使安全生產(chǎn)工作做到剛性管理與柔性約束并重，使干部職工從“要我安全”變?yōu)?ldquo;我要安全”?首先，要提高安全文化意識(shí)，積極培養(yǎng)安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化，讓安全生產(chǎn)突現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，從而從根本上增強(qiáng)干部職工的安全意識(shí)，筑牢了安全生產(chǎn)的群眾基礎(chǔ)。
營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。
反習(xí)慣性違章需要營(yíng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，要充分運(yùn)用多種 宣傳手段構(gòu)筑起公司的“安全第一”價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化全體員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，使每名工人和干部都能自覺(jué)的用“安全第一”的生產(chǎn)思想、“安全第一”的技術(shù)能力、“安全第一”的生產(chǎn)指揮原則、“安全第一”的協(xié)作精神規(guī)范自己的行為，建立起班組、車間以及公司內(nèi)部的對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)違章違紀(jì)進(jìn)行檢查、評(píng)比、公布的三級(jí)管理制度，設(shè)立違章違紀(jì)曝光欄，定期公布違章行為，在公司內(nèi)部制造一種遵章守紀(jì)光榮，違章違紀(jì)可恥的環(huán)境，形成強(qiáng)有力的群眾監(jiān)督機(jī)制。結(jié)合寓教于樂(lè)，培養(yǎng)安全觀念文化。多年來(lái)，我們?cè)诎踩ぷ鞯膶?shí)踐中，不斷探索安全教育的新途徑，注重總結(jié)和積累先進(jìn)的安全文化，通過(guò)精心提煉，牢固樹(shù)立“抓安全就是抓生產(chǎn)，抓生產(chǎn)就是抓發(fā)展、抓未來(lái)。
消除設(shè)備、設(shè)施的不安全狀態(tài)。
創(chuàng)造安全和諧健康的生產(chǎn)物質(zhì)環(huán)境，消除設(shè)備的不安全狀態(tài)，滿足本質(zhì)安全要求?，F(xiàn)代安全研究表明：人的不安全行為是不可能絕對(duì)消除的，為了防止萬(wàn)一出現(xiàn)的人的不安全行為而導(dǎo)致事故，唯一的辦法就是使設(shè)備滿足本質(zhì)安全要求或符合防止人身事故發(fā)生的防護(hù)要求，剪斷事故鏈，防止事故發(fā)生。
加強(qiáng)班組安全管理。
班組是企業(yè)系統(tǒng)最基礎(chǔ)的細(xì)胞，也是生產(chǎn)安全事故發(fā)生的直接現(xiàn)場(chǎng)，是安全管理的重要環(huán)節(jié)。班組強(qiáng)，則整體強(qiáng)，整體強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，積極推進(jìn)五型班組建設(shè)，是強(qiáng)體的首要條件，而安全文化管理水平的提升，將為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
龍煤集團(tuán)董事長(zhǎng)張升同志提出的全新安全理念更是把安全工作提升到了一個(gè)全新的高度來(lái)對(duì)待。“把安全生產(chǎn)提高到全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略高度來(lái)抓。”、“一切都要圍繞安全轉(zhuǎn)，一切都要圍繞安全干。”、“沒(méi)有安全保障的速度不要，沒(méi)有安全保障的產(chǎn)能不要，沒(méi)有安全保障的效益不要。”，從依靠產(chǎn)能以量取勝，到實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)質(zhì)的變化，“三個(gè)不要”擺到了更加突出的位置。由此來(lái)看，煤礦企業(yè)若要實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)和諧礦區(qū)，抓好安全文化建設(shè)與管理是必不可少的一項(xiàng)重要舉措。