安全是一種責任，是一種效益，更是一份保障，是企業(yè)和職工賴以生存的根本。人是安全管理工作的主要實施者，也是安全管理工作的接受者，因此“安全生產(chǎn)，人人有責”不是一句空話，不僅要落實到企業(yè)的管理層，更要落實到各分廠、車間和班組，落實到每一位員工，做到“逐級把關，層層落實”。

　　一、樹立“管生產(chǎn)，重安全”的安全管理意識

　　對于絕大多數(shù)生產(chǎn)企業(yè)而言，基層安全管理有其共同特點，即：安全管理執(zhí)行力不足；基層單位主要管理人員“重生產(chǎn)、輕安全”意識根深蒂固。對于基層生產(chǎn)單位而言，生產(chǎn)是其主要目的，這無可厚非。但作為一個現(xiàn)代化、有社會責任的生產(chǎn)企業(yè)而言，不僅要做好生產(chǎn)更要保障“安全生產(chǎn)”，要達到這樣的目的就必須從以前的“重生產(chǎn)，輕安全”向“重生產(chǎn)，重安全”的安全意識轉變，這樣才能有效保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，對社會負責。

　　追求利益最大化的生產(chǎn)企業(yè)，大都以生產(chǎn)為重，對安全的投入微乎其微，由于人員等配置的不合理，在實際生產(chǎn)過程中“安全生產(chǎn)”只是一句空話，沒有引起管理人員的足夠重視，而企業(yè)主要負責人及管理者由于目光短淺，在企業(yè)發(fā)展過程中都是以犧牲安全為代價，換取眼前的利益。作為企業(yè)的生產(chǎn)主體，各車間、分廠在生產(chǎn)過程中必須正確處理安全與生產(chǎn)之間的關系，從一定程度上來說，“安全”與“生產(chǎn)”之間有著密切的聯(lián)系，特別是在生產(chǎn)過程中，“安全”與“生產(chǎn)”常常會發(fā)生各種各樣的矛盾，怎樣處理“安全”與“生產(chǎn)”的矛盾就變得十分重要，也是生產(chǎn)單位管理者應該足夠重視的，并且應逐漸建立起“管生產(chǎn)，重安全”的安全生產(chǎn)意識。因此，“管生產(chǎn)必須管安全”應作為生產(chǎn)單位管理者的一個基本素質和要求，在搞好生產(chǎn)的同時，做好安全保障。

　　二、加強安全機構建設，建立有效的安全管理制度

　　隨著國家對安全的不斷重視，保障企業(yè)、職工生命財產(chǎn)安全已引起了各類企業(yè)的重視，“安全第一、預防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責”等宣傳標語隨處可見，但僅僅通過這些標語要想做好安全工作還遠遠不夠。除此之外，建立有效的安全體系化管理將是開展安全工作最有效的方法。

　　按照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，生產(chǎn)企業(yè)在達到一定規(guī)模后必須設立相應的安全機構和配置專職的安全管理人員，以保障企業(yè)的安全生產(chǎn)。通過安全機構的設置，建立完善、有效的安全體系化管理是安全管理工作開展能夠得到有效落實的前提。

　　安全管理機構建設是開展好安全工作的基礎，只有設立專門的安全管理機構才能最大程度發(fā)揮安全管理的積極性和主動性，提高企業(yè)安全管理能力，但在做好安全機構建設的同時也離不開安全管理隊伍的強化和升級，因為“人”才是安全管理的主體，一切安全工作都將圍繞“人”來展開；

　　做好安全制度建設，是保障安全工作得以徹底落實的有效手段。安全管理制度的建設不僅要符合企業(yè)自身的生產(chǎn)實際，而且需要強有力的執(zhí)行力來保障，避免有制度不落實、不執(zhí)行。安全管理制度包括《安全檢查制度》、《安全獎懲制度》、《安全教育培訓制度》等，只有建立切實可行的安全管理制度才能保障安全工作的逐級、逐層落實，步步到位。

　　三、落實安全生產(chǎn)責任，進行有效的職責劃分

　　隨著企業(yè)安全工作的不斷推廣和深入，人們逐步意識到，建立健全安全生產(chǎn)責任制對企業(yè)安全穩(wěn)定的發(fā)展是何等的重要和緊迫。那么，企業(yè)安全責任制要怎樣才能落到實處呢？這是安全管理工作不容忽視的：安全管理制度的建設是落實安全生產(chǎn)責任制的重要依據(jù)，有制度可依才能使安全工作得到有效落實；安全管理隊伍建設是落實安全生產(chǎn)責任制的基礎，提高安全管理人員自身水平和能力才能保障安全工作的進一步推進；加強職工的安全知識培訓是落實安全生產(chǎn)責任制的前提，只有提高職工的安全生產(chǎn)意識才能從本質上減少人為安全事故的發(fā)生；做好現(xiàn)場安全管理是落實安全生產(chǎn)責任制的最有效方式；建立適當?shù)陌踩己肆Χ仁锹鋵嵃踩a(chǎn)責任制的有力保障。

　　另外，進行有效的安全職責劃分有其必要性。作為企業(yè)，在開展安全工作的過程中必須做到職責分明、責任明確，不僅包括管理人員，也包括一般員工，以防止相互之間推諉、扯皮現(xiàn)象的發(fā)生，特別是在安全事故發(fā)生后，要明確事故調查者、管理者、執(zhí)行者和責任人之間的關系和責任，在事故原因查明后，必須嚴格按照事故處理“四不放過”的原則對事故責任人進行相應的處罰，以達到教育的目的。

　　四、落實安全教育和技能培訓，提高管理人員和職工的專業(yè)技能

　　安全教育培訓有兩種形式，一是對企業(yè)安全管理人員進行的、以提高企業(yè)安全管理水平而開展的安全管理人員安全技能培訓；二是通過內部或外部方式對企業(yè)職工進行的、以提高職工安全生產(chǎn)意識而開展的安全培訓。雖然兩者的對象有所不同，但有其共同目的，即通過有效的安全培訓提高企業(yè)安全管理能力，增強職工的安全生產(chǎn)意識，從而保障企業(yè)、職工的生命和財產(chǎn)安全，減少安全事故的發(fā)生。

　　安全管理人員是企業(yè)開展安全工作的主體，怎樣做好企業(yè)的安全管理是其必須清楚和了解的，在工作中企業(yè)要采取有效的方式和手段，充分提供安全技能提升機會以提高安全管理人員自身安全管理能力和知識，這樣才能保障安全工作的有效開展。當然，對職工的安全教育和技能培訓也是必須的，是必要的，在開展安全工作的過程中，職工安全生產(chǎn)意識的高低直接關系到安全工作開展的好壞，而要想有效提高職工的安全生產(chǎn)意識，除了要求職工嚴格掌握和執(zhí)行自身崗位安全操作規(guī)程之外，還必須對其進行有效的安全教育，強化職工的安全素質，樹立起“安全第一，預防為主”的觀念，時刻牢記“安全生產(chǎn)”。