生活安全是安全文化總體結(jié)構(gòu)中重要的組成部分。那么，安全文化的結(jié)構(gòu)和層次是如崐何的？在上面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，作者提出了如下安全文化的結(jié)構(gòu)層次。依據(jù)不同的原則和實(shí)崐用的要求，對(duì)安全文化的層次采用不同的劃分方法，從而形成不同的安全文化層次結(jié)構(gòu)。
    (1)依據(jù)人群來(lái)劃分安全文化。安全文化的結(jié)構(gòu)為：學(xué)生年安全文化；居民安全文化；崐職工安全文化；官員安全文化；青少年安全文化等。
    (2)依據(jù)運(yùn)作范疇來(lái)劃分安全文化?？蓜澐譃椋荷a(chǎn)安全文化；生活安全文化等。
    (3)依據(jù)文化形態(tài)來(lái)劃分安全文化?？蓜澐譃椋河^念安全文化；行為安全文化；物態(tài)崐（物質(zhì)）安全文化。
    (4)依據(jù)實(shí)用范圍來(lái)劃分安全文化?？蓜澐譃椋浩髽I(yè)安全文化；家庭安全文化；交通崐安全文化；民航安全文化；鐵路安全文化；核安全文化；防火文化；建筑安全文化等。
    (5)依據(jù)學(xué)科來(lái)劃分安全文化?？蓜澐譃椋簞趧?dòng)安全（人為災(zāi)害）文化；環(huán)境文化；崐災(zāi)害文化；預(yù)防文化等。
    (6)依據(jù)手段來(lái)劃分安全文化?？蓜澐譃椋喊踩芾砦幕话踩逃幕?；安全宣傳崐文化；安全工程技術(shù)文化等。
    顯然，安全文化的結(jié)構(gòu)是多層面的，是多維結(jié)構(gòu)的。在總體的安全文化建設(shè)中，不同崐層次和類型的安全文化是相互聯(lián)系和交叉的。在進(jìn)行安全文化的研究時(shí)，應(yīng)該把握總體的崐結(jié)構(gòu)，應(yīng)該掌握各個(gè)層次和各類安全文化的本質(zhì)和共性規(guī)律。而在實(shí)際工作中，由于職責(zé)崐和任務(wù)的不同，對(duì)具體安全文化的層次結(jié)構(gòu)或類型，甚至具體應(yīng)用的領(lǐng)域和操作的方法，崐可以有所側(cè)重。比如，從事勞動(dòng)安全管理的人員，主要側(cè)重于企業(yè)的安全文化、安全管理崐文化、職工的安全文化、官員安全文化等。只有對(duì)于安全文化的整體有全面的認(rèn)識(shí)，才能崐有效地建設(shè)好中國(guó)的安全文化。