煤礦安全文化建設(shè)，就是充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)紙、櫥窗、宣講、培訓(xùn)等等方式，宣傳企業(yè)安全文化建設(shè)的目標(biāo)、理念、精神、標(biāo)準(zhǔn)、制度和模范人物事跡等，使企業(yè)員工形成共享的安全價(jià)值觀、態(tài)度、道徳和行為規(guī)范組成的統(tǒng)一體。其重點(diǎn)是搞好“三基工程” ，即抓基層-打造學(xué)習(xí)型小組；抓基礎(chǔ)-打造人本精神管理；抓基本素質(zhì)-打造本質(zhì)型安全人。
??????? 煤礦企業(yè)安全文化的作用在于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)、協(xié)調(diào)成員的關(guān)系、提高執(zhí)行力和形成共同價(jià)值觀。
??????? 一、安全文化建設(shè)的內(nèi)容
??????? 1、企業(yè)員工是否了解對安全的承諾及決策，是否了解本企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，是否知道安全控制指標(biāo)及其最新變化的趨勢，是否知道最近發(fā)生的險(xiǎn)情及安全獎懲情況等。
??????? 2、企業(yè)員工接到安全生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，是否抱著研究的態(tài)度分析自己對安全生產(chǎn)工作任務(wù)的適應(yīng)和不適應(yīng)之處，有哪些不懂不清楚的地方需要學(xué)習(xí)或是請人指導(dǎo)。
??????? 3、對每一項(xiàng)任務(wù)開始工作之前，是否認(rèn)真地思考工作程序，是否知道本集體和個(gè)人需完成的工作程序中，還有哪些方面需要把握，是否請人幫忙。
??????? 4、是否知道每一步操作可能出現(xiàn)的失誤、故障及其后果，是否
??????? 掌握了防止失誤和故障的方法以及出現(xiàn)失誤和故障的對策。
??????? 5、企業(yè)員工是否明確自已在每一步工作中所負(fù)的安全責(zé)任及紀(jì)律，是否能杜絕一切違章違紀(jì)。
??????? 6、企業(yè)員工對待安全教育、培訓(xùn)的態(tài)度如何，是否認(rèn)真參加培訓(xùn)，并能作詳細(xì)的記錄，是否經(jīng)常相互交流發(fā)生事故隱患及排除隱患糾正失誤的經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)常提出安全工作建議。
??????? 7、企業(yè)班組長是否經(jīng)常組織成員分析不安全行為，鼔勵(lì)每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)工作中不完善因素。對違章人員是否能給予必要的教育。
??????? 8、企業(yè)班組長是否能擔(dān)好兵頭將尾的責(zé)任，是否知道本崗位實(shí)施“三不傷害” 的方法，是否能帶領(lǐng)本班組成員認(rèn)真分析本班組的安全情況及事故隱患整改，是否執(zhí)行安全考核制度等。
??????? 二、安全文化建設(shè)的方法
??????? 1、教育培訓(xùn)法
??????? 教育培訓(xùn)法就是針對員工特點(diǎn)和需要，組織多種形式的教育培訓(xùn)，使員工樹立正確的思想理念和行為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范職工的行為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全文化建設(shè)的目標(biāo)。
??????? 2、制度規(guī)范法
??????? 制度規(guī)范法就是根據(jù)企業(yè)安全文化建設(shè)的內(nèi)容和要求，制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范企業(yè)安全文化建設(shè)的各項(xiàng)工作和成員行為。
??????? 3、競爭考核法
??????? 競爭考核法就是通過開展競賽和安全文化考核等活功，激發(fā)企業(yè)員工的安全生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。
??????? 4、典型引路法
??????? 典型引路法就是樹立企業(yè)安全文化建設(shè)的先進(jìn)集體和個(gè)人，使之成為企業(yè)安全文化的典型，組織企業(yè)員工學(xué)習(xí)典型，激勵(lì)更多的員工趕超模范人物。
??????? 5、環(huán)境重陶法
??????? 環(huán)境重陶法就是通過企業(yè)在工作、學(xué)習(xí)、娛樂等活動場所營造濃厚的文化氛圍，使企業(yè)員工在不知不覺中接受和執(zhí)行企業(yè)文化的目標(biāo)、理念、意識、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等等。
??????? 6、誓詞提醒法
??????? 誓詞提醒法就是企業(yè)可以將煤礦企業(yè)的安全核心理念提念成安全誓詞，企業(yè)員工在入井前的班前會上都要面對安全誓詞和全家福進(jìn)行宣誓。日積月累，安全誓詞在潛移默化中入腦、入心，形成強(qiáng)大的安全內(nèi)在動力。
??????? 7、親情感染法
??????? 對煤礦而言，親情是一道作用突岀的安全防線。煤礦企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮親情的感染力量，編織一張保障安全的親情網(wǎng)。
??????? 8、警示教育法
??????? 企業(yè)可以將煤礦發(fā)生過的安全事故案例制成牌板，牌板圖文并
??????? 茂，生動再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場情景，讓員工身臨其境感受安全。制作安全警示案例光盤，播放安全電影、煤礦事故紀(jì)錄片等；組織員工開展身邊安全驚險(xiǎn)一幕演講等系列活動。
??????? 9、過關(guān)幫教法
??????? 為了使企業(yè)員工從身心上徹底接受一次安全再教育過程，需要建立“四鐵” 精神過“五關(guān)” 安全教育管理體系。就是以鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸、鐵紀(jì)律讓“三違” 人員過安全教育關(guān)、個(gè)人檢查關(guān)、區(qū)隊(duì)幫教關(guān)、家屬簽字關(guān)、廣播（電視）曝關(guān)五關(guān)。
??????? 三、搞好企業(yè)班組長班前會建沒
??????? 班前會是班組長結(jié)合工作環(huán)境、設(shè)備狀況、班組人員情況，合理安排開展工作的會議。因?yàn)樗鼤r(shí)間短、內(nèi)容集中、針對性強(qiáng)、形式靈活多樣、最貼近生產(chǎn)、可操作性較強(qiáng)，對于安全生產(chǎn)具有不容忽視的重要作用。
??????? 四、開展企業(yè)班組文化建沒
??????? 根據(jù)企業(yè)和班組的自身情況，開展主題競賽活動、學(xué)習(xí)交流活動、“安全合格班組” 活動、達(dá)標(biāo)升級活和總結(jié)表彰活動。