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淺議班組安全文化建設(shè)

  
評(píng)論: 更新日期:2011年07月04日
四、認(rèn)為班組安全文化建設(shè)這個(gè)題目太大,應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握

  實(shí)際上加強(qiáng)安全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。比如,在安全目標(biāo)上,應(yīng)實(shí)現(xiàn)控制未遂和異常事故發(fā)生,實(shí)現(xiàn)事故零目標(biāo);在安全教育上,應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果的四落實(shí);在安全防護(hù)上,應(yīng)做到勞動(dòng)防護(hù)用品、用具齊全;在作業(yè)環(huán)境上,應(yīng)實(shí)現(xiàn)隱患和危險(xiǎn)處于受控狀態(tài)。同時(shí),要堅(jiān)持改革和創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索加強(qiáng)安全文化建設(shè)的新做法。

  五、班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容

  安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下:(1)安全生產(chǎn)方針政策;(2)安全法律法規(guī);(3)安全規(guī)程制度;(4)現(xiàn)代安全管理;(5)安全教育;(6)安全措施;(7)安全減災(zāi);(8)安全效益;(9)安全道德;(10)安全環(huán)境。上述各項(xiàng)內(nèi)容,不是分裂分割的,而是相互關(guān)聯(lián)的,因而在推進(jìn)班組安全文化建設(shè)過程中,必須要做到有所為有所不為,既不“眉毛胡子一把抓”,也不能“撿了芝麻,漏了西瓜”,必須始終堅(jiān)持理論與實(shí)際工作相結(jié)合。

  六、班組安全文化建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和原則

  班組安全文化建設(shè)的目標(biāo),就是用優(yōu)秀的文化理念,先進(jìn)的管理思想和現(xiàn)代管理理論,規(guī)范班組安全管理,強(qiáng)化班組安全文化建設(shè),確保作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn),不斷創(chuàng)新班組安全管理,為班組安全建設(shè)注入新活力,增添新動(dòng)力。班組安全文化建設(shè)的任務(wù),就是破除傳統(tǒng)的班組管理舊的模式觀念,實(shí)現(xiàn)班組安全管理以“事”和“物”為中心向以人為本轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)管理向文化管理轉(zhuǎn)變;班組管理目標(biāo)由“零事故”向“零三違” 轉(zhuǎn)變;班組管理方法由被動(dòng)約束向綜合激勵(lì)轉(zhuǎn)變;職工安全責(zé)任心由他律向自律轉(zhuǎn)變;職工安全態(tài)度由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。打造本質(zhì)安全型班組,塑造本質(zhì)安全型人,推動(dòng)企業(yè)安全、健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  班組安全文化管理原則,就是要堅(jiān)持制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化原則;依法從嚴(yán)管理管理的原則;自主管理的原則;人性化管理的原則。

  七、 班組安全文化建設(shè)的主要途徑

  1.發(fā)動(dòng)職工制定加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強(qiáng)班組文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的任務(wù),應(yīng)從現(xiàn)在抓起,作出艱苦的努力,因此,班組要結(jié)合具體實(shí)際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點(diǎn)內(nèi)容的確定應(yīng)有針對(duì)性,應(yīng)注意加強(qiáng)班組安全管理工作的弱項(xiàng)。

  2.要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機(jī)結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè),決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套,而應(yīng)該找準(zhǔn)切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起,讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化,什么是建筑安全文化建設(shè)及建筑企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容,怎樣加強(qiáng)這方面的建設(shè)。

  3.在班組安全文化建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)2種偏向:一種是因循守舊,認(rèn)為傳統(tǒng)的安全文化一切都好,因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化;一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化,認(rèn)為傳統(tǒng)安全文化都不行了,必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實(shí)際上,傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)班組現(xiàn)代安全文化建設(shè),并不否定對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。

  4.通過教育培訓(xùn),讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用,使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者,從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。

  總之,安全生產(chǎn)是企業(yè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,班組安全工作是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和根本,建設(shè)班組安全文化是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的必由之路,唯有抓實(shí)抓細(xì),強(qiáng)勢(shì)灌輸,創(chuàng)新探索,安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)大堤才會(huì)牢不可破,企業(yè)才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的根本目標(biāo)。

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