四、企業(yè)安全文化進(jìn)家庭的方式和途徑

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本，以人為本是構(gòu)建和諧社會(huì)的主旋律。以人為本最起碼的要求就是確保人的身體安全和心理健康。作為企業(yè)就必須堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的理念。經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益應(yīng)該統(tǒng)一起來(lái)，二者相互影響，相互作用。加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)需要企業(yè)、員工和員工家庭共同努力，除從硬件設(shè)施和硬性制度建設(shè)入手外，陸良電力有限公司探索新模式，尋找新方法，從家庭角度來(lái)加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，溝通企業(yè)與家庭的關(guān)系，加強(qiáng)企業(yè)與員工家屬間的聯(lián)系，通過(guò)“送進(jìn)去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式，加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)。

1．把企業(yè)安全文化送進(jìn)員工家庭

一直以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全文化的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，想方設(shè)法發(fā)揮安全文化的功能，把安全文化與員工家庭幸福作為管理的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。公司以工會(huì)為主，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體部門(mén)管理監(jiān)督，組織力量分組、分片深入到員工家庭中，了解員工和家屬的思想動(dòng)態(tài)，明白他們的主要困難，掌握家庭成員情況，特別是把生活困難、家庭矛盾復(fù)雜的員工家庭建立個(gè)體檔案并作為訪談重點(diǎn)對(duì)象。以談話、走訪的方式，與員工和家屬進(jìn)行思想交流，讓員工家屬了解公司的基本情況和生產(chǎn)實(shí)際。公司管理者汲取優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，嘗試“三必談”“四必訪”的制度。干群發(fā)生矛盾時(shí)必談，員工間產(chǎn)生糾紛隔閡時(shí)必談；工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)必談，不讓員工帶著意見(jiàn)、情緒和包袱上崗；員工有婚、喪、嫁、娶必訪，員工家庭有矛盾時(shí)必訪，員工生病住院必訪，員工家庭遇到天災(zāi)人禍時(shí)必訪。積極開(kāi)展逢年過(guò)節(jié)送溫暖活動(dòng)，切實(shí)解決員工的生活困難和思想包袱，縮短領(lǐng)導(dǎo)干部與員工家庭間的距離，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信任感和凝聚力。

2．加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育。

機(jī)械的操作運(yùn)用會(huì)讓操作者在形式枯燥、簡(jiǎn)單乏味的流程中產(chǎn)生心理抵觸，從思想上出現(xiàn)麻痹大意，隨心所欲。公司為此改進(jìn)安全教育模式，拋棄傳統(tǒng)的家長(zhǎng)命令式教育，改命令為尊重，改強(qiáng)制為引導(dǎo)，改經(jīng)濟(jì)罰款為待崗培訓(xùn)，改聽(tīng)報(bào)告為自己討論。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載和制作圖片、文字、警示片等背景材料，讓員工分組討論學(xué)習(xí)，觀看電力生產(chǎn)安全警示教育片，讓那些慘痛的事故隨時(shí)敲打員工的腦袋，從中汲取慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓員工明白這樣的道理：“是你自己需要安全”，“個(gè)人安全是家庭的需要，是親屬的需要”，“不是安全需要你，而是你需要安全”。采用多種方式，讓員工在思想意識(shí)中確立“安全第一、預(yù)防為主”、“一切事故都可以預(yù)防”的理念，員工才會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，自覺(jué)遵守安全規(guī)則。公司也想方設(shè)法對(duì)員工的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，開(kāi)展心理教育和培訓(xùn)，以提高員工的心理素質(zhì)。為改變“出事故時(shí)才狠抓，事故過(guò)了就忘記，不出事故就不抓”的模式。公司投入相當(dāng)?shù)娜肆臀锪υ诠緝?nèi)部開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，事故案例教育，警示牌等活動(dòng)，保證長(zhǎng)鳴安全警鐘，讓員工在潛移默化中受到安全文化的熏陶，把安全文化帶進(jìn)家庭中去。

3．展開(kāi)親情化安全教育，共建安全保護(hù)另一道防線。

企業(yè)安全管理，除了安全設(shè)備完善和執(zhí)行安全制度第一道防線外，還應(yīng)構(gòu)筑企業(yè)——家庭的第二道防線。單位、員工、家庭三位一體的安全教育是一種雙向活動(dòng)，不僅管理者深入到員工家庭，也把員工家屬請(qǐng)進(jìn)公司安全生產(chǎn)的實(shí)際中來(lái)。組織員工家屬參觀公司員工的地面操作和空中作業(yè)，召開(kāi)親情懇談會(huì)，讓員工全家共同觀看安全事故教育片，讓家屬也親身感受親人工作的危險(xiǎn)性和勞累程度。公司結(jié)合實(shí)際，專(zhuān)門(mén)制作“安全親情卡”，與員工家屬簽訂安全承諾書(shū)，在公司員工活動(dòng)場(chǎng)所和車(chē)間，掛牌和張貼親情安全標(biāo)語(yǔ)。如：“安全是根繩，牽著千萬(wàn)人”、“安全是根線，連著親人情”、“孩子等你回家，父母正在牽掛”、“我的平安，就是全家的幸福”，通過(guò)親情安全教育，讓員工深諳一個(gè)道理：安全對(duì)公司、對(duì)自己和親人都是一種責(zé)任。

五、企業(yè)安全文化進(jìn)家庭的啟示和思考

通過(guò)企業(yè)安全文化進(jìn)家庭的實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了員工的生產(chǎn)自覺(jué)性和主動(dòng)性，加固了員工的安全意識(shí)，通過(guò)全面檢查，一個(gè)突出表現(xiàn)是員工嚴(yán)重違章違紀(jì)的數(shù)量明顯下降，違規(guī)操作很難見(jiàn)到。反映出員工對(duì)安全生產(chǎn)的主動(dòng)意識(shí)大大加強(qiáng)，也說(shuō)明企業(yè)安全文化進(jìn)家庭收到初步成效。我們因此從中也得到這樣的啟示：

1．企業(yè)安全文化建設(shè)必須作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重要內(nèi)容來(lái)抓，安全生產(chǎn)與企業(yè)效益有著密切關(guān)系，構(gòu)建起企業(yè)、員工、家庭三位一體的安全教育體系是企業(yè)安全文化建設(shè)的重要途徑。

2．家庭是企業(yè)安全管理的第二道防線，瞄準(zhǔn)親情安全教育是員工安全教育的突破口和源動(dòng)力，只有讓企業(yè)、家庭、親人三者形成合力，才能激發(fā)員工安全保護(hù)意識(shí)，也才能保證生產(chǎn)的安全和有序。

3．企業(yè)安全文化進(jìn)家庭，途徑和方法很多，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法。不只局限在“我講你聽(tīng)，我要你做”的范圍內(nèi)，應(yīng)拓展到“我要怎么做”的領(lǐng)域，方式方法不是唯一的，關(guān)鍵在于采取什么樣的方法，要圍繞著“以人為本”的核心，在尊重、引導(dǎo)、溝通上下功夫。

4．企業(yè)安全文化建設(shè)需要“軟”和“硬”兩手相結(jié)合來(lái)抓。讓企業(yè)安全文化走進(jìn)家庭，將員工安全融入親情，讓員工、家庭和企業(yè)共同承擔(dān)安全的責(zé)任，共同筑牢安全生產(chǎn)防線，才能讓企業(yè)生產(chǎn)安全、員工生命健康得到保證。