在企業(yè)生產(chǎn)中，安全是第一樁大事，直接關(guān)系著企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。而要確保企業(yè)安全生產(chǎn)，提高班組職工安全素質(zhì)迫在眉睫，對此，企業(yè)黨政工組織承擔(dān)提高廣大職工安全素質(zhì)的一項重要職責(zé)，筆者經(jīng)過多年調(diào)研，對提高班職工安全素質(zhì)提出四種途徑。

　　一、正面灌輸引導(dǎo)的途徑

　　因為無論多么健全的安全規(guī)程與制度，如果不能使廣大職工從思想觀念上去接受與遵守，企業(yè)安全生產(chǎn)還是無法保證的。當(dāng)然從正面灌輸和引導(dǎo)職工自覺提高安全素質(zhì)，切忌空洞說教式的教育，要本著教育的目的是為了安全生產(chǎn)的宗旨，把安全教育工作落到實處。

　　二、安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)的途徑

　　對班組職工的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)要有近期和長期規(guī)劃，不能搞短期行為，無論崗前培訓(xùn)或崗后培訓(xùn)，不能認(rèn)為培訓(xùn)考試合格就萬事大吉。要把目光放得遠(yuǎn)一點。同時要針對不同崗位、不同工種和輪班制、長日勤的特點，做到缺啥補(bǔ)啥，人人參與其中，使培訓(xùn)工作系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化； 要把發(fā)生典型事故的分析、安全知識的測驗、學(xué)習(xí)傳達(dá)事故通報同安全培訓(xùn)工作和平時勞動保護(hù)工作開展情況有機(jī)結(jié)合起來。

　　三、運(yùn)用寓教于樂的途徑

　　用寓教于樂的方式提高班組職工的安全素質(zhì)，是指通過組織職工進(jìn)行預(yù)防事故演練、安全操作現(xiàn)場表演、安全知識有獎競猜、安全生產(chǎn)演講比賽、安全漫畫展覽、向職工家屬發(fā)安全生產(chǎn)慰問信、觀看安全錄像等趣味活動，在潛移默化中使安全教育深入人心。

　　四、獎與罰相結(jié)合的途徑

　　獎勵與處罰相結(jié)合，多運(yùn)用獎勵和激勵。企業(yè)應(yīng)把班組職工在安全生產(chǎn)中的表現(xiàn)同評先進(jìn)、晉級、旅游掛起鉤來。設(shè)立獎勵與處罰制度，對在安全生產(chǎn)中表現(xiàn)突出、解決安全技術(shù)難題、防止重大事故以及敢于制止違章作業(yè)和違章指揮的職工給予表揚(yáng)或嘉獎，對一貫違反安規(guī)作業(yè)的少數(shù)職工給予必要批評或處罰，有利于鼓勵先進(jìn)、帶動中間、促進(jìn)后進(jìn)。實行安全生產(chǎn)獎罰制度實質(zhì)上也是對安全崗位責(zé)任制的一種重要補(bǔ)充。