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淺談如何加強煤礦職工心理健康教育保障礦山安全生產(chǎn)

作者:惠凱鋒  
評論: 更新日期:2014年11月29日

???? 摘要 據(jù)統(tǒng)計,我國工傷事故出現(xiàn)頻率最高的就是煤炭工業(yè),導(dǎo)致煤礦事故的決定性因素是人的不安全行為,而造成這種不安全行為的重要原因是煤礦職工的心理問題。礦山安全事故的發(fā)生,職工的違章行為,很多與職工的情緒和心理健康有關(guān)。他們中有的因婚姻、情感遭遇挫折,有的缺乏家庭溫暖或承受巨大的工作壓力等等諸多因素。因此,本文針對煤礦企業(yè)職工心理健康的實際狀況,就如何減輕礦工的心理壓力,及時疏導(dǎo)礦工亞健康情緒,提出具體有效的措施,以確保煤礦礦山企業(yè)安全、穩(wěn)定、高效的生產(chǎn)。
??????? 關(guān)鍵詞? 煤礦工人;心理健康;安全生產(chǎn)
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??????? 煤礦井下作業(yè)相對其他行業(yè)作業(yè)空間小,工作條件惡劣,地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,制約職工人身安全的因素很多,如水、火、瓦斯、煤塵等災(zāi)害。在這樣的環(huán)境中工作,生活時間長了,不只不利于職工的身體健康,還會影響其心理健康。一些職工會表現(xiàn)出不正常的精神狀況,如情緒低落,抑郁,愛走神,反應(yīng)緩慢等。會影響生產(chǎn)效率,嚴重就會發(fā)生安全事故。礦山作業(yè)傷亡事件頻繁出現(xiàn),這是一重要原因。
??????? 心理學(xué)家研究表明,人的工作質(zhì)量,生活和身體健康狀況與人的心理健康狀況的關(guān)系非常大。日常生活、工作中,當(dāng)我們心情好時,就會心情舒暢,非常興奮;心情不好時,我們就會情緒低落,提不起精神來。影響工作生活質(zhì)量。嚴重時,職工帶著情緒去上班,存在極大安全隱患。
??????? 另據(jù)調(diào)查,煤礦工人的心理健康狀況顯著低于一般人,在強迫、恐怖、抑郁、偏執(zhí)等因子上顯著差異其他行業(yè)的工作人員,其中存在心理障礙者約占三成,主要表現(xiàn)為:對長時間做井下重體力勞動產(chǎn)生排斥心理,工作效率就不會高;工作時,坐等下班,沒有主人翁意識,不能全身心投入到工作中;缺乏個人成就感,認為自己工作能力差,對工作很消極;怕吃苦,怕工作中遇到困難;習(xí)慣性“三違”;甚至?xí)霈F(xiàn)只自保,不互保、聯(lián)保的自私行為以及傷害自己和他人的極端行為等等。
??????? 因此,多種措施緩解職工壓力,做好職工心理健康調(diào)研分析與教育尤為重要。下面我們從以下幾個方面就加強礦工的心理健康教育,保障礦工的身心健康和礦山安全生產(chǎn)來具體說明與分析。
??????? 一、盡力改善工作環(huán)境,消除或減輕惡劣工作條件給礦工帶來的不適 。我們下大氣力加強安全生產(chǎn)工作的同時,要盡力開展對職工作業(yè)條件和環(huán)境的改善治理。隨著礦山科技,機械化程度的提高,我們要盡可能多投入或改造一些降低職工勞動強度的設(shè)備。要利用現(xiàn)代科技手段建造花園式礦井,讓井下工作也變?yōu)榉被ū榈?,艷陽高照,小河流水,讓工人感受不到自己就在幾百米之下,就像在春天的草原上一樣,空氣新鮮,氣候宜人。給礦工提供一個悅目、爽心、舒適的工作空間,有利于達到礦工與工作環(huán)境相適應(yīng),提高礦工的安全感和舒適感。
??????? 二、深入職工群眾調(diào)研職工心理健康狀況,做到心理問題早發(fā)現(xiàn)與早疏導(dǎo)。要做好職工心理健康教育,就要深入群眾調(diào)研職工心理素質(zhì)狀況。針對調(diào)研結(jié)果制定心理健康教育方案,對職工的不穩(wěn)定心理因素進行疏導(dǎo)。我們可采用“心理健康問卷”“走訪了解”等方式,然后找出有心理健康問題癥狀的職工,分析原因,職工有困難想辦法幫助解決,職工有思想癥結(jié)我們要積極疏導(dǎo),讓其心平氣和地投入工作。有重大心理健康問題的職工,帶領(lǐng)他們到心理咨詢中心進行咨詢。
??????? 我們要建立職工心理健康檔案,將不一樣的問題類型與程度分類,及時采取相應(yīng)的措施,做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早治療,確保職工的心理健康。
??????? 三、制定煤礦職工心理健康問題疏導(dǎo)規(guī)劃,有效開展職工心理健康輔導(dǎo)工作。要從職工心理狀況調(diào)查,心理問題咨詢工作,心理問題輔導(dǎo)人員,制度建設(shè),心理健康教育收效等方面,對職工心理輔導(dǎo)工作進行全面部署。全面推進職工的心理輔導(dǎo)與教育,增強煤礦思想政治教育工作的針對性、實效性和主動性;要多渠道減少和避免對職工心理健康的各種不利影響;幫助職工樹立在出現(xiàn)心理健康問題時的求助意識,開展心理培訓(xùn)工作,做好心理健康問題疏導(dǎo)和幫助,保證職工心理健康,從事作業(yè)勞動。

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