??? 2、我們可以利用組織全員培訓(xùn)、召開班組會與班前后列隊等形式積極開展“以人為本”和“誠信為本”的職業(yè)道德教育、集體榮譽感教育、安全責(zé)任感教育，以身邊不安全事實、血的教訓(xùn)為反面教材，譬如7.9工傷事故，8.23行車事故等使員工深切感受不安全帶來的慘痛代價，充分認識“我”在家庭、企業(yè)、社會中的重要性：安全不僅是企業(yè)生產(chǎn)的需要，最主要還是自己的需要，樹立正確的安全價值觀，安全不僅要對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)，還要對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)?！蛾P(guān)愛生命安全出行》教育片中那個坐在籃球里的小女孩，相信已深深地印在了每位員工的腦海里，違章造成了她一生的傷痛，讓每位員工從中體驗出“傷亡是不能用經(jīng)濟效益彌補”這一觀念的深刻涵義；使員工發(fā)自內(nèi)心地重視人生安全，重視安全生產(chǎn)，自主地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

??? 3、我們在抓對員工的教育培訓(xùn)時要重點把握好培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果等四個環(huán)節(jié)，一要注意教育方法的靈活性、實效性，不能死搬硬套、墨守成規(guī)，也不能流于形式、走過場。二要注意培訓(xùn)對象的層次性，其中必須考慮到企業(yè)中部分年齡大、文化層次低的員工的實際接受和理解能力。三要提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。雖然安全目標(biāo)一致，但崗位不同，其安全生產(chǎn)的要求就不同，如行車安全是道路客運企業(yè)安全生產(chǎn)的重中之重，應(yīng)該提高駕駛員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，熟練掌握安全技能；當(dāng)前危險品的種類越來越多，隱蔽性也越來越強，應(yīng)提高危檢員對危險品的識別能力，把好“人口關(guān)”；隨著旅客流量的不斷增加，形勢地不斷變化，公共安全等日益成為道路客運企業(yè)安全生產(chǎn)的重點。四要提高培訓(xùn)形式的多樣性，可以集中學(xué)習(xí)或分散學(xué)習(xí)，也可以統(tǒng)一培訓(xùn)或?qū)ｍ椗嘤?xùn)，又可以開展如安全生產(chǎn)月、安全生產(chǎn)周、安全板報、組織演講比賽、安全論壇和崗位操作競賽等，不拘一格，從而使企業(yè)管理人員及員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現(xiàn)安全工作“要我安全、我要安全，我懂安全，我會安全”的轉(zhuǎn)變。

??? 總之，沒有具備現(xiàn)代安全文化素質(zhì)的人作為現(xiàn)代企業(yè)的安全生產(chǎn)力，就不可能順利地進行企業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，將不利于道路客運企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和品牌建設(shè)。

??? 三、用“法”規(guī)范行為，推動企業(yè)不斷向前發(fā)展。

??? “沒有規(guī)矩不成方圓”。如果沒有規(guī)范化、科學(xué)化的管理制度，沒有嚴格的管理與執(zhí)行，也不能有效地控制事故發(fā)生。因此，安全文化作為一種高層次的管理，必須向安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)、每個角落滲透。

??? 1、向安全管理的制度中滲透。一是以我們應(yīng)以《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》和《安全管理新機制》為基礎(chǔ)，對危險品管理、票據(jù)管理、現(xiàn)金管理等各項具體安全管理制度不斷進行調(diào)整、充實，努力使之物化為自覺行動；二是分解目標(biāo)，簽訂安全責(zé)任狀，將各個層次中管理者與被管理者的責(zé)任狀和義務(wù)進行明確、細化，形成上下互動的安全責(zé)任鏈條；三是要制定出各類應(yīng)急預(yù)案，并定期進行演練，如消防演練、緊急疏散演練等，讓廣大員工在遇到危急情況時能從容應(yīng)對。

??? 2、向安全管理的過程中滲透。俗話說：“只有不到位的管理，沒有抓不好的安全”。在安全管理過程中，我們要把先進的安全文化、多年積累的經(jīng)驗應(yīng)用到安全管理中，精心組織，把好每一道關(guān)，實現(xiàn)對每個人、每件事安全運行的控制。一是改進工作流程，流程的改進不僅能使企業(yè)在成本、質(zhì)量、服務(wù)等方面獲得進一步的改善，同時也能促進安全生產(chǎn)。如去年公司對無錫汽車地塊進行了流程改造，實施了提前20分鐘進站上客，為安全有序創(chuàng)造了條件。二是重視班組管理，實現(xiàn)“安全管理重心下移”，班組是企業(yè)的細胞，是安全管理的最終落腳點。只有從班組抓起，才能將“安全第一”方針和各項政策法規(guī)真正落到實處，筑牢安全管理長城。三是推行安全責(zé)任連帶制，構(gòu)筑聯(lián)動式、全方位、全過程的安全防范體系。通過“安全責(zé)任連帶制”使員工們在作業(yè)時相互關(guān)心、相互提醒、相互監(jiān)督，隱患早發(fā)現(xiàn)、事故先預(yù)防。

??? 3、向安全管理的考核中滲透。我們一是要把“敢于向問題較真”的理念滲透到安全管理的權(quán)過程，切實加大解決問題的力度，做到制度到位，措施到位，管理到位。二是要注重針對性，兼顧系統(tǒng)性、層次性，堅持“自查”與“互查”相結(jié)合，日常、定期與抽查相結(jié)合，綜合與專項相結(jié)合。三是要注意“靜態(tài)”與“動態(tài)”相結(jié)合?！办o態(tài)”就是要注意車輛、危檢儀、消防設(shè)施等設(shè)備是否完好，運作是否正常?！皠討B(tài)”管理有著很多不確定因素，抓好“動態(tài)”就是要加強現(xiàn)場管理，堅持每日的安全巡檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，如去年7月29日上午，分公司稽查人員在對開往浦東機場的班車進行檢查時，發(fā)現(xiàn)一名10歲左右的小孩，正在行李箱內(nèi)打著手電準備偷竊，稽查員立即采取措施，并報110，及時消除了不安全因素。

??? 總之，安全管理就是要以法規(guī)、規(guī)章、制度，對人的作業(yè)行為進行有效的管理，讓全體員工都參與到安全管理中來，建立齊切實可行的新型管理模式，從而保證企業(yè)安全生產(chǎn)周期良性循環(huán)發(fā)展。

??? “安全管理工作只有起點，沒有終點”，安全文化作為一種新型而有效的管理境界，需要我們不斷探索、實踐、總結(jié)，只要我們堅持與時具進的精神，在實踐中創(chuàng)新，在發(fā)展中求提高，我們一定能使安全文化在安全生產(chǎn)中結(jié)出豐碩的果實，為創(chuàng)建發(fā)展、繁榮、和諧的企業(yè)打造牢固的安全平臺！