??? 對(duì)策：除了人的素質(zhì)之外，會(huì)議（培訓(xùn)）紀(jì)律不好的根本原因是發(fā)言人不能讓在場(chǎng)的所有人員尊敬或畏懼，所以有人首先有意或無意地破壞紀(jì)律。解決的方法有兩個(gè)：其一，提高管理人員的威信，使其得到足夠的尊敬；其二，制定和宣布嚴(yán)厲的紀(jì)律規(guī)定，對(duì)違反者進(jìn)行重罰，使其畏懼。
? ? 6、做不完的工作與有限精力的矛盾。工作中常有同時(shí)面臨多項(xiàng)工作的情況，有時(shí)讓人無所適從，雖然經(jīng)過拼搏，造成體力腦力各方面的透支，但依然還有的甚至全部工作都沒有做好。對(duì)安全生產(chǎn)有多大影響暫且不論，到時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己又覺得委屈，覺得出力不討好。
? ? 對(duì)策：首先，對(duì)日常工作應(yīng)在合理安排，明確什么工作每天要做，什么工作每周要做，什么工作每年要做，通過計(jì)劃做到均勻布置，條件許可時(shí)提前安排和完成，為其它臨時(shí)工作的及時(shí)完成創(chuàng)造條件。其次，在計(jì)劃內(nèi)工作和臨時(shí)性工作有沖突時(shí)，要區(qū)分輕重緩急，按重要而又緊急——緊急而不重要——重要而不緊急——不重要又不緊急的分類順序辦理。再次，增加緊迫感，增加有效工作時(shí)間，提高時(shí)間利用率。對(duì)于有拖拉習(xí)慣，工作時(shí)不夠?qū)Ｗ⒑吐宰拥娜藖碚f，這反而是最根本的解決辦法。如果通過以上所有辦法還解決不了。那就是工作量過大，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)增加人員或減少分配的工作量。
? ? 7、實(shí)踐與思考的矛盾。一些基層管理者對(duì)本崗位工作內(nèi)容思考不夠，對(duì)存在的問題總是以請(qǐng)示的方式解決，把所有問題交給領(lǐng)導(dǎo)，造成工作延誤，甚至對(duì)存在問題習(xí)以為常、視而不見，根本不能發(fā)現(xiàn)問題，在自己工作范圍內(nèi)留下長(zhǎng)期的安全隱患。
? ? 對(duì)策：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先明確管理工作的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和正確狀態(tài)。然后通過本崗位和自己下屬的共同動(dòng)力，爭(zhēng)取平級(jí)和上級(jí)的支持，建立基本的工作原則和問題研究解決機(jī)制。對(duì)已經(jīng)熟悉的工作業(yè)務(wù)，必須有明確和詳細(xì)的處理程序和標(biāo)準(zhǔn)，新增加的或不熟悉的工作業(yè)務(wù)，必須首先確定采取什么途徑解決：如憑工作經(jīng)驗(yàn)自行處理、向資歷深的人員詢問、找相關(guān)人員共同研究、向領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門請(qǐng)教等。
? ? 8、習(xí)慣與創(chuàng)新的矛盾。所有的創(chuàng)新都會(huì)面臨或多或少的阻力，包括新的安全生產(chǎn)規(guī)定、新的設(shè)施、新工藝、新材料，都會(huì)對(duì)管理者和操作者提出創(chuàng)新的要求，對(duì)一些長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣提出挑戰(zhàn)。讓一部分人不適應(yīng)，產(chǎn)生抵觸，甚至因習(xí)慣造成失誤，在一定程度上影響安全生產(chǎn)。在過去安全生產(chǎn)管理不夠規(guī)范的環(huán)境下，一部分人由于自身的特點(diǎn)，形成了一些對(duì)安全生產(chǎn)不利的習(xí)慣；在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，安全生產(chǎn)工藝、材料、設(shè)備進(jìn)行了改造的情況下，一些在過去適合安全生產(chǎn)要求的好習(xí)慣也會(huì)變得不適應(yīng)甚至成為阻礙。
? ? 對(duì)策：區(qū)別對(duì)待和處理，對(duì)長(zhǎng)期習(xí)慣性違章作業(yè)人員，多次教育而不改正人員，必須逐次給予更加嚴(yán)厲的懲處，直至給予辭退。不能心慈手軟，因照顧一個(gè)人而讓其他人或多數(shù)人處于危險(xiǎn)之中，讓多數(shù)人為其將來的必然后果承擔(dān)損失。對(duì)于新規(guī)定、新設(shè)備、新工藝、新材料的使用，必須先做好教育和培訓(xùn)工作，讓廣大職工和管理人員認(rèn)可和掌握，消除創(chuàng)新與習(xí)慣上的沖突。
? ? 總之，基層安全生產(chǎn)中的主要矛盾集中在管理人員身上，管理人員一定要清楚自己的工作職責(zé)，要清楚什么事要請(qǐng)示和匯報(bào)，什么事要細(xì)致安排，什么事要自己做好，實(shí)際上，管理人員的核心工作職責(zé)上有2個(gè)，即工作安排和檢查。一般來說基層工作開展情況不是取決于工人整體素質(zhì)高不高，而是管理人員的工作細(xì)不細(xì)。因?yàn)橹灰芾砣藛T安排好再加上適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，工人就會(huì)做到；而如果管理人員沒有布置和安排，工人肯定做不好。這和現(xiàn)實(shí)中管理人員天天不說安全、只講生產(chǎn)，那工人肯定在安全上疏于防范的情況是相吻合的。安全生產(chǎn)是全過程的管理，除了安排之外，管理人員另一個(gè)重要職責(zé)就是檢查，分為工作過程中的檢查（和指導(dǎo)）和事后驗(yàn)收（及點(diǎn)評(píng)）。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰措施，促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷改進(jìn)和提高。