“三違”是指“違章指揮，違章操作，違反勞動(dòng)紀(jì)律”的簡(jiǎn)稱。
三違”行為是指在生產(chǎn)作業(yè)和日常工作中出現(xiàn)的盲目性違章、盲從性違章、無知性違章、習(xí)慣性違章、管理性違章以及施工現(xiàn)場(chǎng)違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為。
要杜絕違章，首先要明白什么是違章：違章就是違反安全管理制度、規(guī)范、章程，違反安全技術(shù)措施及交底要求所從事的活動(dòng)。違章包括：作業(yè)違章，指揮違章，失職違章。作業(yè)違章是指從事各類活動(dòng)的人員在過程中出現(xiàn)的違章行為；指揮違章是指各級(jí)承擔(dān)管理職能的人員，在活動(dòng)過程中出現(xiàn)的違章指揮行為；失職違章是指承擔(dān)安全管理、監(jiān)督職責(zé)的人員，在活動(dòng)過程中，不履行安全管理責(zé)任而出現(xiàn)失職、瀆職行為。
違章不一定出事（故），出事（故）必是違章。這句話很好地詮釋了事故與違章的關(guān)系。根據(jù)對(duì)全國每年上百萬起事故原因進(jìn)行的分析證明，95％以上是由于違章而導(dǎo)致的。違章是發(fā)生事故的起因，事故是違章導(dǎo)致的后果。
事故帶來的影響是深遠(yuǎn)的，損失是難以估量的，會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭帶來巨大的傷痛，對(duì)企業(yè)、社會(huì)、國家?guī)聿豢蓮浹a(bǔ)的損失。因此，要保障個(gè)人的身心健康和家庭的幸福，要保障企業(yè)的長治久安和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，就要控制各類事故的發(fā)生，而控制事故發(fā)生的關(guān)鍵就是杜絕違章。
違章的現(xiàn)象難以杜絕，究其原因主要有：
僥幸心理。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。
省能心理。人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價(jià)取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產(chǎn)生。
自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗(yàn)，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險(xiǎn)，但是輕信能避免，用冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差，經(jīng)驗(yàn)少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗(yàn)證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實(shí)安全規(guī)程的科學(xué)性。
從眾心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個(gè)安全秩序不好，管理混亂的場(chǎng)所，這種心理向瘟疫一樣，嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。
?? 逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊張的時(shí)候，人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當(dāng)回事，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求口是心非，氣大于理，火燒掉情，置安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故。
那么如何做開展好反違章活動(dòng)呢？首先要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。要堅(jiān)持“以人為本、從我做起”的理念，以完善“三項(xiàng)制度”為核心，以杜絕“三違行為”為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”為標(biāo)準(zhǔn)，以形成先進(jìn)安全文化為目的。其次，是做好反違章的基礎(chǔ)工作。要通過各種形式，如用形象生動(dòng)的事故錄相片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對(duì)班員進(jìn)行教育，使全體員工認(rèn)識(shí)到，違章就是走向事故，靠近傷害，甚至斷送生命；事故的后果是，“一害個(gè)人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家”。另外，要明確反違章的工作方法。著眼于重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)，全方位做好安全管理工作的預(yù)控、可控、在控。還有，要在活動(dòng)期間進(jìn)行監(jiān)督檢查，要認(rèn)識(shí)到：制止違章是對(duì)違章者最大的關(guān)心和愛護(hù)，是對(duì)工作、對(duì)集體極其負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。處理違章人員時(shí)，要公平、公正、公開，做到“處理一個(gè)人，教育一大片”，人人警鐘長鳴。
??? 生命是寶貴的，它屬于我們只有一次。同時(shí)人也是脆弱的，我們應(yīng)該把安全和健康放在第一位。但是，人們往往到生病時(shí)才知道健康的重要，發(fā)生事故才知道違章的可怕，受到傷害才知道安全的可貴。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)表明，反“三違”要控制16種人：一是不考慮后果的“大膽人”，二是冒險(xiǎn)蠻干的“危險(xiǎn)人”，三是冒失莽撞的“勇敢人”，四是盲目聽指揮的“糊涂人”，五是吊兒郎當(dāng)?shù)摹榜R虎人”，六是投機(jī)取巧的“大能人”，七是湊湊和和的“懶怠人”，八是委屈滿腹的“氣憤人”，九是難事纏身的“憂愁人”，十是急于求成的“草率人”，十一是心神不定的“心煩人”，十二是單純追求任務(wù)指標(biāo)的“效益人”，十三是休息不好身體欠佳的“疲憊人”，十四是變化工種崗位的“改行人”，十五是初來乍到的“新工人”，十六是力不從心的“老工人”。

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對(duì)習(xí)慣性違章操作的思考

　　縱觀權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的安全事故通報(bào)并結(jié)合本企業(yè)近年來發(fā)生的幾起工傷事故，我們可以將事故原因分為設(shè)備意外、違章行為（包括違章指揮和違章操作）。而引發(fā)安全事故的起因中占相當(dāng)比例的是違章行為。而排除情緒心理因素，違章行為又可歸納為因無知導(dǎo)致違章、麻弊大意導(dǎo)致違章和習(xí)慣性違章行為。

　　無知違章行為是指操作人員特別是操作新手由于上崗前沒有經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在不知道操作規(guī)程、不了解該操作行為潛在的危險(xiǎn)性的情況下，無意中采取的違章行為。如去年7月初發(fā)生的的一起鉚釘輸送輪壓傷腳趾的事件，就是帶有此種性質(zhì)的。對(duì)該行為我們只有加強(qiáng)對(duì)員工特別是新進(jìn)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)和日常輔導(dǎo)，明確操作規(guī)范，讓操作人員擁有更充分的知情權(quán)；同時(shí)，作為一起工作的同事，從團(tuán)結(jié)和關(guān)愛工友的工作責(zé)任出發(fā)，隨時(shí)關(guān)注周圍發(fā)生的一切，發(fā)生事故苗子及時(shí)示警，從而避免事故的發(fā)生。

　　麻弊大意違章行為是指明知有危險(xiǎn)但由于平時(shí)養(yǎng)成的大大咧咧松松跨跨而對(duì)身邊的危險(xiǎn)源視而不見，無意間造成的違章行為，我們也可以稱之為準(zhǔn)習(xí)慣性違章行為。如前年9月底發(fā)生的那次風(fēng)扇刮傷手指的事故就是很典型的事例。當(dāng)時(shí)用于給注塑機(jī)降溫的風(fēng)扇距當(dāng)事人有2米之遙且風(fēng)口正對(duì)著注塑機(jī)，當(dāng)事人起身去調(diào)節(jié)風(fēng)扇轉(zhuǎn)速后抽回身時(shí)，由于其手臂的習(xí)慣性大幅度搖晃使其手指穿過防護(hù)柵導(dǎo)致安全事故。對(duì)這類事故的預(yù)防，我們只有讓操作人員平時(shí)就注意檢點(diǎn)，提高自身安全防范意識(shí)，避免這種無謂的傷害的發(fā)生。

　　我們?cè)谶@里重點(diǎn)要講的是習(xí)慣性違章行為。因?yàn)橥ㄟ^近幾年發(fā)生的因違章引發(fā)的工傷事故的分析，至少在我們企業(yè)，事故的起因往往是由習(xí)慣性違章行為造成的。如近期發(fā)生的一起事故。用額定起3噸的叉車去鏟5噸的料，并企圖借五六名成年大男子的體重作砝碼，結(jié)果造成了傷害事故的發(fā)生。在進(jìn)行事故調(diào)查的過程中。在問詢現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們陳述事件經(jīng)過的態(tài)度和語氣，滿不在乎地，談笑風(fēng)生地，似乎在講一個(gè)有趣的笑話，或者就象一名體育評(píng)論員在點(diǎn)評(píng)賽場(chǎng)風(fēng)云！而期間使用頻次最高的一句卻是：我們以前都是這樣做的！

　　“以前都是這樣做的！”其實(shí)這就是習(xí)慣性違章行為的根源所在！

　　習(xí)慣性違章行為是指那些“明知有危險(xiǎn)卻仍然去做”的行為。大多數(shù)的違章操作都屬于習(xí)慣性違章行為，在引起事故的不安全行為中占有很大比例。