四季度現場辦公會議中,要廠提出了“如何構建安全長效機制”的重要課題,對此我們進行了深入研究分析?,F結合現狀,談幾點看法:
一、當前安全管理現狀分析
1、培訓方式,方法單一:職工年齡結構偏高,接受新的設備、生產工藝慢。但實際工作經驗豐富。我們的培訓方式、方法單一,只是進行書面培訓或照本宣科的宣讀安全文件、平述會議精神。造成職工左耳進右耳出,產生抵觸情緒或逆反心理,培訓效果達不到要求。
2、職工思想教育體系還不夠完善。首先是安全問題沒有深入人心,仍有一部份職工認為,安全管理工作是領導的分內之事,與自己關系不大。其次是在日常工作中盡管利用班前會學習事故案例、每季組織開展大反思、大討論、大揭擺活動進行職工思想警示教育。在發(fā)生事故或者發(fā)生違章違紀問題后,都采取嚴肅處理,升級處理,這樣在短時間內會引起職工的注意,但事情過去后沒有進行及時的思想教育,造成職工依然故我。
3、缺少“積極主動找辦法”的班組長。在安全管理的實際工作中缺少“只為成功找辦法”的班長,更缺少“沒有安排工作卻能主動找事做”的職工。通常只有科里安排、值班長監(jiān)督才能完成任務。
4、機電設備管理存在不足,周期性維護保養(yǎng)不到位。機電設備是安全生產的基礎,職工對些認識不高。認為設備維護是維修人員的事,與已無關。日常巡檢成形式,對發(fā)現的問題不能及時處理。盡管采取了嚴格落實交接班制度,監(jiān)督規(guī)范等措施,但收效不大。
5、制度貫徹執(zhí)行有待提高。我們在制度制定比較完善,在日常工作中也不斷總結完善。但職工執(zhí)行力上,存在不足,主要體現在職工對制度的認識上,沒有認識到制度是保障安全的基礎。
二、完善管理體系,構建安全長效機制。
1、開展形式多樣,注重效果的培訓教育,結合實際宣講安全的重要性。我們不僅要利用好班前會、干部上講臺、培訓到現場的培訓陣地,充分結合現場宣講安全知識、上級安全文件及會議精神,并且結合事故案例,引深到本崗位。同時根據出現的事故或典型違章,引導職工分析造成的原因、后果。要使廣大干部、職工認識到安全的重要性,逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍,并進一步升華到“我會安全”的境界。要實現“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,為安全長效構筑第一道防線。
2、重視激勵作用,充分發(fā)揮領導干部的示范作用。首先我們要抓好各生產班組長的管理,適時開展班組長思想教育及安全管理培訓工作。其次加強與職工的溝通,及時了解掌握職工需求,利用評比“安全明星”、“放心職工”等激勵,來調動干部職工的積極性,共同參與到安全管理當中,形成人人管理安全的良好氛圍。
3、安全管理長效重在預防。我們一方面,堅持每周一組織干部職工自檢自查、值班干部下現場檢查及現場安全員不定時巡查,排查現場安全隱患、規(guī)范職工行為。另一方面,開展針對性的檢查整改,明確現場安全管理重點、薄弱環(huán)節(jié)。指定專人進行監(jiān)管,真正做到安全管理提前預防。
4、建立完善日監(jiān)機制,提高措施落實、安全管理制度執(zhí)行力。首先要求班組長在安排工作時,對工作中的每個環(huán)節(jié),進行詳細分析。有針對性講解安全注意事項,明確監(jiān)管責任人。其次是結合現場存在隱患、問題制定應對措施。當班現場安全員、值班長重點現場全程監(jiān)管,次日碰頭會匯報。
5、通過反思、討論、揭擺,不斷深入查找安全管理盲點,加強零散作業(yè)監(jiān)管。我運銷科作業(yè)范圍廣,人員作業(yè)分散。單人單崗,相互之間不能監(jiān)護。因此必建立班巡檢制度,規(guī)定當班班長,現場安全員,值班員定期全面覆蓋巡檢。特別是關鍵作業(yè)點,指定專人進行監(jiān)管,強化縱向、橫向信息聯系,確?,F場作業(yè)盲點得到有效監(jiān)控。
6、狠抓習慣性違章,轉變職工對違章認識。在安全管理工作中加大對習慣違章的處罰力度,并針對典型的違章事件進行全科通報。同時給職工講清,分析透違章原因、后果。扭轉職工對這些視而不見、無所謂、沒有意識到危害的違章習慣的認識,真正實現從根本上杜絕違章行為。
7、加強維穩(wěn)工作,創(chuàng)建和諧氛圍。針對職工思想可能出現不穩(wěn)定的現象,認真做好思想溝通工作。特別是在違章或事故中受到處罰的職工,要分析利害關系。扭轉其因受罰產生的逆反心理及抵觸情緒。
8、堅持貫徹執(zhí)行好兩牌兩票制度,我們首先從職工思想教育開始,學習事故案例,講解兩牌兩票在實際工作當中重要作用。同時加強監(jiān)督檢查,規(guī)范使用。
9、堅持不懈的執(zhí)行好安全確認,開工前、作業(yè)過中、作業(yè)結束后的安全確認。特別是絞車工、防溜工、二層巡防人員的確認,必須時時監(jiān)控。
三、狠抓班組管理,提高基礎管理水平
1、緊抓班組長管理不松懈。一方面利用碰頭會、座談等時間,講清安全形勢、生產任務,將壓力分解傳遞。另一方面解讀上級文件、會議精神。讓各生產班組長明白自己職責、努力方向。
2、加大班組考核力度,將班組安全生產、管理等結合現場分塊、細化考核。實行排名、未尾約談制。同時根據各班組出現的情況組織相關人員進行分析,查找原因,制定整改措施。
3、規(guī)范班組對職工的考核,建立健全班組對每位職工的工作安排記錄、考核細則。班后進行總結通報,讓職工明白自己當班所掙獎金。利用經濟杠桿作用調動職工的積極性。
4、加大班組縱向監(jiān)管、橫向競賽學習力度。科領導、干事落實走動式管理時,要不定時對各生產班組現場作業(yè)情況、安全管理等情況進行監(jiān)管。特別是在基礎資料管理上,定期進行檢查規(guī)范。同時要求各生產班組之間開展良性競爭,學習其他班組好的經驗。
四、完善機電設備管理、確保開機率。
1、建立完善機電設備檔案管理,將《設備運行記錄》、《檢修記錄》、《故障記錄》、《易損件更換記錄》、《潤滑記錄》運用到實際管理當中,根據《運行記錄》、《易損件更換記錄》,制定日、月、年檢修計劃,并按計劃進行檢修;根據《故障記錄》、《檢修記錄》中頻率高的情況,研究分析原因,制定整改方案。
2、規(guī)范職工操作程序、行為。加大運行中的巡檢力度,避免設備帶病、超載運行。
3、加大設備檢修維護力度,組織職工按設備檢修工藝、定期檢修維護。針對設備出現的故障,舉一反三的進行全面排查整改。
4、加大設備的技術改造,特別是不能適應生產需求,給職工增加勞動強度、可集中控制節(jié)約人力資源等缺陷設備或生產工藝,組織技術人員進行研究改造。
五、完善標準示范車間,加大現場環(huán)境治理
1、全科實行分片包保,自科領導到工人,結合現場實際全部分包到班組、到個人。讓每一臺設備、每片區(qū)域都有責任人,真正做到人人有責、事事有人管。
2、組織職工定期清理環(huán)境衛(wèi)生,保持干凈整潔。加大硬件設施的改造,避免因外界環(huán)境造成職工違章現象發(fā)生,為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。
3、加強滅塵管理,一方面除要求職工每日清掃外,加大灑水滅塵。特別是二層地面、煤庫等作業(yè)場。另一方面加強煤斗、給煤機改造,避免出現大量灑煤。其次在清理浮塵時,要求職工灑水后,再清理,避免出現揚塵、位移現象。
總之,我們要通過強化職工業(yè)務培訓、思想教育,加大設備檢修維護力度、完善安全監(jiān)管機制、班組考核等管理手段,完善管理體系,來實現安全長效機制。