??????? 二、以人為本，構筑安全生產堅實陣地
??????? 1.1安全文化與企業(yè)文化并重，多方位開展職工安全思想文化教育
??????? 供電公司應高度重視職工安全文化思想教育，把安全文化創(chuàng)建與企業(yè)文化創(chuàng)建擺在同一高度。在安全管理中始終強調人的主導作用。可以通過供電公司網頁設置的安全版塊、《安全簡報》、辦公自動化系統構筑的橋梁，及時在全供電公司范圍宣傳安全生產中涌現的先進人員、安全管理的好經驗、典型事故教訓等，在“安全月”、“安康杯”活動期間采用演講、征文、猜謎、知識競賽、歌詠比賽、漫畫展等形式多樣的群眾性活動對廣大職工進行多側面、多層次的安全思想教育，做到安全教育常抓常新、入心入腦，促使職工樹立了“我是安全點，事故不在我手中發(fā)生”的信念，把遵守安全規(guī)程和執(zhí)行安全制度變?yōu)樽杂X行為。供電公司還可以設置安全教育室，為廣大職工開辟一塊新的安全思想教育陣地，通過供電公司歷年來發(fā)生的真實事故和圖片，讓廣大職工心靈深處接受一次血與淚的洗禮，吸取這些用生命和鮮血的沉痛代價換取的教訓，真正認識到“關愛生命、關注安全”的真諦。
??????? 1.2強化安全培訓，切實提高職工安全知識、技能水平
??????? 企業(yè)的生產水平決定于職工安全知識、技能水平，因此應把提高全員安全素質始終放在職工培訓工作的重要位置。供電公司的做法可以從健全制度入手，通過制定《安全教育培訓制度》，對各級人員安全培訓責任和不同人員培訓內容要求、考試、考核予以明確。其次是每年年初要制定系統的安全培訓計劃，把安全生產主要崗位及特殊工種、臨時工作為安全培訓的工作重點，同時抓好班組長、中層干部及生產管理人員安全專題培訓。對年度安規(guī)考試工作可以采用“全員培訓-----全員考試-----考試合格方可上崗的流程規(guī)定，在培訓中心進行的職工摸底考試、年度應試等多項考核內容中，安全技能考核也應占了相當的比例。通過一系列的學習、考核，切實提高了職工群體安全知識、技能水平，實現安全生產整體優(yōu)化。
??????? 三、推行安全目標管理，應用科學管理手段
??????? 安全是企業(yè)的生命線，安全是企業(yè)效益的根本。
??????? 供電公司應積極推行安全目標管理的新做法，對全年的安全管理工作細化、分解，制定小目標，對每一個目標提出具體管理要求和評價標準，供電公司應分階段地對每個目標完成情況進行對照、自查、整改，用小目標的完成來保證總體安全目標的實現。
??????? 在日常安全管理中積極應用現代安全管理新技術、新方法。供電公司應積極推進安全性評價常態(tài)管理，針對電網運行、設備工況、生產環(huán)境、作業(yè)過程等隨時做出評價，分析安全生產中存在的問題，及時整改，逐步建立基于風險管理的安全生產管理機制。針對在生產運行和作業(yè)現場，每每因個別職工的違章行為而發(fā)生事故的情況，為了預防事故，確保職工的生命安全和身體健康，供電公司還應全面推廣危險點分析和控制措施技術，建立危險點分析庫和標準作業(yè)卡，規(guī)范員工現場作業(yè)行為，有效防止倉促上陣、業(yè)務不熟、指揮不力、安措針對性不強等原因引發(fā)的事故。
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