筆者前不久和一位基層安全員交流，他很無(wú)奈地說(shuō)，自己負(fù)責(zé)單位一項(xiàng)重要項(xiàng)目的安全監(jiān)護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)人多、設(shè)備多、安全隱患多，可是一些施工人員偏偏不注意自己的安全，經(jīng)常提醒也不當(dāng)回事，監(jiān)管起來(lái)特別的難。“和他們說(shuō)的時(shí)候，都‘嗯、嗯’的答應(yīng)，可我前腳剛走，他們又成老樣子。有時(shí)候管的多了，他們還煩你。”說(shuō)到這兒，這位安全員連連嘆氣。 這位安全員談到的正是一種叫“惰性”的不良行為。這種行為如果不予糾正就會(huì)演變成一種“習(xí)慣性違章”，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)危害極大。筆者手上有一份通報(bào)材料，通報(bào)一家施工單位，多次違章，且屢教不改，最后被停產(chǎn)整頓。施工單位已經(jīng)習(xí)慣把不正常視作正常，所以才會(huì)屢改屢犯。

　　安全“惰性”是可怕的東西。因?yàn)橐坏?ldquo;染上”，就很難根治，稍不留意就會(huì)復(fù)發(fā)。正因其難，所以必須要高度重視起來(lái)，堅(jiān)決克服安全“惰性”。

　　如何治理安全“惰性”?筆者認(rèn)為，首先要營(yíng)造濃厚的安全氛圍。氛圍的營(yíng)造，包括平時(shí)的安全文化建設(shè)和日常的安全教育?，F(xiàn)在企業(yè)開展安全教育的形式有很多，安全生產(chǎn)月、安全大檢查、安全技術(shù)比武、安全社區(qū)創(chuàng)建、班組安全建設(shè)等，都是很好的平臺(tái)。還可以因企制宜，開展其他形式的安全教育活動(dòng)，比如開展“安全文化大課堂”、“五想五不干”、“班前五分鐘安全分享”等活動(dòng)，逐步提高員工遵守安全的意識(shí)。

　　抓隊(duì)伍，提高安全監(jiān)督員素質(zhì)。安全員，首先自己必須要成為專家。安全員不僅是懂業(yè)務(wù)，更要會(huì)抓業(yè)務(wù)。安全監(jiān)督員易犯的“惰性”表現(xiàn)為對(duì)自己的工作不用心、不操心、不上心，畏難應(yīng)付、怕?lián)?zé)任等。有的安全員“老好人”思想較重，對(duì)一些違章行為睜一眼閉一樣，不好意思管理，怕得罪人。這樣不僅沒(méi)有起到監(jiān)督和預(yù)防的作用，反而助長(zhǎng)了員工的違章“氣焰”。因此，企業(yè)要重視隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)等方式，提高從業(yè)人員安全監(jiān)管的認(rèn)識(shí)，做到守土有責(zé)，盡職盡責(zé)。

　　強(qiáng)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。嚴(yán)格制度執(zhí)行。掛上墻的制度不“落地”，永遠(yuǎn)都是擺設(shè)。要讓墻上的制度“走”下來(lái)，才能發(fā)揮其作用。要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)格處理安全違章違規(guī)行為，讓違規(guī)者受到處罰，接受教訓(xùn)。要抓好員工的自我安全保護(hù)意識(shí)。員工易犯的“惰性”表現(xiàn)為忽視安全法律法規(guī)，缺乏自我安全保護(hù)意識(shí)，經(jīng)常給安全教育找借口，不按規(guī)定穿戴勞保用品等。有的員工說(shuō)起別人來(lái)頭頭是道，自己做起來(lái)馬馬虎虎，就是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。要堅(jiān)決糾正這種錯(cuò)誤思想，努力培養(yǎng)員工遵守安全，敬畏生命，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種不良行為的良好習(xí)慣，變“要我安全”為“我要安全”。

　　正所謂：安全“惰性”是頑疾，企業(yè)必須多操心，提前注意早防范，及時(shí)糾正保安全。