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安全管理網(wǎng)

提高安全管理水平之我見(jiàn)

作者:丁小妮  
評(píng)論: 更新日期:2012年01月07日

        安全生產(chǎn)事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,是各級(jí)、各部門必須抓好的頭等大事。在日常工作中,不少單位仍然沿用固有工作方式,難以使安全生產(chǎn)真正深入人心,轉(zhuǎn)化為被管理者的自覺(jué)行動(dòng)。筆者認(rèn)為,要提高安全管理水平,要著力在創(chuàng)新工作方式上下功夫。
        一是創(chuàng)新宣傳方式。常用的宣傳方式,不外乎開(kāi)展思想教育、散發(fā)宣傳材料、組織宣傳活動(dòng)等,場(chǎng)面熱烈、規(guī)模較大,但宣傳效果卻不太明顯。創(chuàng)新安全宣傳方式,一要喜聞樂(lè)見(jiàn)。一般來(lái)說(shuō),喜歡聽(tīng)、樂(lè)意看、受歡迎,才能使被管理者易于接受、印象深刻、主動(dòng)落實(shí)。安全制度、條文比較枯燥,不易記憶,安全工作者可有選擇地將安全規(guī)定編制成通俗易懂的口訣、順口溜、簡(jiǎn)筆宣傳畫等,力求貼近職工、貼近生活、貼近實(shí)際、寓宣于樂(lè),以達(dá)到事半功倍的效果。二要直抵人心。要體貼人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,讓被管理者受感染、受感動(dòng),自覺(jué)履行安全生產(chǎn)職責(zé)。如在工作場(chǎng)所尤其是施工工地設(shè)置“一分鐘事故,一輩子痛苦”、“高興上班,平安回家”、“你的安全,家人的牽掛”等充滿人情味的標(biāo)語(yǔ),既可體現(xiàn)單位對(duì)職工的關(guān)懷,也可激發(fā)職工對(duì)個(gè)人生命和單位財(cái)產(chǎn)的責(zé)任感,自發(fā)自動(dòng)地注意安全。三要正反結(jié)合。不僅要宣傳正面的安全制度、典型的安全事跡,更要宣傳違反規(guī)定的后果、反面的安全事故,使被管理者從正反對(duì)比中受到震撼、汲取教訓(xùn),主動(dòng)排除和遠(yuǎn)離不安全因素,從而提升安全宣傳的效能。
        二是創(chuàng)新檢查方式。安全檢查一般有自檢、抽檢、聯(lián)合檢查等方式,如果沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和約束激勵(lì)機(jī)制做保障,則極易流于形式,走馬觀花。解決這一問(wèn)題,可選擇以下措施:有獎(jiǎng)舉報(bào)。安全自檢是各崗位人員的職責(zé),也是消除安全隱患的基礎(chǔ),在明確自檢內(nèi)容的同時(shí),還應(yīng)做好自檢的后續(xù)文章,如自檢后被他人舉報(bào)還存有安全隱患的,經(jīng)查實(shí),可對(duì)舉報(bào)者和被舉報(bào)者分別予以一定的獎(jiǎng)罰,以增強(qiáng)各崗位人員的自檢責(zé)任心。“換位找茬”。對(duì)各崗位人員來(lái)說(shuō),工作范圍內(nèi)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵部位、事故隱患等,自己最為熟悉,但也最容易熟視無(wú)睹、麻痹大意。所以,在開(kāi)展上對(duì)下垂直檢查的同時(shí),還應(yīng)在相同工種、不同部門之間實(shí)行左與右相互檢查,以充分發(fā)揮安全檢查“放大鏡”、“顯微鏡”、“透視鏡”的作用,真正查出隱患。隱患立案。無(wú)論自檢、抽檢還是聯(lián)合檢查,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些安全隱患。對(duì)此,可建立一套安全隱患立案登記簿,詳細(xì)記載隱患的部位、類別、責(zé)任人、整改措施、整改期限、驗(yàn)收情況和銷號(hào)日期等,實(shí)行流程式管理,確保發(fā)現(xiàn)一處、處置一處,環(huán)環(huán)相扣,不留后患。
        三是創(chuàng)新管理方式。修訂管理制度、完善預(yù)警方案、建立考核機(jī)制等均為安全管理行之有效的舉措,屬宏觀管理的范疇,在微觀操作中,還應(yīng)采取一些新的方式和方法,形成人人關(guān)注安全的良好氛圍。師徒結(jié)對(duì),聯(lián)防管理。勿庸置疑,在工作水平、安全生產(chǎn)和應(yīng)急處理等方面,多數(shù)老職工比新手技術(shù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富。鑒于此,可在新老職工中廣泛開(kāi)展以老帶新、以強(qiáng)帶弱等活動(dòng),除教學(xué)業(yè)務(wù)技能外,還可在師徒間開(kāi)展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、監(jiān)督活動(dòng),形成一對(duì)一的安全聯(lián)防模式,互保安全。明確責(zé)任,合同管理。年初或工作開(kāi)始之初,簽訂一份安全生產(chǎn)管理協(xié)議,明確單位和職工的安全權(quán)利、義務(wù),以合同條款約束雙方的行為,確保安全保障和安全行為落到實(shí)處,共建安全工作環(huán)境。家庭參與,親情管理。職工的人身安全不只是單位穩(wěn)定和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更是職工家庭幸福的重要保障,家庭成員對(duì)職工的人身安全更為重視。因此,在進(jìn)行安全警示教育、收看安全事故案例,或?qū)`章職工進(jìn)行處理時(shí),讓家庭成員知曉并參與其中,充分發(fā)揮“親情效應(yīng)”和家庭的教育、監(jiān)督作用,督促職工時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,事事謹(jǐn)慎、處處留心,主動(dòng)要求安全,從而促進(jìn)單位科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展。
       

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