????????“安康杯”競賽是勞動競賽在安全生產(chǎn)工作中的具體應(yīng)用、實踐和延伸,也是工會組織實現(xiàn)權(quán)益源頭維護、助推企業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要途徑。11年的穩(wěn)步推進,“安康杯”競賽不斷走近班組、深入人心,使安全管理形勢持續(xù)好轉(zhuǎn),受到廣大企業(yè)的歡迎。但安全生產(chǎn)依然不容放松警惕,班組是企業(yè)安全事故多發(fā)地帶的現(xiàn)狀尚需加速扭轉(zhuǎn)。如何進一步深化“安康杯”競賽,使之有效融入班組,成為班組生產(chǎn)管理指標(biāo)的有機組成部分,形成科學(xué)性更強、實效性更加明顯的班組安全建設(shè)機制,有效夯實班組安全基礎(chǔ)?這一命題,是“安康杯”競賽活動由粗放走向精細(xì)、由面深化到點的進程中,擺在各級工會組織面前的棘手問題,值得工會干部認(rèn)真思考、研究、探索和實踐。
??????? 一、“安康杯”競賽在班組安全建設(shè)中的作用突出
??????? “安康杯”競賽是企業(yè)強化安全生產(chǎn)工作的重要載體和活動形式,通過發(fā)動廣大職工群眾共同參與,促進基層班組落實勞動保護和安全措施,有效推動班組安全建設(shè),為企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)發(fā)揮了重要的助推作用。
??????? “安康杯”競賽影響深遠(yuǎn),是提高安全意識的“強化劑”。各級工會組織從行業(yè)安全生產(chǎn)的實際出發(fā),針對職工安全意識相對淡薄、安全工作重視不足等實際,不斷豐富活動內(nèi)涵,創(chuàng)新方法途徑,以“安康杯”競賽為載體,廣泛深入地開展群眾安全生產(chǎn)活動,利用多種媒體和途徑大力宣傳安全生產(chǎn)方針、政策及治理等內(nèi)容,強化安全教育,反響強烈,使職工對安全的重視程度大幅提升,安全意識迅速喚醒、不斷鞏固,積極推動安全生產(chǎn),為企業(yè)安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
??????? “安康杯”競賽內(nèi)容豐富,是拓展知識技能的“大學(xué)?!?。在“安康杯”競賽活動中,各級工會組織積極建立安全教育培訓(xùn)制度,開展形式多樣的安全文化教育、安全知識宣傳和安全法制教育活動,以班組為單位,定期舉辦講座,開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使職工安全知識面大幅拓展。同時,組織安全技能練賽,引導(dǎo)職工以練增知識、以賽強本領(lǐng),總結(jié)推廣安全操作法、施工法等經(jīng)驗,培育出大量操作技術(shù)好、安全技能高的操作骨干。
??????? “安康杯”競賽全員參與,是激發(fā)職工熱情的“驅(qū)動力”。“安康杯”競賽賦予安全工作以競賽的形式,建立、健全勞動保護監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò),配備基層監(jiān)檢員,組織專項表彰活動,樹立樣板,推廣先進經(jīng)驗做法,產(chǎn)生了巨大的帶動效應(yīng),使職工參與安全管理的熱情持續(xù)升溫,筑牢了班組安全管理基礎(chǔ)。
??????? “安康杯”競賽指標(biāo)明確,是提升安全水平的“助推器”。各級組織按照統(tǒng)籌規(guī)劃、歸口管理、分級實施的原則,加強競賽領(lǐng)導(dǎo),每年核定下達競賽考核標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),推動安全工作逐層細(xì)化,使之落實到崗位、責(zé)任到個人,確保競賽人人有責(zé)、人人擔(dān)責(zé)、人人負(fù)責(zé),形成了企業(yè)上下同心齊抓共促的局面。活動推進中,通過定期檢查考核、深入治理,推動安全整治工作抓實、落細(xì)、見效,助推企業(yè)持續(xù)保持安全平穩(wěn)的生產(chǎn)態(tài)勢。
??????? 二、“安康杯”競賽在企業(yè)班組的推進中有待加強
??????? “安康杯”競賽充分發(fā)揮了競賽載體的作用,把全員安全教育、班組安全建設(shè)、基層安全管理等都容納進去,使安康杯競賽活動內(nèi)容更加豐富、充實,更具有活力和號召力,具有持續(xù)時間長、參與面廣、競賽內(nèi)容豐富、競賽主題鮮明、競賽指標(biāo)明確等突出特點。但隨著企業(yè)安全形勢的發(fā)展變化,按照求高、求準(zhǔn)、求穩(wěn)的工作要求,還存在著一些問題和不足。
??????? 一是“安康杯”競賽的思想認(rèn)識有待進一步深化。“安康杯”競賽經(jīng)過長期的摸索、總結(jié)和持續(xù)推進,在做法上已經(jīng)形成了一整套的思路,取得了相應(yīng)成效。因此,一些企業(yè)和工會組織對競賽的策劃及管理在思想上放松、在要求上降低,不深入調(diào)查研究問題,使競賽形式缺乏新意,甚至保持著數(shù)年不變的一貫面孔,不深入、不創(chuàng)新,在基層以及班組推進不夠,以至于少數(shù)企業(yè)和基層單位競賽目標(biāo)大、內(nèi)容虛、管理松,直接影響了競賽的效果。
??????? 二是“安康杯”競賽的參與熱情有待進一步提升。競賽活動有效調(diào)動了廣大職工參與安全管理的積極性,但推進的整體水平不平衡,不同行業(yè)、不同企業(yè)開展的情況存在較大的差異,有的開展得好一些,有的開展得差一些,甚至極少數(shù)單位講形式走過場,職工對“安康杯”競賽的缺乏基本的了解,參與熱情度不夠高。最直接的原因是,管理部門對活動的安排、組織、指導(dǎo)和督促不得力,競賽的開展上下脫節(jié)。
??????? 三是“安康杯”競賽的激勵制度有待進一步加強。由于“安康杯”競賽不同于其他勞動競賽,其成效顯現(xiàn)的周期較長、效益不直接,要求高、考核嚴(yán)、獎勵弱基本上是活動激勵中的普遍現(xiàn)象,對在安全工作中做出突出成績的集體或個人,獎勵往往是精神方面多、物資方面少,沒有達到人們的心理期望,削弱了激勵效果。
??????? 四是“安康杯”競賽的組織力量有待進一步整合。競賽的組織者是各級工會組織。由于基層工會編制緊,人員偏少、一肩數(shù)職、一人多崗,一線工會干部基本由崗位職工兼職,活動組織力量欠缺,難免造成雖然競賽機構(gòu)健全、競賽方案到位、考核細(xì)則具體,但對日常的競賽指導(dǎo)欠缺,對過程的管理難以掌控。
??????? 三、有效融入班組建設(shè)是“安康杯”競賽持續(xù)深化的必然趨向
??????? 班組是企業(yè)的最基層組織,也是安全管理的出發(fā)點和落腳點。把“安康杯”競賽的工作著力點放在班組上,使之有效融入班組安全建設(shè),成為班組管理的重要內(nèi)容,對于發(fā)揮群防群控群治作用、助推企業(yè)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)具有重要作用和意義,符合競賽向精細(xì)化管理方向深化的要求,切實可行。
??????? 1、有效融入班組安全建設(shè),是“安康杯”競賽實現(xiàn)精細(xì)管理、不斷持續(xù)深化的必然要求?!鞍部当备傎愖鳛橐豁椚罕娦曰顒拥膶傩?,決定了它必須自覺遵循黨的群眾路線,堅持全心全意依靠工人階級的方針,建立在廣大職工廣泛支持、共同參與、有效監(jiān)督的可靠基礎(chǔ)上?!鞍部当备傎惼毡檫m用于各類性質(zhì)的企業(yè)及其員工,只有將它融入到班組建設(shè)中去,使之深入到生產(chǎn)一線,才能最直接地服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)職工,切實將蘊藏在廣大職工中的巨大潛力和創(chuàng)造熱情激發(fā)出來,不斷彰顯競賽的獨特成效,從而更加扎實有效地推動安全生產(chǎn)工作,更加旗幟鮮明地維護職工群眾的安全健康權(quán)益。