根據(jù)英國牛津大學(xué)（Oxford University）最新的研究顯示，在學(xué)生時代每天玩電子游戲不超過一小時的兒童與青少年，要比那些不玩電子游戲的人擁有“更好的適應(yīng)力”。

?

?

?

有些人認(rèn)為游戲能夠發(fā)揮非常有益的作用，另一些人則認(rèn)為游戲會導(dǎo)致暴力行為

安德魯·普日比爾斯基博士（Dr. Andrew Przybylski）對5000名年齡介于10至15周歲的年輕人進(jìn)行了調(diào)查，其中75%的人表示他們每天玩電子游戲?！半娮佑螒蚺c心理社會適應(yīng)調(diào)查問卷”則對他們是否與同輩和睦相處、是否樂于幫助有需要的人、以及他們對自己生活的整體滿意度進(jìn)行了測定。與其他組別相比，每天玩游戲不足一小時的未成年玩家普遍對他們的生活整體感到滿意，他們也是遭受“情感問題”和多動癥困擾較少的一個群體。

?

?

“少量游戲（每日低于一小時）的群體顯示出較高的生活滿意度和親社會行為，同時較少出現(xiàn)內(nèi)化性問題與外化性問題，但是在大量游戲（每日高于三小時）的群體中卻顯示出相反的結(jié)果。適度玩游戲的群體與不玩游戲的群體相比，則沒有觀察到什么特別的效果?！?/div>