摘要：班組安全文化建設(shè)是提升職業(yè)健康安全管理體系運行和企業(yè)和諧發(fā)展的前提和保障。班組作為企業(yè)最基本的組成元素，應(yīng)以現(xiàn)場安全管理為基礎(chǔ)，堅持安全管理規(guī)范化，建立安全文化評價體系，加強班組自主管理。不斷完善崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和危險源的辨識，努力提高員工安全技能和整體素質(zhì)，從而形成群策群力的安全自主管理局面，使企業(yè)生產(chǎn)安全、穩(wěn)定、順行，實現(xiàn)企業(yè)的健康、和諧發(fā)展。
關(guān)鍵詞：安全文化；以人為本；標(biāo)準(zhǔn)化；動態(tài)管理

1 概述
安全文化建設(shè)是近年來在安全管理科學(xué)領(lǐng)域，提出的一項企業(yè)保障安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化安全管理新思路、新策略、新理念，也是企業(yè)事故預(yù)防的重要基礎(chǔ)工程，是落實以人為本科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，它是以提升人的潛意識為出發(fā)點，建立起以人為核心內(nèi)容的安全文化新對策和新手段。班組作為企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)活動的基本單位和一切工作的落腳點，是安全生產(chǎn)的最終執(zhí)行層。抓好班組安全文化建設(shè)，牢固安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，使事故預(yù)防的能力體現(xiàn)在基層，這是企業(yè)樹立長效安全生產(chǎn)的工作戰(zhàn)略。班組安全文化作為企業(yè)安全文化管理體系的支撐，只有加強班組安全文化建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的、有特色的班組安全文化，提高班組整體素質(zhì)和班組自主管理水平，才能充分發(fā)揮班組在企業(yè)中的應(yīng)有作用，提高企業(yè)競爭力。從理論上講，安全文化的發(fā)展可以極大地完善安全管理體系，而安全管理體系的完善與否直接影響著安全文化的普及。從管理角度看，企業(yè)班組安全文化管理的核心問題，是如何調(diào)動全員的積極性，使員工主動地搞好“安全生產(chǎn)”這個艱巨的任務(wù)，這也是安全文化創(chuàng)建工作的主旨。建設(shè)優(yōu)秀的班組安全文化，不僅可以進一步完善和健全企業(yè)安全文化體系，而且充分調(diào)動員工的工作積極性，增強使命感和榮譽感，從而不斷提高班組標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
2 企業(yè)班組安全文化建設(shè)的基本思路
企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的或有意識塑造的，又為全體員工接受、遵循的，具有企業(yè)特色的安全思想和意識，安全作風(fēng)和態(tài)度，安全管理體制、機制，安全制度，安全行為規(guī)范，安全生產(chǎn)目標(biāo)和進取精神，安全的價值觀、安全的審美觀、安全的心理素質(zhì)和企業(yè)的安全風(fēng)貌、習(xí)俗等種種安全物質(zhì)財富和安全精神財富的總和。企業(yè)班組安全文化建設(shè)要以良好的現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)，不斷提高員工整體素質(zhì)，堅持安全管理規(guī)范化，建立安全文化評價體系，加強班組自主管理。整合特有的人力資源、管理資源和環(huán)境資源等優(yōu)勢，將先進的思維理念、實踐技能以潛移默化、潤物無聲的方式去影響每一個個體。
2.1 企業(yè)班組安全文化建設(shè)要以現(xiàn)場安全管理為基礎(chǔ)
一個企業(yè)是否安全，首先看班組是否安全。表現(xiàn)在生產(chǎn)現(xiàn)場，現(xiàn)場管理是安全管理的出發(fā)點和落腳點。員工在平時生產(chǎn)過程中不僅要同自然環(huán)境和生產(chǎn)設(shè)備密切接觸，而且還要同自己的不良行為作斗爭。因此，必須加強現(xiàn)場管理，搞好現(xiàn)場的綜合治理，確保安全穩(wěn)定，經(jīng)濟順行。不斷加大安全投入，發(fā)揮硬件的保證作用。企業(yè)要預(yù)防事故，一定要依靠技術(shù)進步和技術(shù)改造，依靠不斷采用新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備來不斷提高安全化的程度，即保證工藝過程的本質(zhì)安全（主要指對生產(chǎn)操作、質(zhì)量等方面的控制過程），保證設(shè)備控制過程的本質(zhì)安全（加強對生產(chǎn)設(shè)備、安全防護設(shè)施的管理），保證整體環(huán)境的本質(zhì)安全（主要是為作業(yè)環(huán)境創(chuàng)造安全、良好的條件）。生產(chǎn)場所中都有不同程度的風(fēng)險，應(yīng)將其控制在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，使人、機、環(huán)境處于良好的狀態(tài)。
同時要加強員工的行為檢查，健全安全監(jiān)督檢查機制，使員工的安全和良好的作業(yè)環(huán)境在嚴(yán)密的監(jiān)督、監(jiān)控管理中，使其沒有違章的條件，同時也減少了員工習(xí)慣性違章的發(fā)生。為此，要搞好現(xiàn)場文明生產(chǎn)、文明施工、文明檢修的“標(biāo)準(zhǔn)化”工作，保證作業(yè)環(huán)境和作業(yè)過程的安全、受控。不斷補充、完善崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和危險源的辨識，預(yù)防“人”的不安全因素，使作業(yè)過程安全、放心。人的文化行為一定要靠文化來影響，安全文化也是這樣。我們要利用一切的宣傳和教育形式傳播安全文化，充分發(fā)揮安全文化建設(shè)的滲透力和影響力，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、約束人的目的。要不斷創(chuàng)新安全文化的培育手段和方式。在堅持已有的行之有效的管理制度和措施的同時，要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)情況，根據(jù)員工的思想狀況，及時地創(chuàng)新工作方法和機制，吸收國內(nèi)外先進的管理理念，吸收職業(yè)安全健康管理體系思想，有針對性地加強對員工安全意識、安全知識和安全技能的培訓(xùn)。
2.2 企業(yè)班組安全文化要建立班組人本文化
人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實踐者。鋼鐵企業(yè)要搞好安全工作，必須堅持以人為本，提高班組員工素質(zhì)。多數(shù)事故教訓(xùn)告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。因此，要加大對班組員工的教育和培訓(xùn)，通過教育和培訓(xùn)把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工中，從而促使班組隊伍整體素質(zhì)提高，人人參與安全管理，人人重視安全工作，做到橫到邊，縱到底，不留安全死角。
班組安全文化建設(shè)的直接作用點是班組的每一個成員，班組長作為這一層的主要領(lǐng)導(dǎo)，在班組安全文化建設(shè)中起著決定作用，班組長的責(zé)任就是通過管理和溝通，使組員產(chǎn)生正確的自覺行為，這種自覺行為就是文化建設(shè)的無形體現(xiàn)。最終在安全文化作為企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)工作，必須真正從認(rèn)識上重視起來，把它納入企業(yè)安全管理的長效機制，下大決心去抓，否則，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。只有不斷提高企業(yè)職工的安全修養(yǎng)、改進其安全意識和行為，才能使職工從被動服從管理制度向主動執(zhí)行安全管理制度轉(zhuǎn)變，遵循“以人為本”的安全文化為指導(dǎo)思想，提出“我要安全”、“不安全不生產(chǎn)”等理念，在安全宣傳教育的時效性、連續(xù)性、可操作性上下工夫。要結(jié)合企業(yè)工作性質(zhì)、生產(chǎn)環(huán)境、人員素質(zhì)等情況，制定出本班組安全文化共同目標(biāo)，創(chuàng)造性開展安全文化活動，以豐富整個企業(yè)安全文化內(nèi)涵，其目的是為職工創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，增強員工的安全意識，形成人人重視安全，人人為安全盡責(zé)的良好氛圍。同時，不斷推廣過去成功的安全管理經(jīng)驗，創(chuàng)新安全宣傳教育的形式與內(nèi)容，增強安全文化宣傳的滲透力。