??? (二)、意識(shí)的更新作用。

??? 企業(yè)安全文化給員工提供了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下新的發(fā)展變化帶來(lái)的新觀(guān)念、新意識(shí),使其對(duì)安全的價(jià)值和作用有正確的認(rèn)識(shí)和理解,從而用新的意識(shí)和觀(guān)點(diǎn)指導(dǎo)自身的活動(dòng),使安全的行動(dòng)和響應(yīng)更有效地推動(dòng)安全生產(chǎn)和保護(hù)自己。

??? (三)、對(duì)行為的激勵(lì)作用。

??? 社會(huì)和企業(yè)有了正確的企業(yè)文化機(jī)制和強(qiáng)大的安全文化氛圍,人的安全價(jià)值得到最大限度的尊重和保護(hù)。安全是員工的最基本要求并受到國(guó)家法律保護(hù),在這樣條件下,人的安全行為和活動(dòng)將會(huì)從被動(dòng)消極的狀態(tài)變成一種自覺(jué)積極的行動(dòng)。從而對(duì)人的安全行為起到了激勵(lì)和推動(dòng)作用。

??? (四)、對(duì)行為的規(guī)范作用。

??? 安全文化的宣傳和教育,將會(huì)使員工加深對(duì)安全規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí),從而對(duì)員工在生產(chǎn)過(guò)程的安全操作和生產(chǎn)勞動(dòng)以及社會(huì)公眾交往和行動(dòng)起到規(guī)范作用。

??? (五)、安全的能動(dòng)作用。

??? 安全文化建設(shè)的目的之一是樹(shù)立正確的安全文明生產(chǎn)的思想觀(guān)念及行為準(zhǔn)則,使員工形成強(qiáng)烈的安全使命感和能動(dòng)性。倡導(dǎo)安全文化正是幫助員工認(rèn)識(shí)安全文化活動(dòng)的意義,使“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?進(jìn)而發(fā)展到“我會(huì)安全”的能動(dòng)過(guò)程。

??? (六)、安全知識(shí)的傳播作用。

??? 通過(guò)安全文化的教育功能,采用各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的安全文化教育,對(duì)員工進(jìn)行各種安全知識(shí)、安全狀態(tài)、安全意識(shí)、安全法規(guī)等的教育,從而廣泛深入地宣傳和傳播安全文化知識(shí)和安全科學(xué)技術(shù)。

??? 四、企業(yè)安全文化建設(shè)要營(yíng)造“四種文化”。

??? 企業(yè)安全文化意在提倡從文化的層面上研究安全規(guī)律，加強(qiáng)安全管理，營(yíng)造濃厚的安全氛圍，強(qiáng)化人們的安全價(jià)值觀(guān)，達(dá)到預(yù)防、避免、控制和消除意外事故和災(zāi)害，建立起安全、可靠、和諧、協(xié)調(diào)的環(huán)境和匹配運(yùn)行的安全體系。企業(yè)安全文化建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本，注重“四化”，努力把“安全第一”的思想真正貫穿于生產(chǎn)全過(guò)程。

??? （一）、內(nèi)化“人的生命高于一切”的精神文化。

??? 多年來(lái)，公司下了很大精力和氣力抓安全，但各類(lèi)事故仍然頻發(fā)，距“四零”安全管理目標(biāo)仍有較大差距。分析各類(lèi)事故發(fā)生的背后，盡管原因是多方面的，但究其根本原因，還在于“安全第一”的思想并沒(méi)有深人人心，還在于遵章守紀(jì)并沒(méi)有形成一種群體的自覺(jué)行為。而要改變這種狀況，根本的還是要用文化的力量去解決，通過(guò)安全理念的內(nèi)化來(lái)實(shí)現(xiàn)，使“關(guān)注安全、善待生命”成為員工的內(nèi)在需求，成為員工家庭幸福的源動(dòng)力。一起事故對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，可能是幾千分之一、幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)員工和家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的災(zāi)難。因此，要做到“安全第一”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻把“人命關(guān)天”的事放在心上，把“人的生命”放在高于一切的位置，把員工群眾的利益作為安全工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。我們必須帶著感情抓安全，帶著責(zé)任抓安全，扭住安全不動(dòng)搖，正確處理好安全與效益、安全與任務(wù)、安全與家庭、安全與法律的關(guān)系，從根本上解決“要錢(qián)不要命”的問(wèn)題，使廣大職工在思想深處牢固樹(shù)立“違章就是違法，違章就是犯罪，違章就是殺人”的觀(guān)念，從而把“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀(guān)根植到心靈深處。

??? （二）、固化“人人為安全負(fù)責(zé)”的制度文化。

??? 安全理念必須以行之有效的制度貫穿到運(yùn)輸安全生產(chǎn)全過(guò)程，變成持之有據(jù)、可操作性的長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)前，一是要牢固樹(shù)立“安全人人有責(zé)”的思想，堅(jiān)持“逐級(jí)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、系統(tǒng)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的原則，制定實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級(jí)管理人員、各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位在安全管理中的責(zé)任，形成責(zé)權(quán)分明、運(yùn)作有序、互相支持、互相保證的安全責(zé)任體系，從而把安全責(zé)任落實(shí)到生產(chǎn)過(guò)程的每一個(gè)崗位和環(huán)節(jié)。二是要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)意識(shí)，牢記“隱患險(xiǎn)于明火”，超前主動(dòng)抓安全，突出“結(jié)合部”，盯住問(wèn)題，強(qiáng)化“發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題可怕，解決不了問(wèn)題可悲，不去解決問(wèn)題可恥”的問(wèn)責(zé)意識(shí)，做到關(guān)鍵作業(yè)有聯(lián)防、關(guān)鍵崗位有監(jiān)控、關(guān)鍵時(shí)間有人盯、關(guān)鍵地點(diǎn)有防范，確保安全隱患得到全方位、多角度、超前性控制，從而把各類(lèi)問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。三是堅(jiān)持情理相融，強(qiáng)化考核定責(zé)。一方面，對(duì)防止事故有功人員及時(shí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)；另一方面，嚴(yán)格事故定責(zé)考核。對(duì)發(fā)生的事故和嚴(yán)重事苗、險(xiǎn)情，堅(jiān)持按逐級(jí)負(fù)責(zé)和“三不放過(guò)”原則進(jìn)行分析，按照80\20法則嚴(yán)格事故定責(zé)，對(duì)決定次要多數(shù)的負(fù)有管理責(zé)任的管理人員定主責(zé)，使安全責(zé)任的理念成為推動(dòng)安全管理的一支“看不見(jiàn)的手”，使員工自覺(jué)地承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)由“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，推進(jìn)“人人為安全負(fù)責(zé)”的安全制度文化的形成。

??? （三）、外化“人人保安全”的行為文化。

??? 員工是安全生產(chǎn)的主體，是安全生產(chǎn)最根本、最關(guān)鍵、起決定作用的因素。企業(yè)良好的群體安全行為的形成，離不開(kāi)企業(yè)良好的物質(zhì)、生活、學(xué)習(xí)和人際環(huán)境，更離不開(kāi)員工個(gè)人行為規(guī)范的養(yǎng)成。只有把企業(yè)的安全理念同員工個(gè)人的行為聯(lián)系起來(lái)，促使人人敬業(yè)愛(ài)崗，才能喚起“人人保安全”的工作熱情，形成群體保安全的能動(dòng)性。從深層次看，安全不僅僅是一時(shí)的大意疏忽，或一種業(yè)務(wù)能力，更是一種道德行為的體現(xiàn)。我們必須從推進(jìn)《員工手冊(cè)》宣貫入手，深入開(kāi)展職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的自我教育，提高員工安全道德意識(shí)，從根本上使員工立足崗位、確保安全、遵章守紀(jì)成為一種自覺(jué)、一種習(xí)慣、一種美德。當(dāng)務(wù)之急，一要工作重心下移，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)心一線(xiàn)員工疾苦，強(qiáng)化崗位自控、班組自控和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)聯(lián)控，使每個(gè)職工都成為安全生產(chǎn)的有心人，最大限度消除安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)；二要培養(yǎng)員工精心維護(hù)設(shè)備的責(zé)任和習(xí)慣，使各種設(shè)備狀態(tài)良好，有效發(fā)揮作用；三要強(qiáng)化員工崗位技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進(jìn)崗位員工的學(xué)歷和技能達(dá)標(biāo)，提高員工的應(yīng)變水平和實(shí)際解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立科學(xué)的安全素養(yǎng)和正確的行為習(xí)慣，使之從“體力型”、“技術(shù)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R(shí)型”、“創(chuàng)造型”，從而使“人人保安全”成為全體員工的自覺(jué)行為。

??? （四）、強(qiáng)化“安全靠大家”的環(huán)境文化。

??? 安全理念要營(yíng)造氛圍，必須突出人格化點(diǎn)滴滲透，才能形成強(qiáng)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)宣傳內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。一是在安全輿論引導(dǎo)上滲透。一方面，著力加強(qiáng)安全目標(biāo)和典型的宣傳，要注意把企業(yè)安全目標(biāo)與員工個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，使員工明確，實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)，企業(yè)才能有發(fā)展，自己才能得實(shí)惠，家庭才能有安寧。安全典型是安全理念的人格化。要弘揚(yáng)正面典型，宣傳各級(jí)員工轉(zhuǎn)變作風(fēng)發(fā)揮表率作用的事跡，宣傳形之有效的安全操作法，宣傳敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，做出優(yōu)異成績(jī)的“安全品牌”，使廣大員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。特別是注意宣傳導(dǎo)向，體現(xiàn)人文關(guān)懷，不要宣傳不顧員工個(gè)人、家庭的安危，帶病堅(jiān)守崗位，一心撲在工作上的所謂“舍小家、顧大家”的先進(jìn)事跡。另一方面，還要利用多種形式強(qiáng)化反面案例教育，及時(shí)通報(bào)違章違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)反映安全生產(chǎn)中的隱患，及時(shí)報(bào)道各種傾向性問(wèn)題，使事故案例成為安全宣傳教育的活教材。二是宣傳載體和方式上滲透。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工的聰明才智，通過(guò)文藝活動(dòng)，創(chuàng)作安全漫畫(huà)，征集安全警語(yǔ)、崗位格言、動(dòng)漫公益廣告、安全生產(chǎn)辯論會(huì)等形式，傳播安全理念，聚焦安全問(wèn)題，深化安全觀(guān)念認(rèn)同。

??? 綜上所述，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，體現(xiàn)了人的生命和健康不受威脅的安全價(jià)值觀(guān)，核心是以人為本，主體是企業(yè)員工，關(guān)鍵是安全負(fù)責(zé)機(jī)制的落實(shí)，重點(diǎn)是各類(lèi)安全教育活動(dòng)，目的是提高企業(yè)員工整體素質(zhì)，形成人人關(guān)心安全、人人擔(dān)負(fù)安全責(zé)任、人人參加安全管理、人人有能力確保安全生產(chǎn)的良好局面。

??? 參考文獻(xiàn)：

??? 1、《企業(yè)安全文化建設(shè)探索》作者：陳來(lái)福、戴仁秀

??? 2、《論安全文化的核心》作者：戴俊宏安全文化網(wǎng)

??? 3、《簡(jiǎn)述與安全文化有關(guān)的幾個(gè)概念》作者：富春江