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安全管理網(wǎng)

安全生產(chǎn)管理干部安全教育培訓(xùn)重點(diǎn)程序

  
評(píng)論: 更新日期:2013年07月14日

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目前,國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理非常重視,加大了執(zhí)法的力度,不同與往年的警告說(shuō)一說(shuō)就了事的管理。安全生產(chǎn)到了極端重要的位置,嚴(yán)格執(zhí)法與監(jiān)督,用鐵的手腕,整治安全生產(chǎn)事故。寶安區(qū)用紅、黃、蘭、綠顏色掛牌管理,淘汰一部分企業(yè),降壓事故,“企業(yè)的事故不滅,就滅掉企業(yè)”.安全生產(chǎn)管理形勢(shì)非常嚴(yán)峻,到了十分緊迫的時(shí)刻,做不好直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展的命運(yùn)。因此,各級(jí)干部必須認(rèn)清形勢(shì),扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤觀念。
一.安全管理的意義:
我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母,來(lái)到深圳就是為了學(xué)習(xí)一門技術(shù),發(fā)展自己事業(yè),改變家中的生活條件,為父母減輕負(fù)擔(dān),走向現(xiàn)代化的生活行列.但是,有的人,卻在深圳因事故失去生命,有的終身殘疾,把終生的痛苦帶給了家庭父母。永遠(yuǎn)是精神的創(chuàng)傷。這是什么原因?血淋淋的事實(shí)告訴我們什么呢?
1.目前國(guó)際的安全形勢(shì):
根據(jù)國(guó)際勞工組織統(tǒng)計(jì)數(shù)字,全球每年發(fā)生各類傷亡事故2.5億起,這意味著每天發(fā)生68.5萬(wàn)起,每小時(shí)發(fā)生2.8萬(wàn)起,每分鐘發(fā)生475.6起,初步估算每天有3000人死于工作,到2020年職業(yè)危害人數(shù)將翻一番,成為國(guó)際性嚴(yán)重問(wèn)題。
2、目前國(guó)家的安全形勢(shì):
我國(guó)2000年發(fā)生傷亡事故83萬(wàn)起,死亡117900人,2001年上半年發(fā)生傷亡事故35萬(wàn)起,死亡4.7萬(wàn)人.到1998年底全國(guó)累積職業(yè)病患者542041人,累積死亡127147人,各種事故死亡人數(shù)有上升趨勢(shì),居世界首位。
經(jīng)濟(jì)損失每年將達(dá)到800-2000億人民幣,觸目驚心,舉國(guó)震動(dòng),國(guó)際媒體
報(bào)道,在國(guó)內(nèi)外造成極其不良影響,眾多家庭受到破壞,社會(huì)的穩(wěn)定受到了破壞。
1983年吉林市陶瓷廠全廠1278人中患矽肺455人,其中53對(duì)夫婦患矽肺。湖南湘永煤礦工人因矽肺死亡遺留下的寡婦287人,有的婦女改嫁多次,其夫都因矽肺死亡。遼寧全省煤礦(掘進(jìn)工)第一代工人因塵肺幾乎全部退下來(lái),有50%死亡。造成群死群傷的重大事故對(duì)家庭的破壞非常嚴(yán)重。
1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi),造成325人死亡,其中學(xué)生287
人,重傷129人,死亡98%都是孩子,并且都是獨(dú)生子女,其中多是品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生參加匯報(bào)演出,事故發(fā)生后,克拉瑪依這座20萬(wàn)人口的城市,像一個(gè)“巨大的靈堂”500多孩子的父母,1000多祖父母,三四千之多的姑叔舅妮們嚎啕大哭,將在若干年內(nèi)成為小城難以抹去的記憶。
3、深圳發(fā)生事故(含職業(yè)危害)的狀況:
深圳經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與安全管理未同步,各種企業(yè)安全管理制度未建全,盲目追求生產(chǎn)量,各類事故是全國(guó)首位,每年各類事故數(shù)千起,每天平均有事故,每年給社會(huì)推出許多殘疾人,直接影響到政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。安全生產(chǎn)事關(guān)勞動(dòng)者的基本人權(quán)和根本利益,如果工傷事故和職業(yè)病對(duì)人民群眾生命與健康受到威脅,長(zhǎng)期得不到解決,會(huì)使勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)制度不滿,嚴(yán)重時(shí)使勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)制度產(chǎn)生疑慮和動(dòng)搖,問(wèn)題積累到一定程度,就會(huì)有突發(fā)震動(dòng)性事件發(fā)生,影響社會(huì)穩(wěn)定.因此安全生產(chǎn)成為重中之重的工作。
4、深圳發(fā)生事故(含職業(yè)危害)的狀況。
寶安平均每年發(fā)生各類事故數(shù)千起,直接影響正常的生產(chǎn)和生活。
5、發(fā)生事故(含職業(yè)危害)的狀況。(舉例)
6、公司的事故發(fā)生狀況。(舉例)
7、國(guó)際社會(huì)設(shè)立貿(mào)易堡壘、門檻,直接使企業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響。(舉例)
8、客戶對(duì)安全、消防、環(huán)境、職業(yè)衛(wèi)生的要求。(舉例)
9、安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求。(舉例)
今天通過(guò)互相學(xué)習(xí),懂得事故原因。堅(jiān)持三不傷害原則:“我不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”.提高自己安全防護(hù)能力和安全保護(hù)意識(shí)。只要懂得“我要安全,我懂安全,我會(huì)安全”才能保護(hù)自己安全、健康。做好安全生產(chǎn),文明生
二、勞動(dòng)保護(hù)(SA8000,社會(huì)責(zé)任要求)
1、工作安全保護(hù):(以下項(xiàng)目必須符合國(guó)際、國(guó)家的安全標(biāo)準(zhǔn)要求,保證員工的安全,使員工的安全不受到威脅。)
A、廠房,空間,生產(chǎn)流程,生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)設(shè)備,保護(hù)裝置,機(jī)械布局,生產(chǎn)場(chǎng)所,物件擺放,安全信號(hào)標(biāo)示,通風(fēng),溫度,濕度,消防設(shè)備,危險(xiǎn)化學(xué)品的存放、使用、運(yùn)輸安全要求。
B、操作方法,人的失誤控制,模具設(shè)計(jì),人員管理。
C、檢查制度,設(shè)備保養(yǎng)制度,教育培訓(xùn)制度,獎(jiǎng)懲制度,隱患預(yù)防制度,安全工作計(jì)劃、實(shí)施、檢討、對(duì)策制度
2、職業(yè)健康保護(hù):
A、毒物,風(fēng)塵,噪音,振動(dòng),高溫,電磁輻射,污染空氣。
B、作業(yè)時(shí)間,作業(yè)強(qiáng)度,勞動(dòng)組織。
C、露天作業(yè),廠房狹小。
3、環(huán)境安全保護(hù):
A、環(huán)境污染,空氣中有毒,有害物質(zhì)濃度是否超標(biāo)。
B、大氣污染,水質(zhì)污染,破壞生態(tài)平衡。
4、生活安全保護(hù):
A、餐廳衛(wèi)生,生熟食物存放要求,致病的微生物,傳染病媒介物。
B、餐具消毒,餐廳工作人員衛(wèi)生要求,餐廳工作人員健康狀況。
C、宿舍環(huán)境衛(wèi)生,保險(xiǎn)、工資、福利\待遇,文化、娛樂(lè)體育設(shè)施生活條件。
三.人的一生承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)要達(dá)到目的??
正確心態(tài)、態(tài)度、意識(shí)、理念、情緒、精神、心理、性格、能力、意志.
1.人的出生:人一出生就是一場(chǎng)悲劇開(kāi)始,赤條條的來(lái)到這個(gè)世間,
人生落幕時(shí),赤條條而去,一生本是一場(chǎng)空.
人生的生命是非常短暫的,有限生命,生活在無(wú)限的世間.
人以出生(來(lái)到這個(gè)世間)就馬不停騎的向自己歸宿地走去.
(假如您按照60歲計(jì)算,睡覺(jué)30年,前后各10年,只有10年)
①.一生不進(jìn)(傷害)醫(yī)院,是最幸福的.
②.每天必須有一個(gè)好心情,做事就不感覺(jué)累.
③.不要情緒化、不要極端化、不要死鉆牛角尖,否則,心更累.
2.人一生的情緒:情緒是非常重要的:
①.情緒影響家庭和諧(與家庭相處的時(shí)間,只是1/3)
②.情緒直接關(guān)系到人際關(guān)系(與同事相處達(dá)到2/3)
③.情緒直接影響您的能力發(fā)展.
④.情緒影響工作效率.
⑤.情緒直接影響生活的信心.
?????? ????????????????????傷???????????????? ??????害
?傷、殘、亡??????????? 疾病纏身、不能痊愈
3.承擔(dān)的意外風(fēng)險(xiǎn)????? 一生生活熬煎????????? 生活難以自理、自救
生活自立艱難????????? 靠別人護(hù)助維持生命
生活中必須接受的
4.承擔(dān)的自然風(fēng)險(xiǎn)?????? 勞累?艱辛?委屈?受氣?挨罵?壓力???
?????????????????????? 枯燥?欺負(fù)?冷餓?痛苦?厭煩?憂悶
酸甜苦辣???? 喜怒哀樂(lè)
心理累??????? 身體累
5.打工的目的:(“工”字的解釋;靠力氣、靠知識(shí)和技術(shù)、靠錢賺錢)
通過(guò)充實(shí)自己,有正確心態(tài)、態(tài)度、意識(shí)、理念、情緒、精神、心理、性格、能力、意志,處理好人際關(guān)系與和諧家庭關(guān)系;在安全與健康的護(hù)駕下,通過(guò)自己計(jì)劃、不斷的奮斗,比普通人強(qiáng)一點(diǎn),得到一個(gè)富有生活基礎(chǔ),??
錢 ----------------孝敬父母
???? ----------------幫助下一代
????? ----------------讓自己生活好一些
6.人生的需要:??? 生活需要?? 工作需要?? 金錢需要?? 生理需要?
??????????????? 精神需要?? 物質(zhì)需要?? 家庭需要??
四. “人”個(gè)人條件與成長(zhǎng)因素
人必須學(xué)會(huì)尊重別人,尊重自己,和諧友好。不爭(zhēng)論是非,不氣傷身體。閑時(shí)莫論他人非,有時(shí)常思自己過(guò)?,嵤虏槐厣罹?,聰明難得糊涂。
?????????? (酒---色---財(cái)----氣的解釋)
1.生活的基礎(chǔ)--金錢:衣、食、住、行足夠金錢支撐
2.生活的關(guān)鍵--信心:上勁心理、精神力量、克服困難能力;
3..生活的根本--身體:身體安全、健康、心理安全健康;
4. 生活的認(rèn)識(shí)--感知覺(jué)、記憶、注意、思維、想象、思考、分析、判斷.
5. 生活的心理--氣質(zhì)、性格、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、需要、信念、世界觀.
熱情奔放、沉默嫻靜;心胸開(kāi)朗;心胸狹窄、榮譽(yù)感、責(zé)任感、自尊心、好牽頭、競(jìng)爭(zhēng)性;嫌麻煩、圖省事的湊合心理和逆反心理、恐懼、自衛(wèi)、好勝
6. 生活的性格--冷靜型,活潑型,急躁型,輕浮型,遲鈍型、冷靜型,活潑型性格
屬于安全型。急躁型,輕浮型,遲鈍型性格屬于非安全型。
原則性、紀(jì)性、自覺(jué)性、謙虛、克己、自制粗枝大葉、得過(guò)且過(guò)、懈怠、消極、狂妄、自私、利己、自滿、任性、優(yōu)柔寡斷、魯莽、高傲、懶惰、過(guò)分自信
7. 生活的能力--感覺(jué)、知覺(jué)、觀察力、注意力、記憶力、思維力.
8. 生活的態(tài)度--正直、誠(chéng)實(shí)積極、勤奮,卑鄙、虛偽、消極、懶惰
9. 生活的意志--獨(dú)立性、自制力、堅(jiān)持力、果斷性、依賴性、約束力.
10.生活的情緒---情緒穩(wěn)定、心情舒暢、每天有一個(gè)好心情。高興、快樂(lè)、憂愁、悲傷,贊嘆、喜愛(ài),驚恐、厭惡。干活利索,毛躁,求成心切、不慎重,不仔細(xì),有章不循,手與心不一。沉悶不愉快,精神不集中,與外界條件協(xié)調(diào)不一致。情緒失調(diào),憂抑不安,恐慌,失眠,行為粗狂,眼睛呆滯,心不在焉。言行過(guò)分,大腦信息處理誤差.
11.生活的理智—表現(xiàn)感知、記憶、想象、思維等認(rèn)知,分析、綜合思考
12.生活氣質(zhì)—
①精力旺盛、熱情直率、剛毅不屈、性情急躁、主觀任性;
②靈活機(jī)智、活潑好動(dòng)、性格爽朗、情緒多變、生活散漫
③安靜穩(wěn)定、情緒不外露沉著踏實(shí)、從容不迫、因循守舊動(dòng)作緩慢、沉默寡言。
④孤僻寡言、心緒消沉、行動(dòng)遲緩、自卑退讓、平易近人、謙虛謹(jǐn)慎、
五.產(chǎn)生事故的原因
事故的原因 (事故產(chǎn)生的原因與種類事故原因類型
⑴、直接原因?①、物的原因(設(shè)備不良、機(jī)械的缺陷、保護(hù)裝置缺陷)?
②、環(huán)境原因(環(huán)境不良、工作場(chǎng)所不好、溫濕度)
③、人的原因(人違反安全規(guī)則、人的不安全行為)
⑵、間接原因?①、技術(shù)原因(設(shè)計(jì)、檢查、保養(yǎng)等缺陷)
②、教育原因(安全知識(shí)、安全培訓(xùn)、技術(shù)不足)
③、身體原因(睡眠不足、疲勞、酗酒、疾病、精力不足)
??????????????④、精神原因(緩慢、不滿態(tài)度、焦燥、緊張、恐怖等)
⑤、管理原因(責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)不明確,檢查、保養(yǎng)不落實(shí))
⑶、基礎(chǔ)原因?①、經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞、難以感化、沒(méi)有自我發(fā)展能力????????????????
②、文化素質(zhì)差、沒(méi)有教育的能力
③、沒(méi)有受到學(xué)校教育,文化程度差 ,沒(méi)有理解的能力。????
④、民族習(xí)慣、(自我約束能力)
???????????? ?⑤、社會(huì)歷史,家庭教育???????
⑥、法律(遵守紀(jì)律的能力)
⑷、人的失誤原因:
①、人的大腦接受能力、理解能力、信息處理能力有先天性的誤區(qū)。
②、大腦的指揮系統(tǒng)出現(xiàn)失調(diào)、紊亂、誤指揮。
③、大腦處理信息的時(shí)間差、間隔。).
1.人的不安全行為????????? 90%??????
2.機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)??? 5%????? 4.管理不善100%
3.環(huán)境場(chǎng)所不良??????????? 5%???????

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