??? 清潔——清除工作場所內的臟污，并防止污染產(chǎn)生，保持工作場所干凈整潔。例如：定期清掃、檢查工具與設備；定期檢查廠房的設施、屋頂。
??? 規(guī)范——將所做的工作制度化、規(guī)范化，并將工作職責落實到每個崗位、每個員工，得到貫徹執(zhí)行。例如：制作設備檢查記錄表或記錄看板，以免忘記進行定期檢查工作；在倉庫中制作各類儲存標示牌，以利于正確定位、定量儲存貨物。
??? 素養(yǎng)——規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的習慣，增強遵章守紀的自覺性、積極進取的精神和團隊意識，使員工成為對任何工作都講究認真的人。例如：制作現(xiàn)場工作重點、流程看板，并養(yǎng)成遵守的習慣。
??? 安全——貫徹“安全第一、預防為主”方針，在生產(chǎn)、工作中必須確保人身、設備、設施安全。例如：操作高速旋轉機床時自覺佩戴防護眼鏡，確保“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）；在進入汽油清洗間時，按要求規(guī)范著裝，防止爆炸事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。
??? 二、推行辦法
??? 班組“6S”管理重點倡導從小事做起，力求使每位員工都養(yǎng)成事事“講究”的習慣，從而創(chuàng)造出一個干凈、整潔、舒適、合理的工作場所和空間環(huán)境。在班組中推行“6S”管理，重點要從以下三個方面著手開展工作：
??? 1、開展思想教育活動，增強員工對“6S”管理的了解和認識，使其自覺投身于“6S”活動中。要使員工認識到，只有徹底地改變面貌，企業(yè)才會進一步拓寬發(fā)展的空間，從而調動員工參與“6S”活動的積極性，使“6S”管理真正扎根到每一個員工的思想中，體現(xiàn)在本職崗位上。
??? 2、自下而上地制定崗位“6S”管理標準。“6S”管理是把每一個員工都當作管理者，是加強企業(yè)基礎管理工作的一種重要手段，是以人的素質教育為核心的一種長期性的管理活動。要使每一名員工對自己的崗位有一個正確的認識，熟知操作規(guī)程、工作內容、工作方法、工藝技術、質量安全要求，做到對“6S”管理的各項要求熟知并理解。在制定工作標準時，應廣泛聽取員工的反映，征求各層次人員的意見，標準不能過高，但也絕不能敷衍了事，要循序漸進、逐步提高，這樣才能真正體現(xiàn)出“6S”管理的嚴謹性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、科學性。只有如此，才能使“6S”管理落到實處，扎實、深入地開展起來。
??? 3、嚴格執(zhí)行標準考核，與經(jīng)濟利益掛鉤。在執(zhí)行“6S”管理標準的過程中，要特別強調“嚴格”二字。要加強對“6S”管理標準考核的監(jiān)督檢查力度，并將考核結果真正與班組成員的經(jīng)濟收入和各項評比掛起鉤來。
??? 三、作用效果
??? 通過“6S”活動，在全員的共同努力下，實現(xiàn)物質、資源的有效管理，突出物流管理及工作現(xiàn)場的管理，保持環(huán)境干凈整潔，物品擺放有條不紊、一目了然，最大程度的提高工作效率和員工士氣，并將資源浪費降到最低點，并使班組成員員工養(yǎng)成良好的行為習慣，提高素質修養(yǎng)。
??? 從管理的角度來說，優(yōu)秀的工作質量及產(chǎn)品質量取決于班組中的三個方面，即制度的執(zhí)行、人的能力和品質文化。而班組“6S”管理正是一種提高執(zhí)行力、發(fā)揮員工潛能、塑造良好品質文化的科學方法，其作用和效果具體有以下幾個方面：
??? 1、強化執(zhí)行力
??? 班組“6S”管理中有許多科學的管理理念和方法，如紅牌作戰(zhàn)、定點攝影、形跡管理、目視管理、看板管理等。通過這些管理方法和工具的應用，管理者和一線員工可以通過班組“6S”管理在最短的時間內掌握質量、效率、士氣、安全、成本等方面的實際情況，實現(xiàn)即時化無障礙溝通，為生產(chǎn)經(jīng)營提供可靠的信息依據(jù)。通過上述方法并加以考核和適當?shù)募罟芾?，可以有效提高制度的?zhí)行力。
??? 2、提升人員能力
??? 人的能力就是人員的高素質化，這也是“6S”的最終目的之一。其含義就是立足于己，不依賴別人，從培養(yǎng)遵章守紀入手，提升人員的責任意識，不斷改進、日事日畢。換句話說，“6S”就是將提高班組管理水平的目標逐一分解到每個員工身上，逐步實現(xiàn)的過程。無論是生產(chǎn)現(xiàn)場，還是辦公室，都要通過嚴格開展“6S”活動，打造高素質人才隊伍，提升企業(yè)基礎管理水平。
??? 3、塑造品質文化
??? 在班組中，品質文化的建立要以“6S”為基礎，培養(yǎng)員工按規(guī)定做事、凡事認真的習慣。在推行的過程中必須強調注重結合實際，不斷改進，強化“沒有終點”的理念，形成精益求精、追求卓越的精神。
??? 四、保障措施
??? 一是營造氛圍。通過營造“6S”管理活動氛圍，明確活動目的。從思想上引導員工，使其明白“6S”管理是為自身營造良好的生產(chǎn)條件，只有對相關的制度、辦法的理解深刻了，執(zhí)行力自然就增強了。在班組中開展“6S”管理活動中一定要善于“造勢”，善于創(chuàng)造典型事例，通過典型事例維護制度的權威性，提高員工的關注度，擴大事件的影響力，達到一石三鳥的作用。
??? 二是組織有序。在班組建立強有力的工作組織者、推進者體系。將每項工作落實到具體責任班組和責任人，真正實現(xiàn)“人人有事管，事事有人管”。
??? 三是全員參與。只有在生產(chǎn)過程中的所有班組人員均參與其中，以管理規(guī)定要求為努力標準，以自覺進行“三自一控”，也就是自己檢查問題、自己記錄問題、自己劃分問題類別進行處理、自覺控制和規(guī)范自己的行為為工作方法，積極開展活動，逐步改善思想認識、工作環(huán)境、人員素質，才能真正達到“人造環(huán)境樹形象、環(huán)境育人提素養(yǎng)”的目標。
??? 四是持續(xù)改善。員工素質提高到一定階段，必須根據(jù)實際發(fā)展情況及時制定新的努力目標，樹立“好一點，再好一點”的理念，給員工創(chuàng)造不斷持續(xù)改進，進行盡善盡美追求的環(huán)境和舞臺，更好地鞏固和發(fā)展工作效果。
??? 五是激發(fā)熱情。在班組中要以激勵手段激發(fā)員工參與活動的工作熱情和積極性，鼓勵員工不斷創(chuàng)造和發(fā)明更多的操作工具和管理方法，特別是要充分發(fā)揮班組長帶頭作用，在持續(xù)改善的基礎上不斷提高和創(chuàng)新，達到持續(xù)提高、日新月異的效果。
??? 班 組 建 設 手 冊
??? 班組等級：
???????????????? 免檢班組?? □???????? 信得過班組????? □
???????????????? 合格班組?? □???????? 不合格班組????? □
??? 部門:??????????????????????
??? 車間:??????????????????????
??? 班組:??????????????????????
??? 班長:??????????????????????
??? 班組長職責
??? 一、指揮好班組的生產(chǎn)過程控制及質量過程控制，及時預防解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，搞好班組的看板管理、班組現(xiàn)場6S管理，以身作則，帶動大家保質保量的完成生產(chǎn)任務。
??? 二、協(xié)調縱橫關系，保證均衡生產(chǎn)。
??? 三、按例會制度，開好班前會、班組例會和骨干例會，并做好記錄，對會議形成的決議進行推進閉環(huán)。
??? 四、積極開展QC活動，積極開展合理化建議活動。
??? 五、及時幫助、檢查督促、跟蹤評定員工日常工作。
??? 六、負責填寫、保管《班組建設記錄冊》和《交接班記錄》。
??? 七、負責準確、實是求是地總結月份工作，并評出月優(yōu)秀班組成員，作為半年和全年評選先進的依據(jù)。
??? 班組例會制度
??? 一、按時召開班前會、班組骨干例會和月度例會。
??? 班前會：由班組長主持，全體組員參加，每天召開、總結昨天的工作，布置當天任務。
??? 二、班組骨干例會：由班組長、工藝員、安全員、設備管理員參加，每周召開一次。
??? 三、月度例會：每月底召開一次，由班組長、安全員、設備管理員及其它班組成員參加，班長對月度工作進行總結，以下月工作進行計劃。
??? 四、各種會議記錄須認真、詳實。
??? 走訪制度
??? 走訪工作是促進班組建設和思想政治工作不可缺少的一部分，因此，班組走訪工作由班組長或公司主管領導負責。
??? 班組做到“五必訪”：職工有病必訪；職工有家庭糾紛必訪；職工有思想情緒必訪；職工家中有困難必訪；職工受到批評或處分后必訪。
??? 職工守則
??? 一、發(fā)揚“致力久遠、誠信為本、務實創(chuàng)新、日有所進”的企業(yè)精神，確立“和諧發(fā)展，回報社會、尊重個體，成就自我、顧客滿意，互利共贏、務實高效，持續(xù)發(fā)展的企業(yè)宗旨，堅持“用心做事，迅速行動，力求完美，貫徹始終”的工作作風。
??? 二、提高產(chǎn)品質量，維護企業(yè)信譽，樹立“質量第一、信譽第一、顧客滿意”的思想觀念。
??? 三、在處理國家、集體、和個人三者利益時，需堅持共產(chǎn)主義的道德原則，做到先公后私，先集體后個人，先人后已。
??? 四、熱愛本職工作，忠于職守，以企業(yè)主人翁態(tài)度，對工作盡職盡責。
??? 五、刻苦學習業(yè)務技術，精益求精，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。
??? 六、發(fā)揮團隊協(xié)作精神，助人為樂、見義勇為，把困難留給自己，把方便留給別人。
??? 七、嚴格遵守廠規(guī)廠紀，維護正常生產(chǎn)秩序，生產(chǎn)中要堅守崗位，一絲不茍。
??? 八、聽從指揮，做到令行禁止，遵守操作規(guī)程和安全規(guī)則，保證不違章作業(yè)，保證安全生產(chǎn)。
??? 九、文明生產(chǎn)、文明經(jīng)營、文明服務、勤儉節(jié)約、愛廠如家。
??? 十、講誠信、表里一致、言行一致、自覺做老實人、辦老實事、說老實話、實實在在地為人民謀利益。
??? 十一、講文明、有禮貌、舉止文雅、態(tài)度和藹、語言文明、在廠要穿著工作服，服裝整潔。
??? 班前（后）會規(guī)范模式
??? 班前會規(guī)范
??? 一、班前會時間：
??? 白班：07：30???? 小夜班：15：30??? 大夜班：23：30
??? 班前會準備工作
???????? 1、《班組建設記錄冊》
???????? A、昨日各項指標完成情況及差異分析、改善措施如實記錄；
???????? B、當日各項工作計劃及保證措施；
???????? C、班組看板內容更換及時，記錄認真，字跡清晰，不漏項；
???????? D、重點工作布置不漏項。
???????? 2、班前檢查：檢查組員出勤情況，著裝是否整齊，胸牌是否佩帶規(guī)范，檢查勞動保護和事故隱患，檢查設備狀態(tài)是否達標，檢查物料是否配齊；
???????? 3、列隊整齊，班長必須喊口號，檢查出勤及組員的精神感面貌，掌握組員的情緒變化，便于及時溝通解決。
??? 二、班前會內容：
???????? 1、班長必須公布班組昨日的各項指標完成情況（質量、產(chǎn)量、安全等）；
???????? 2、口齒清晰，聲音洪亮，保證全班每個人都能聽清楚；
???????? 3、公布6S最優(yōu)最劣及考評點，由最優(yōu)或最劣人員出列進行自評；
???????? 4、布置當日工作；
??? 三、宣布結束，班組長保存好班前會記錄。
??? 班后會規(guī)范
??? 一、時間：下班后
??? 二、會前準備：做好交接班工作
??? 三、會議內容：
??? 1、班長面對班組員工做簡短的工作總結；
??? 2、考核當日優(yōu)劣并記錄；
??? 3、準確記錄當日班組產(chǎn)量；
??? 4、帶隊下班。
??? 班前（后）會考核
??? 1、班前（后）會及班組看板、記錄作為班組重要的基礎工作，要求每個班組必須嚴格執(zhí)行。
??? 2、此項工作作為班組動態(tài)轉換的否決項列入月度考核，凡是執(zhí)行不到位的班組將給予警示或降級處理，并對所在部門、車間、班組進行通報。
???