三、以人為本，注重素質(zhì)提高

　　以人為本的核心是以尊重人的價(jià)值，發(fā)揮人的才能，承認(rèn)人的勞動(dòng)，必須通過(guò)不斷提高的員工高素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)安全的高質(zhì)量、生產(chǎn)的高效率、企業(yè)的高效益。因此，要按照“分類構(gòu)建職工隊(duì)伍素質(zhì)”的建設(shè)思路，對(duì)一線工人、專業(yè)技術(shù)人員以及管理干部進(jìn)行分類培養(yǎng)：一是重要技術(shù)崗位及管理崗位技術(shù)人員選送到院校進(jìn)行學(xué)歷教育；二是管理人員進(jìn)行上崗前任職培訓(xùn)；三是職工的在職教育通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及函授及短期培訓(xùn)等形式實(shí)現(xiàn)。要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，時(shí)刻把職工的冷暖掛在心上，不做表面文章，不搞“形象工程”，不圖“轟動(dòng)效應(yīng)”，以落實(shí)好“三不讓”承諾為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系包保特困職工制度，廣泛開展扶貧幫困和幫困助學(xué)活動(dòng)，不斷加大互助合作保障體系建設(shè)力度，特別是要做好對(duì)困難職工的慰問(wèn)工作，千方百計(jì)解決好他們的實(shí)際困難。要針對(duì)干部職工在改革中最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題，深入進(jìn)行職工思想分析，加大思想政治工作力度，耐心細(xì)致地做好解疑釋惑、平衡心理、增強(qiáng)信心的工作，化解不穩(wěn)定因素，確保安全穩(wěn)定。

　　四、挖掘內(nèi)涵，注重互溶共進(jìn)

　　安全文化建設(shè)對(duì)于企業(yè)來(lái)講，既是一種現(xiàn)代安全管理思想，又是一種有效的安全管理手段。它反映在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)既是有形的安全規(guī)范，又是無(wú)形的安全文化場(chǎng)，因此，必須完善安全管理體制與完善人員行為素質(zhì)，建設(shè)現(xiàn)代安全管理模式的基礎(chǔ)，提倡用安全哲學(xué)辯證處理安全與生產(chǎn)、安全與效率、安全與效益之間的關(guān)系，用珍惜自己和他人的生命安全理念指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，用正確的安全價(jià)值觀對(duì)自己的工作行為進(jìn)行調(diào)整和約束；要引導(dǎo)職工群眾充分認(rèn)識(shí)制定規(guī)章制度的依據(jù)和嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律的意義，增強(qiáng)職工遵章守紀(jì)的自覺、自律意識(shí)，消除逆反心理、抵觸情緒和消極行為，使職工逐步從“他律”到“自律”、“互律”，從“外控”到“自控”、“互控”，實(shí)現(xiàn)制度的剛性約束與文化的柔性激勵(lì)有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)安全管理的有效性；要借助企業(yè)文化的成果，包括企業(yè)安全價(jià)值觀念，安全生產(chǎn)責(zé)任感，安全道德觀念，安全目標(biāo)和安全行為準(zhǔn)則等，充分運(yùn)用文化的導(dǎo)向功能，把長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全管理過(guò)程中形成的具有××行業(yè)特點(diǎn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)，提升到物質(zhì)與精神結(jié)合的境界，成為加強(qiáng)和改進(jìn)××公司安全管理的精神動(dòng)力。