提高職工安全文化素質(zhì)，實現(xiàn)內(nèi)強素質(zhì)，外強技能的目標(biāo)，能極大的增強執(zhí)行安全規(guī)章制度的自覺性。在安全文化建設(shè)中，最核心的起決定作用的是職工的安全思維方式和安全行為準(zhǔn)則，要想職工安全道德和安全價值觀在安全文化建設(shè)中的不斷提升，就必須貫徹“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的安全思想。把職工安全教育作為安全文化建設(shè)的首要對象和工作著眼點，安全工作的開展必須緊緊圍繞著“人”出發(fā)，凡事考慮到人，責(zé)任落實到人，潛移默化的引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的安全行為。良好的安全行為一旦養(yǎng)成，習(xí)慣性違章自然會迅速減少，安全管理水平自然會大大提高。

　　四、安全文化建設(shè)必須扎根于基層班組

　　安全是職工的最大福利，更是單位最大的效益。一是要建設(shè)良好的制度文化，為日常安全管理提供必要的制度保障和科學(xué)引導(dǎo)。不斷改進和完善班組安全管理，建章立制，將安全一票否決量化、細(xì)化，獎勵與風(fēng)險共存，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。二是建設(shè)安全物質(zhì)文化，提高班組管理的硬件水平。要不斷加大班組安全生產(chǎn)裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。不斷創(chuàng)新管理方法，提高管理水平。三是搞好班組安全文娛活動。因地制宜地開展各種培訓(xùn)教育和職工通俗易懂的文娛活動，為職工提供安全展示平臺。積極開展班組安全文化活動是職工進行自我教育的有效形式，班組結(jié)合工作實際，積極開展安全技術(shù)問答、安全知識競賽、安全小品表演、安全培訓(xùn)、模擬演習(xí)、事故分析等形式多樣的安全文化活動，從而提高職工參加安全文化活動的積極性，不斷豐富和升華班組安全文化建設(shè)的內(nèi)涵。四是相互滲透，統(tǒng)籌兼顧做好相關(guān)工作。樹立和踐行安全發(fā)展的科學(xué)理念，安全文化扎根于基層，從思想和心靈深處激發(fā)廣大干部職工的安全責(zé)任意識；以安全文化建設(shè)為契機，帶動創(chuàng)建本質(zhì)安全型單位等各項安全工作的順利開展，探索建立安全管理長效機制的途徑，營造出了濃厚的安全文化氛圍。