要成功建立和運行HSE管理體系,必須深刻理解GB/T28001-2001《職業(yè)健康安全管理體系 規(guī)范》、GB/T24001-1996《環(huán)境管理體系 規(guī)范》中的基本要素,結(jié)合兩個規(guī)范,主要有7個關(guān)鍵要素,如下所示:
序號 |
關(guān)鍵要素 |
主要內(nèi)容 |
1 |
領(lǐng)導(dǎo)和承諾 |
自上而下的承諾,建立和維護HSE企業(yè)文化 |
2 |
方針和目標(biāo) |
建康、安全與環(huán)境管理的意圖、行動的原則、改善HSE表現(xiàn)的目標(biāo) |
3 |
組織機構(gòu)、資源與文件管理 |
人員組織、資源和完善的HSE體系文件 |
4 |
評價和風(fēng)險管理 |
對活動、產(chǎn)品及服務(wù)中健康、安全與環(huán)境風(fēng)險的確定和評價,以及風(fēng)險控制措施的在制定 |
5 |
規(guī)劃 |
工作活動的實施計劃,包括通過一套風(fēng)險管理程序來選擇風(fēng)險削減措施,對現(xiàn)有操作的規(guī)劃、變更的管理,制定應(yīng)急反應(yīng)措施等等。 |
6 |
實施和監(jiān)控 |
活動的執(zhí)行和監(jiān)測。 |
7 |
審核和評審 |
對體系執(zhí)行效果和適應(yīng)性的定期評價 |
安全文化和企業(yè)安全管理的差別比較
比較項目 |
安全文化 |
企業(yè)安全管理 |
涉及的主要對象 |
全員、全民、全社會、全人類(包括職工、大眾、公民、家庭、民族、國家) |
職工、勞動者、生產(chǎn)經(jīng)營活動人員、雇員、企業(yè) |
范圍及環(huán)境 |
生產(chǎn)、生活、生存領(lǐng)域(包括自然的、人為的生產(chǎn)環(huán)境和非生產(chǎn)環(huán)境) |
生產(chǎn)、勞動、生產(chǎn)經(jīng)營活動環(huán)境(生產(chǎn)活動領(lǐng)域) |
時間及空間觀念 |
人活動的安全時空領(lǐng)域,全無候,全方位,安全、舒適、無危無害的時空 |
企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程的時間和地方 |
追求安全與健康的程度 |
人(全民)心身安全與健康(包括安全、舒適、健康、長壽等) |
勞動(生產(chǎn))過程中職工不傷、不死、不得職業(yè)病 |
采用方法 |
傳播、宣傳、科普、教育、倡導(dǎo)、法律等投入、開放、博愛、自律、提高手段 |
行政、法制、經(jīng)濟、科技、教育等手段 |
對人影響的側(cè)重點 |
對人的安全意識、思維方法、人生觀、價值觀、道德規(guī)范等,從安全精神文化、智能方面提高 |
|
對人影響的深度 |
突出對人的愛,以人為本,開放、無束、公開的教育,用安全文化培養(yǎng)、激發(fā)、塑造、薰陶,使安全深入人的心靈,在思想深處發(fā)生質(zhì)的變化,達到安全自律,自然養(yǎng)成善待人生,珍惜生命,我要安全的品德 |
強制、被動、約束性使人壓抑,很難根本改變“要我安全”的心理狀態(tài),在物質(zhì)上、在精神上,難于改變被迫服從,臨時應(yīng)付的局面,對職工的影響只能是充電放電式的或是應(yīng)急式、暫時的 |
|
由于堅持長期不懈全民安全教育,每年花費不多但要細水長流,社會效益明顯 |
我國企業(yè)安全生產(chǎn)要靠安全管理提高水平,必須相當(dāng)?shù)陌踩度?、技改、劣汰,依賴先進科技和先進設(shè)備,花費頗多 |
對外部環(huán)境的反應(yīng)能力 |
|
傳統(tǒng)性、科學(xué)性、時代性、依賴企業(yè)的經(jīng)濟基礎(chǔ),受市場經(jīng)濟影響極大 |
|
|
管理科學(xué)、勞動管理學(xué)、安全生產(chǎn)管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)安全管理學(xué)等 |