5) 現(xiàn)身說法

發(fā)生不安全行為的員工（構(gòu)成“三違”），經(jīng)過停班學習后認識到自己的錯誤后，在班前會上進行現(xiàn)身說法，讓其他員工接受教育，并起警示作用。

6) 親屬簽字

不安全行為的員工（構(gòu)成“三違”）在正式上崗前，讓其親屬在保證書上簽字。發(fā)揮二道防線作用，幫助提高安全意識。

7) 張榜公布

礦每月下發(fā)文件，對員工不安全行為處理結(jié)果進行公布，警示其他員工。

行為痕跡主要是看不安全行為發(fā)生后是否可追溯。有痕不安全行為是：員工發(fā)生不安全行為在一定時間內(nèi)會留下一定的行為痕跡；無痕不安全行為是：只有在行為發(fā)生的過程中才能發(fā)現(xiàn)，而不會留下可追溯的痕跡。各級管理人員可以通過觀察現(xiàn)場痕跡，推斷出不安全行為的發(fā)生的原因，但許多不安全行為痕跡的存在時間是有限的，因此要加大對不安全行為的巡查力度，達到監(jiān)督作用，從而制止不安全行為的發(fā)生。

3.2.1?有痕不安全行為的控制與管理措施

1.強化安全教育

對井下作業(yè)人員堅持開展經(jīng)常性的安全宣傳教育和專業(yè)安全技術(shù)培訓，使其認識不安全行為發(fā)生的機理和危害，并嚴格貫徹執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》，做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾，當發(fā)現(xiàn)自身或他人有違章作業(yè)的行為時，要及時加以糾正，使之達到安全要求

2.加強日常檢查

安監(jiān)科對不安全行為的安全監(jiān)督檢查執(zhí)行定期檢查與動態(tài)檢查相結(jié)合的方法，定期檢查原則上每旬一次，遇有特殊情況加大檢查頻率；動態(tài)檢查實行24小時不定時的對各作業(yè)點進行全方位、全過程的巡回檢查。檢查要覆蓋生產(chǎn)全過程、全方位。瓦安員24小時在采掘現(xiàn)場監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)不安全行為隨時治理。

3.2.2?無痕不安全行為的控制與管理措施

1.班前教育

各單位要抓好班前十分鐘安全思想教育，每天都要拿一個典型的案例為例，闡述事故發(fā)生的潛在因素，最重要的是說明事故發(fā)生后對本人及家庭、對他人，對單位、對企業(yè)可能造成的危害，讓每個員工心里都有個“負擔”，工作中能細心周到，發(fā)現(xiàn)不安全行為也能及時制止。

2.視頻監(jiān)控

在重要的、易發(fā)生事故的工作地點安裝攝相頭，監(jiān)控員工工作的全過程，對可能或即將發(fā)生不安全行為的，監(jiān)控人員要及時打電話通知工作地點的當班干部，責令立即整改，不整改的應(yīng)加大處罰力度。

3.觀察與預(yù)警

礦及各基層單位應(yīng)分別成立相應(yīng)的識別預(yù)警小組，制定觀察記錄表，到現(xiàn)場觀察可能發(fā)生無痕的不安全行為并且進行記錄，上井交到安監(jiān)科。每月底安監(jiān)科對當月的觀察記錄表進行分析匯總，寫成書面材料下發(fā)到各個單位，進行學習，避免類似情況的發(fā)生。

4.加重處罰

由于無痕不安全行為發(fā)生后，無法追溯，對事故的追查帶來一定的難度，針對這一缺陷，為了避免發(fā)生無痕不安全行為，如果發(fā)生無痕不安全行為，處罰力度應(yīng)該比普通不安全行為高一個臺階，減少無痕不安全行為發(fā)生率。

以一年為界限，一年內(nèi)能發(fā)生一次或多次的不安全行為叫高頻率不安全行為。一年以上才發(fā)生一次的不安全行為叫低頻率不安全行為。

3.3.1?高頻率不安全行為控制與管理措施

1.停班處理

發(fā)生不安全行為的人員，要停班學習、培訓。對于通過停班學習培訓、罰款處理后仍發(fā)生不安全行為的人員，根據(jù)造成事故的嚴重情況，給予經(jīng)濟處罰、行政處分，直至解除勞動合同。

2.區(qū)隊管理

必須提高各級管理人員安全責任意識，重點由跟班干部、班組長加強現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)管，及時糾正不安全行為。在日常的管理時要加大對高頻率不安全行為人員的處罰力度，并強化安全培訓教育。

3.日常培訓、教育

各單位的主管技術(shù)員，要定期對本單位的員工進行安全生產(chǎn)方面的授課，以保證每個職工都能時時刻刻關(guān)注安全生產(chǎn)。同時安培中心每年要對全礦在崗職工進行安全生產(chǎn)專業(yè)知識考試，對考試不合格的員工按照礦有關(guān)文件進行處理。各單位按要求進行班前十分鐘安全教育，每周五組織員工安全活動。

3.3.2?低頻率不安全行為控制與管理措施

1.全面排查

礦安全生產(chǎn)管理人員、基層區(qū)隊和輔助單位的管理人員要對管轄范圍內(nèi)的不安全行為進行日常排查，對井下邊遠地區(qū)、重點頭面和場所要定期排查，專人負責。

2.責任聯(lián)保

同一工作場所的員工要建立安全聯(lián)保責任制， 雙方都有義務(wù)和權(quán)利監(jiān)督對方，如果發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為趨勢，應(yīng)嚴厲制止。如被查到不安全行為跡象或已發(fā)生不安全行為，除當事人受到處罰外，責任聯(lián)保的也受到相應(yīng)處罰。

風險是指在某一特定環(huán)境下，在某一特定時間段內(nèi)，某種損失發(fā)生的可能性。員工不安全行為風險等級劃分參照本質(zhì)安全管理中危險源的風險等級劃分的，分為特別重大風險、重大風險、中等風險、一般風險、低風險5個等級。

3.4.1?重大風險及以上的不安全行為的控制與管理措施

1.強制培訓

發(fā)生重大風險及以上的不安全行為的員工必須到安培中心接受相關(guān)培訓：技能培訓和安全意識培訓。培訓結(jié)束后進行考核，不合格的繼續(xù)培訓直至合格后方能上崗。培訓期間只發(fā)生活費。

2.監(jiān)督檢查

加大對此類不安全行為人員的查處力度，對于可能造成人員傷亡的不安全行為按集團公司和礦有關(guān)文件處理。安全監(jiān)察部門、各級管理干部要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點盯防，對中等風險及以上不安全行為假檢、漏檢、失職、私了的，一律調(diào)離本崗位，特別嚴重的人員給予經(jīng)濟和行政雙重處理。

3.4.2?中等風險及以下的不安全行為控制與管理措施

1.日常安全監(jiān)督

加強日常安全監(jiān)督控制，把安全監(jiān)督檢查重點放在現(xiàn)場，把監(jiān)控對象放在人的行為規(guī)范上，發(fā)揮班組長、瓦安員的特定作用，不斷糾正習慣性不安全行為和錯誤操作方法。

2.日常教育

各單位利用擺事實講道理的方式，給員工灌輸一般風險、低風險的不安全行為也能導致事故的理念，結(jié)合工作任務(wù)按工種講安全。切實加強日常應(yīng)知應(yīng)會的培訓，經(jīng)常進行安全行為的教育。

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