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培養(yǎng)本質(zhì)安全型員工四步法

  
評論: 更新日期:2015年04月17日

從培養(yǎng)本質(zhì)安全員工(即想安全、會安全、能安全,具備自主安全理念和充分的安全技能的員工)入手,抓好風險管理,獎懲并重糾“違章”,大力開展安全文化建設(shè),讓員工生活在安全文化氛圍中。培養(yǎng)本質(zhì)安全員工四步曲。      
        第一步 正確理解“安全第一”
        “以人為本、安全第一”是新時期安全管理的新理念、新認識和新要求。要深化員工對安全工作的認識,提出“安全第一”不是說安全工作最重要,更不是說安全部門第一,而是講安全工作具有優(yōu)先權(quán),只有先解決了安全問題,才能組織生產(chǎn)和作業(yè)。要求“生產(chǎn)服從安全,安全保障生產(chǎn)”,在生產(chǎn)組織中,堅持“先安全再生產(chǎn),不安全不建設(shè)、不安全不投產(chǎn)、不安全不生產(chǎn)”,堅持“效率服從安全,效益服從安全”,堅持“安全源于管理,源于責任,源于素質(zhì),源于設(shè)計,源于質(zhì)量”,堅持“一切事故都是可以預防和避免的,今天的隱患就是明天的事故”。要采取層層簽訂安全目標責任書和嚴格的考核獎懲等措施,把損工傷害、損工事件、未遂事件和違章行為都列入各級業(yè)績考核之中,讓全員深刻認識到:沒有任何事情比安全更重要,不能安全地做事,就不要去做。
        宣貫、落實“五想五不干”現(xiàn)場作業(yè)安全行為準則:“即一想安全風險,不清楚不干;二想安全措施,不完善不干;三想安全工具,未配備不干;四想安全環(huán)境,不合格不干;五想安全技能,不具備不干。
        第二步 抓好安全風險管理:
        安全風險管理是安全工作的核心。安全風險是事故的根源,一切安全風險都有可能誘發(fā)事故,只有識別、評價并采取措施控制風險,進行超前預防,才能有效預防事故的發(fā)生。因此,要求員工都要會識別、會評價和會控制風險,抓好風險管理。主要做法是:開展以崗位風險辨識、事故隱患辨識和“三違”行為辨識為內(nèi)容的“三個”辨識活動,經(jīng)過整理總結(jié),制定出切實可行的風險削減措施,及時告知員工,建立員工崗位“風險辨識”清單,使員工清楚自己崗位“有哪些危險部位,存在什么潛在危害,可能會發(fā)生什么事故,防范事故的措施是什么,發(fā)生事故如何來應急處理”。
        風險管理突出重點,要著重抓好高風險工作環(huán)節(jié)的監(jiān)督控制。高風險作業(yè)環(huán)節(jié)是最容易出事故的環(huán)節(jié),如動火作業(yè)、動土作業(yè)、高處作業(yè)、有限空間作業(yè)、臨時用電作業(yè)、大型施工作業(yè)等,是安全監(jiān)督工作監(jiān)控的重點。要嚴格實施作業(yè)票許可制度,針對各類作業(yè)特點制定作業(yè)安全措施,嚴格審批程序,要求作業(yè)現(xiàn)場負責人、作業(yè)單位負責人和安全主管部門逐級簽字,落實責任和落實措施。
        第三步 重獎與重糾
        “三違”行為是事故的主要原因,表現(xiàn)在三方面:一是因為并非每次違章都造成事故,導致一些人的僥幸和麻痹心理,沒有認識到違章的危害性;二是管理不嚴,管理不到位,發(fā)現(xiàn)違章不糾正、不處罰,聽之任之;三是一些違章表面看提高了效率,節(jié)約了成本,但實際上隱藏著事故苗頭。針對上述原因,要從以下方面入手:一是健全規(guī)章,有章可循。從制度上做到全方位覆蓋,杜絕制度上的漏洞和空白。二是宣傳教育,知法守法,提高全員安全意識、安全知識,提升員工安全技能。三是監(jiān)督落實、遵章守紀。加強安全監(jiān)督,對安全管理情況、事故及違章情況進行綜合考核,根據(jù)風險大小,發(fā)放安全生產(chǎn)獎,并對安全生產(chǎn)方面突出的個人、集體和安全專職人員側(cè)重進行獎勵,以此激勵員工遵章守法,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。四是教懲結(jié)合,查處違章。針對企業(yè)各自生產(chǎn)特點進行違章行為識別,制定違章處罰辦法。各類違章現(xiàn)象,即使沒有造成后果,也按照“四不放過”的原則進行嚴肅處理。通過教育引導和懲處結(jié)合,達到激勵和鞭策的目的。
        第四步 營造安全文化氛圍。
        搞好安全生產(chǎn),必須有一個良好的安全生產(chǎn)氛圍,其基礎(chǔ)就是安全文化建設(shè)。企業(yè)要從全面提升個體的安全文化素質(zhì)和群體的安全文化效應入手,用優(yōu)秀的安全文化教育人、規(guī)范人、塑造人,推陳出新,從多角度、采用多種方式營造安全文化氛圍,讓員工生活在安全文化中。         
        1.開展各類有獎?wù)魑幕顒樱岣邌T工參與熱情;2.廣泛張貼安全警語牌,把各種安全管理理念、安全警語樹立、張貼在員工看得見的地方。3.開展“基層員工班前安全宣誓活動”,強化員工自覺遵章守紀的意識。4.分層次進行安全教育培訓,培養(yǎng)本質(zhì)安全型員工。全體員工進行安全培訓,對管理者進行安全法規(guī)制度的教育,對操作人員進行安全態(tài)度教育、事故案例和安全知識教育,對員工進行以崗位練兵為主要內(nèi)容的員工基本功訓練,加強崗前培訓和在崗培訓,重點是抓好基層班組長安全素質(zhì)培訓,高風險生產(chǎn)單位從業(yè)人員、特殊工種人員的持證上崗培訓。5.廣泛開展安全宣傳教育活動。采取多種方式組織各種安全培訓班,利用安全座談會、安全管理經(jīng)驗交流會、安全知識競賽、事故案例教育、安全知識培訓、安全巡回演講比賽,以及張掛大型安全橫幅、標語等多種形式,廣泛開展安全宣傳教育活動,促使廣大員工牢固樹立安全理念,轉(zhuǎn)變不良的安全態(tài)度、思想意識、行為習慣,自覺關(guān)注自身和他人的安全,營造安全、舒適、團結(jié)、高效的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
       
       

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