国产精品麻豆久久99,韩日在线播放,午夜体验,鲁鲁狠色综合色综合网站,亚洲视频区,高清2019av手机版,精品中文字幕不卡在线视频

安全管理網(wǎng)

如何杜絕習(xí)慣性違章

  
評論: 更新日期:2013年10月19日

  如何杜絕因人員習(xí)慣性違章而造成的事故成為安全生產(chǎn)工作的一個永恒主題,2003年2月21日,XXX供電 局變電操作隊在110KV無人值班變電站發(fā)生一起帶負(fù)荷拉刀閘的惡性誤操作事故,事故發(fā)生后 XX市電力公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求全公司所有生產(chǎn)單位全部停業(yè)整頓一天。并且公司系統(tǒng)在3月份開展了一個月的安全生產(chǎn)整頓月活動。整頓月期間,通過參與班組職工的安全學(xué)習(xí),與職工共同探討了習(xí)慣性違章的成因,以及如何在生產(chǎn)工作中杜絕習(xí)慣性違章行為,確保不再發(fā)生人員責(zé)任的誤操作事故等話題?,F(xiàn)將收集的意見以及自己對人員習(xí)慣性違章的心理分析和預(yù)防對策的一些想法介紹出來,供大家共同探討。
  一、習(xí)慣性違章原因分析
  現(xiàn)代安全管理理論認(rèn)為:人的習(xí)慣性違章違紀(jì)行為動機是由三個因素決定影響的:
  一是:行為者對違章行為追求的程度,即行為者對行為后果的期望程度。體現(xiàn)為行為者對行為后果價值的判斷。行為后果對行為者的價值越大,行為的動機就越強烈。結(jié)合此次在班組學(xué)習(xí)調(diào)研,我認(rèn)為行為者違章時存在有以下違章心理。
  (1)僥幸心理
  作業(yè)人員在工作過程中,有時存在僥幸心理。認(rèn)為在現(xiàn)場工作時,嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行太過于煩瑣或機械,未嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行或執(zhí)行沒有完全到位,不是違章行為。況且認(rèn)為即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會造成事故。
  (2)取巧心理
  在遠(yuǎn)離班組、倉庫的工作現(xiàn)場,因路途較遠(yuǎn),或操作中有重復(fù)性操作內(nèi)容。一些工作人員貪圖方便、怕辛苦,嫌來回麻煩,往往會出現(xiàn)不按規(guī)程制度執(zhí)行,擅自將幾項操作內(nèi)容自行合并操作、不辦理工作票或未做好安全措施就開工的現(xiàn)象,以及未使用相應(yīng)的工器具和安全用具就工作的違章行為。
  (3)逐利心理
  企業(yè)制定獎勤罰懶制度是為了提高勞動生產(chǎn)率,但是個別作業(yè)人員(特別是在記件、計量工作中)為了追求高額記件工資、高額獎金以及自我表現(xiàn)欲望等原因,將操作程序或規(guī)章制度拋在腦后,盲目加快操作進度,而不是科學(xué)的改進操作程序。
  (4)偷懶心理
  面臨公司制定的嚴(yán)厲事故責(zé)任處罰制度,個別職工認(rèn)為:多一事不如少一事,多操作多做事就容易出事。所以工作中甘愿一輩子當(dāng)副班,不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能,反正操作中正班或負(fù)責(zé)人讓干什么就干什么,當(dāng)一個機械人,不僅少事少責(zé)任而且工資也少不了多少,何樂而不為呢?正是由于存在這種心理,在工作中不認(rèn)真履行自己的職責(zé),導(dǎo)致少了一道監(jiān)督關(guān)口。
  二是:行為者對自己行為能力過高的估計。行為者的個人能力越強,技術(shù)越好,經(jīng)驗越豐富,則自認(rèn)為行為成功的把握就越大,行為動機就越強烈,就是人常說的“技高人膽大”,往往將規(guī)章制度拋在腦后。市電力公司近年來發(fā)生的一系列人員誤操作事故中,不少就是站長、班組長等技術(shù)負(fù)責(zé)人違章違紀(jì)造成的。分析違章者的違章心理有以下幾種情況。
  (1)逞能心理
  作業(yè)人員在生產(chǎn)現(xiàn)場工作時,不是憑借安全生產(chǎn)工作規(guī)程而是靠想當(dāng)然,自以為是,盲目操作。還有部分作業(yè)人員自持技術(shù)高人一等,按規(guī)定作業(yè)前應(yīng)到現(xiàn)場核實設(shè)備,但是自持自己熟悉現(xiàn)場設(shè)備系統(tǒng)圖,逞能蠻干,往往出現(xiàn)違章操作、誤操作或誤 調(diào)度 ,造成事故。
  (2)幫忙心理
  在生產(chǎn)現(xiàn)場工作中,往往會出現(xiàn)一些意想不到的事情,例如開關(guān)推不到位、刀閘拉不動等現(xiàn)象,操作者常常請同事幫忙,幫忙者往往障于情面或表現(xiàn)欲望,但是在不了解設(shè)備情況下,如果盲目幫忙去操作,極容易造成事故。
  (3)冒險心理
  在生產(chǎn)過程中,可能會出現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的條件較為惡劣的情況,如果嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程制度執(zhí)行確實有困難,我們的作業(yè)人員不是針對實際情況,采取必要的安全措施,而是往往冒險去工作。此次調(diào)研部分基層班組就自我曝光到:消除個別用戶電路故障工作中,為了不影響一個片區(qū)的供電,在未拉開配電變的跌落保險的情況下,未采取穿絕緣用具等安全措施,而是作業(yè)人員冒險帶電搭火作業(yè)。
  (4)自負(fù)心理
  當(dāng)操作過程中出現(xiàn)故障或異常情況時,作業(yè)人員基于對生產(chǎn)設(shè)備可靠性不信任的條件下,往往一味認(rèn)為是設(shè)備出現(xiàn)故障,而不是停止操作或工作,檢查自己操作過程是否存在問題,而是自以為是,認(rèn)定是生產(chǎn)設(shè)備存在問題,強行將防誤裝置打開,冒險進行操作。
  三是:文化場對個體的影響。任何違章行為者都不是孤立的一個人存在,都是與集體或班組緊密相聯(lián)的,這種外界因素對行為者的直接或間接的影響是巨大的。下面具體分析一下文化場對違章者心理的影響。
  (1)從眾心理
  當(dāng)一個班組的班長或技術(shù)負(fù)責(zé)人違章,或者看見大家以前都是這樣干的,沒有出現(xiàn)過問題,自己這樣做也應(yīng)沒有問題,于是大家就會對違章違紀(jì)習(xí)以為常,這樣就會對班組其他同志起到潛移默化的作用,即看見別人能違章違紀(jì)沒出事,自己常常也跟著別人違章違紀(jì)。
  (2)盲從心理
  電力企業(yè)的培訓(xùn)制度,一般都是徒弟與師傅簽定師徒合同,由于師傅帶徒弟過程中,將一些習(xí)慣性違章行為也傳授給徒弟,然而徒弟如果不加辯識,全盤接受,不僅成為習(xí)慣性違章行為的傳播者,同時極可能成為因違章造成事故的責(zé)任者或受害者。
  (3)好奇心理
  生產(chǎn)工作過程中,當(dāng)運用一些新設(shè)備、新裝備等平日難得一見的情況時,出于好奇心理(嚴(yán)格講是一種求知欲望),作業(yè)人員往往會自己動手實踐一番,由于行為者對設(shè)備情況不熟悉、不了解,在這種情況下,極容易發(fā)生意外事故。
  以上對違章人員的心理進行了分析,我們認(rèn)為人員違章造成事故的主要原因是行為者的內(nèi)因,即違章者的主觀因素是決定性的。行為者之所以違章在于行為者過高的看重行為后果的價值,又過低的估計自己失敗的可能性,形成了行為風(fēng)險估量的錯誤,最后走上冒險違章違紀(jì)的道路。但是每次違章違紀(jì)并不是必定會發(fā)生事故,這就給人造成一種錯覺,好象事故是偶然的,違章違紀(jì)并沒什么危險,出現(xiàn)事故主要是自己的運氣不好,這種觀點在事故分析中常常聽到。其實不然,統(tǒng)計表明,對于事故不管有這樣那樣的客觀原因,實際上都直接或間接的與違章違紀(jì)相關(guān),這就是違章違紀(jì)與事故的必然性及規(guī)律性聯(lián)系。
  二、物的不安全因素
  前面著重對違章人員的行為動機進行了分析,然而在實際工作中,有部分是由于外界條件的影響或限制,導(dǎo)致直接誘發(fā)職工違章行為的發(fā)生。在此次調(diào)研過程中,職工對此反映特別強烈,作為管理技術(shù)人員不能忽視該影響因素對人員的影響作用。
  1.人機界面 設(shè)計 不合理
  作業(yè)人員使用的工器具,由于人機界面設(shè)計不適應(yīng)操作安全、高效、方便、宜人等要求是引發(fā)人員違章操作的一個重要原因,在我國目前生產(chǎn)安全工器具的企業(yè)尚未全面實行產(chǎn)品安全質(zhì)量認(rèn)證制度,生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)對安全工器具人機界面是否適應(yīng)操作需要的考慮很少,職工在使用過程中感到別扭難受,導(dǎo)致職工不愿意佩帶或使用安全工器具。例如個別企業(yè)生產(chǎn)的安全帽,不具備透氣功能,在炎熱的氣候下,職工佩帶此類安全帽在野外露天作業(yè)時容易出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。
  2.作業(yè)環(huán)境不適
  作業(yè)環(huán)境不適應(yīng)工人操作也是引發(fā)違章違紀(jì)操作的一個重要原因,例如工作現(xiàn)場的噪音、高溫、高濕度、臭氣等使人難以忍受,導(dǎo)致工人急于避開那個環(huán)境?;蛘咦鳂I(yè)面空間過于窄小,難以按規(guī)程作業(yè)等。正是由于存在這些原因,一方面容易導(dǎo)致工作質(zhì)量無法保證,另一方面就易引發(fā)職工違章違紀(jì)冒險作業(yè)等。對此管理技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)具體實際,并按照科學(xué)性和合理性原則進行制定具體施工措施和方案。
  3.生產(chǎn)管理不善
  生產(chǎn)管理不善是產(chǎn)生違章的重要原因,安全系統(tǒng)工程理論特別強調(diào)“管理”的作用。認(rèn)為產(chǎn)生事故的間接原因是管理不到位,實質(zhì)上是產(chǎn)生事故直接原因的原因,管理上缺陷或不善,是根本性的事故隱患。生產(chǎn)管理不善具體表現(xiàn)以下方面:
  (1)生產(chǎn)組織不當(dāng)。管理人員在組織生產(chǎn),安排工作班組成員時,由于安排不當(dāng)使班組成員間產(chǎn)生人際糾葛,致使相互間配合不顧、信息不通或工作安排時間過長易造成工人疲倦等。這些都容易引起人員責(zé)任事故的發(fā)生。例如**供電局就發(fā)生過一起因安排不當(dāng)造成的惡性誤操作事故,當(dāng)時變電站站長與**值班員發(fā)生了激烈的語言沖突,沖突稍平息站長就安排該值班員操作,值班員帶著滿腔的怒火去操作,結(jié)果走錯位置。

網(wǎng)友評論 more
創(chuàng)想安科網(wǎng)站簡介會員服務(wù)廣告服務(wù)業(yè)務(wù)合作提交需求會員中心在線投稿版權(quán)聲明友情鏈接聯(lián)系我們