安全，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的前提，是個體生存和發(fā)展的基本保障。大學是科學文化教育的知識殿堂，肩負著為社會培養(yǎng)和輸送高素質人才的重要使命。大學的安全、穩(wěn)定，關系到社會的安定、發(fā)展，因此，每個大學生都要充分認識安全防范工作的重要性，積極學習、掌握安全防范知識的技能，增強自我防范能力，確保身心健康成長，做一個對社會有用的人。
　　然而，對于眾多大學生而言，正如我們把大學稱為"象牙塔"一樣，生活在大學校園中的我們一般缺少社會閱歷，安全防范意識較弱，在平常的學習和生活中接觸到的安全防范知識也比較缺乏，在安全問題面前常常會表現(xiàn)出手足無措或處理失當。
　　由此看來，掌握一定的安全防范知識、技能，對于保障自身安全乃至校園環(huán)境安全都有著不可忽視的重要意義。加強大學生安全防范工作，有利于增強學生自我保護能力，促進其身心健康成長；有利于增強學生法紀觀念，培養(yǎng)對社會有用的人才；有利于優(yōu)化育人環(huán)境，促進校園精神文明建設；有利于維護國家安全，維護社會穩(wěn)定與發(fā)展。
　　古語云：防患于未然。在新形勢下，我們該如何從實際上做好學校的安全保衛(wèi)工作呢？在我看來，可以從以下幾方面著手：
　　一、提高安全防范意識，增強自我防范能力。首先要增強意識，一旦警惕性提高了，就不易受到侵害。其次要提高自我防范能力。近年來校園學生財物被盜案件屢見不鮮。雖說"人之初性本善"，但一些不法分子就是利用了同學的善良之心和疏于防范之心，利用老鄉(xiāng)或者交朋友等名義，騙取同學信任，盜竊同學財物。"上有政策，下有對策"，一些偷盜分子的技術愈來愈高明，所以，我們很有必要自覺主動學習一些防身技巧，提高自己應對緊急突發(fā)事件的能力。
　　二、注重心理衛(wèi)生，確保身心健康成長。有的同學本性是好的，可是最近碰到來自學習、經濟、就業(yè)的困難，因此心生惡念，妄想竊取他人財物。對于這種情況，我們可以在校園里開展心理講座，請心理醫(yī)生給大家講授心理衛(wèi)生知識，利用心理咨詢服務幫助同學們克服心理障礙。
　　三、積極參加學校安全防范宣傳活動和學生治安保衛(wèi)組織活動。學校治安保衛(wèi)組織活動方式有學院保衛(wèi)處，學生宿舍治安聯(lián)防隊，安全信息小組等。作為他們中的一員，就要發(fā)揮自己的作用，切實做好本職保衛(wèi)工作。
　　四、積極支持和參與安全事件的預測、監(jiān)控和處理。當我們發(fā)現(xiàn)周圍有不法分子進行一些破壞校園安全的活動時，要勇于站出來制止，或是機智地及時向有關安全人員反映，配合有關部門的調查和分析。
　　總而言之，大學生的安全保衛(wèi)工作，光靠學校的管理是不夠的，我們要以主人翁精神，積極參與校園治安治理，共建校園良好環(huán)境。