??????? 7.對設備進行維護時應檢查設備線路、汽缸、積水等是否有隱患。
??????? 措施：
??????? 設備應定期檢查，如果線路裸露要及時修理；氣缸應定期放水，以免影響正常生產。
??????? 第九章　包裝危險源評估與分析
??????? 包裝作業(yè)是整個玻璃加工流程的最后工序，也是人力投入較多的工序，危險源較多，以下將分條進行闡述。
??????? 1.拆箱時由于木板帶釘易傷人，應小心謹慎，帶釘木板不得隨意亂丟，以免傷人傷己。
??????? 2.起釘時易空錘飛出傷人，應注意均衡用力。
??????? 3.拆箱人過多時，用撬杠過猛易傷人傷己，應注意不要用力過猛。
??????? 4.盡量不要使用手動液壓車叉運大空架、大木箱。
??????? 5.在用液壓小叉車搬運鐵架或木箱過車間門時，極易傾倒傷人，一定要有兩人同時在場。
??????? 6.裝箱工序中，電鋸是很重要的工具，同時也是危險性極大的器械，一定要嚴格按安全操作規(guī)程操作。
??????? 措施：電鋸開關，不可用濕手觸摸，以免觸電傷人；手套極易卷入，不可帶手套接近電鋸；鋸小木塊時易傷人，必須用較長的木板頂住后推進；在正常運轉時，操作工不可正面對著鋸片。
??????? 7.在使用電鋸時必須要有專人現場監(jiān)護。
??????? 8.鋸木頭時要嚴格檢查木材上是否帶釘，以免傷人。
??????? 9.木箱擺放傾斜度要求保持在20-30度之間，且要保證支點牢靠。
??????? 10.箱內若有漏釘和鐵物，易撞碎玻璃傷人，必須嚴格檢查，做好襯墊，確保安全。
??????? 11.封箱時，應選用完好無損的鋼帶，以免鋼帶斷裂傷人。
??????? 12.勞保用品一定要穿戴好，防止玻璃自爆或碰撞邊角致使玻璃破碎傷人。
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??????? ☆【安全知識小常識】
??????? 安全色：
??????? 安全色是表達特定安全信息含義的顏色，它們用于預防傷亡事故發(fā)生，提醒人們注意不安全因素，是環(huán)境布置中的一項重要工作。以下將重點介紹一下我國的有關標準。
??????? 安全色是表達安全信息的顏色，如表示禁止、警告、指令、提示等安全信息。它能使人們迅速發(fā)現或分辨安全標志并提醒人們注意，以防發(fā)生事故。但安全色本身不能消除任何危險。
??????? 我國標準規(guī)定的安全色為紅色、黃色、藍色、綠色四種，并規(guī)定黑、白兩種色為對比色。
??????? （1）紅色：表達危險、禁止和緊急停止的信號。
??????? （2）黃色：引起人們的注意，一般用作警告信號。
??????? （3）藍色：用作指令標志的顏色。
??????? （4）綠色：用作提示安全的顏色。
??????? 第十一章　全員安全教育
??????? 全員安全教育是面向企業(yè)全體員工的定期安全教育。目的是全面落實企業(yè)的安全生產責任制，貫徹國家的安全生產方針、政策、法規(guī)、標準。不斷增強“安全第一，預防為主”的思想，提高員工的安全知識水平和安全技術素質，增加員工主動參與企業(yè)安全生產管理工作的積極性。
??????? 全員安全教育主要包括中層以上管理者教育、班組長教育和工人復訓教育等。
??????? 各類人員的安全教育應圍繞安全生產責任制進行“應知”、“應會”內容的教育；知識更新的繼續(xù)教育，以及隨著市場經濟的發(fā)展、經濟體制改革的變化而進行的安全工作適應教育。
??????? 各類安全教育均應建立健全檔案，并嚴格管理。每個接受教育的職工，包括廠長、經理，都要填寫安全教育卡，記錄接受教育的時間、內容、考核成績等。安全教育檔案是對人的考績記錄，可結合事故檔案使用，考察有關人員的安全業(yè)績。并進行不斷修改、完善安全教育內容和方法。
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??????? 1.中層管理人員的安全教育。
??????? (1)安全管理和技術知識；
??????? (2)重大危險源管理與應急措施；
??????? (3)國家的安全生產法規(guī)、規(guī)章制度；
??????? (4)典型事故案例。
??????? (5)不定期對全廠進行安全、現場檢查，月底進行評比、考核，定期教育培訓并考試。
??????? 2.班組長的安全教育。
??????? (1)安全技術和技能知識；
??????? (2)班組的工作性質和工藝流程；
??????? (3)生產設備、安全裝置的性能及正確使用方法；
??????? (4)崗位安全生產責任制、安全操作規(guī)程；
??????? (5)防護用品的性能和正確的使用方法；
??????? (6)事故案例。
??????? 3.全員安全教育。
??????? (1)嚴禁吸煙，預防火患。
??????? (2)上班前，穿戴好勞保用品，確保安全生產。
??????? (3)發(fā)生事故后要作到“四不放過”即：事故原因沒查清不放過，當事人未受到教育不放過，整改措施未落實不放過，事故責任者未追究不放過。
??????? (4)定期進行安全教育。
??????? (5)按規(guī)定發(fā)放勞保用品，有效保障職工權益。
??????? 第十二章　事故應急救援預案
??????? 重大事故發(fā)生時，各有關部門應立即處于緊急狀態(tài)，在指揮者的統(tǒng)一指揮下，根據對危險目標潛在危險的評估，按處置方案有條不紊地處理和控制事故，既不能驚惶失措，也不能麻痹大意，盡量把事故控制在最小范圍內，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
??????? 1.報警
??????? 發(fā)生事故時，在事故現場的任何人員都有責任和義務及時報警，報警的方式可有多種，例如直接迅速通知廠部或撥打緊急電話等，但嚴肅禁止報假警。
??????? 報警時應說清楚事故發(fā)生的地點、受傷人員姓名、傷亡人員數量、事故原因、性質、危害程度、事故的現狀和其他相關情況等。
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??????? 2.接報和救護
??????? 各作業(yè)區(qū)作業(yè)長必須非常熟悉本作業(yè)區(qū)的各種危險源及安全隱患，熟練掌握在緊急情況發(fā)生時的緊急救援工作程序和指揮救援工作進行的基本技能，還必須了解本作業(yè)區(qū)當班工作人員的基本情況，如身體狀況及情緒等。在事故發(fā)生接到報告或正在事故現場時，應做到以下幾點：
??????? （1）首先核實發(fā)生事故的情況，同時安排其他人員進行救助傷員、向廠領導報告、撥打緊急救援電話【120（救護）、119（火警）、110（匪警）】、保護現場等工作。
??????? （2）作業(yè)長現場指揮時一定要記住：第一優(yōu)先的是人員的安全，然后是保護環(huán)境，臨時構筑提防，防止流體污染環(huán)境。以火災為例：首先要判斷建立疏散和營救遇險者可以進入的安全區(qū)域，然后選擇一個已有的應急方案，來防止火勢的蔓延。
??????? （3）行動前應確定選擇那種專業(yè)應急方案：如大量毒氣泄露、多人中毒、燃燒、爆炸、停水、停電等，包括通訊聯(lián)絡、搶險搶救、醫(yī)療救護、傷員轉送、人員疏散、生產系統(tǒng)指揮、上報聯(lián)系、救援行動方案等。
??????? 3.現場事后處理
??????? （1）相關作業(yè)長和責任人作好事故記錄，并本著“四不放過”的原則對事故進行評析及其對當事人責任人進行追究和教育。
??????? （2）在進行事故分析時要具體分析以的內容有：受傷部位、受傷性質、至害物、起因物、傷害方式、不安全狀態(tài)、不安全行為、直接原因、間接原因、主要原因、直接責任者、領導責任者、主要責任者。
??????? （3）對事故原因要調查分析事故的原點、事故的直接原因、事故的間接原因，應從直接原因入手，逐步深入到間接原因，從而掌握事故發(fā)生的全部原因。
??????? （4）對事故的責任者應通過調查事故的直接原因和間接原因分析，確定事故的直接責任者和領導責任者及其主要責任者，并根據事故后果和事故責任者提出處理意見，使工廠負責人和職工從中吸取教訓，改進工作。
??????? （5）事故管理的根本目的在于預防事故，在查清事故原因之后，應制定防止類似事故重復發(fā)生的措施。
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