??? 2、好的安全裝置應是完全安全的

??? 安全裝置必須十分安全，一個半安全的裝置反而增加了事故。因為工人可能認為機器的安全度超過它的實際水平，因而變得粗心。這種半安全裝置可能預防一種事故而成為另一種事故的根源。

??? 3、好的安全裝置不妨礙生產(chǎn)

??? 妨礙生產(chǎn)的安全裝置是不會令人滿意的，因為它降低生產(chǎn)效率。不妨礙生產(chǎn)的安全裝置可以使工人全心全意投入生產(chǎn)，而不要在自我防護和工作效率之間分散精力。

??? 六、用于塑造安全工作者良好的心理品質(zhì)

??? 安全管理和安全評價人員，其工作對象和方式的多樣性、復雜性與重要性，要求他們具有較高的思想品質(zhì)和能力素質(zhì)。一般來說，一個安全工作者的個性品質(zhì)、思維能力都是在進行有關工作的實踐中形成的。在工作實踐中他們須考慮多種多樣的事物，遇到并解決多種多樣的問題，逐漸地使他們形成所從事職業(yè)的心理品質(zhì)。

??? 這些心理品質(zhì)表現(xiàn)在：

??? 1、安全管理或安全評價人員應當具有工作所需要的道德修養(yǎng)，這是由工作任務決的。他們要對生產(chǎn)過程中的事故責任者進行處理、教育，或?qū)ζ髽I(yè)安全狀況提出客觀公正的評價意見。只有受過良好教育，具有崇高的道德品質(zhì)的人，才能對處理的公務實事求是、秉公辦事，產(chǎn)生良好的效果和影響。

??? 2、安全管理和安全評價人員必須要有良好的分析問題的能力，如處理事故或做分析評價時，對其原因、效果的分析和對責任或結論的處理都需要有演繹分析和綜合歸納的能力。所以對一個安全管理和評價人員還需要有思維的敏捷與靈活性，善于綜合應變處理各種新問題。如，在分析事故結果或隱患時，需要設想肇事的行為，這要求安全管理和安評人員具有空間想象的能力；還要求具有果斷、主見、耐心、自制力和認真精神等個性品質(zhì)，以及較好的人際關系處理藝術。

??? 3、安全工作者在完成自己職責時，還需要適應各種不利的條件，善于抑制各種消極心理，才能很好的完成復雜和多種的安全工作任務。只有在實踐中鍛煉、學習，才能提高自己的心理素質(zhì)和品質(zhì)。在安全管理和安全評價活動中，創(chuàng)造性的活動是經(jīng)常和必然碰到的，進行創(chuàng)造性活動的基本條件是對本職工作的興趣和熱愛，良好的修養(yǎng)、團隊合作精神、個人愿望服從于大局利益、完成任務的紀律性、自我約束的精神等等，都是安全管理人員應具有的品質(zhì)。

??? 因此，需要進一步學習和應用安全行為理論，在對智力、意志和情緒的品質(zhì)進行綜合修煉和提高的基礎上，才能使安全工作更上一個新的層次，以更符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展和科技不斷更新?lián)Q代的時代要求。