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安全管理網(wǎng)

強化安全教育培訓(xùn) 提高安全管理水平

作者:王玉紅  
評論: 更新日期:2011年12月19日

        安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線。有關(guān)部門事故統(tǒng)計結(jié)果顯示,在發(fā)生的各類事故中,有約80%以上是員工的不安全行為造成的,究其原因,主要是企業(yè)從業(yè)人員法律意識淡薄、安全素質(zhì)低、技術(shù)水平不高、操作行為不當(dāng)、管理落后、應(yīng)急救援不力造成的。因此,抓好全員安全教育教訓(xùn)就是抓住了安全管理工作的總開關(guān)。筆者根據(jù)多年安全管理經(jīng)驗,就如何加強安全教育培訓(xùn)工作談?wù)勛约旱囊稽c看法。
        一、抓好決策層的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
        科學(xué)決策、正確指揮、依法管理不僅是對企業(yè)決策層安全工作的基本要求,也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。決策層必須認真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī),只有做到知法、懂法、用法,才能確保依法決策,確保與企業(yè)實際緊密結(jié)合起來,正確分析安全形勢,合理設(shè)置安全管理機構(gòu)和人員,制定安全管理制度措施,建立健全安全責(zé)任制,使各項安全決策具有可操作性、可控性、可行性。
        二、加強管理層的專業(yè)培訓(xùn)
        企業(yè)管理層是是安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人,因此要履行好職責(zé),就必須具備與管理崗位相適應(yīng)的專業(yè)知識。一是要善于學(xué)習(xí)運用管理標(biāo)準(zhǔn)。嚴格按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)分析安全形勢,總結(jié)安全規(guī)律,制定防范措施,建立企業(yè)安全管理、安全技術(shù)、安全裝備、安全環(huán)境、安全作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,確保管理到位、制度到位、措施執(zhí)行到位,提高安全管理水平。二是要善于學(xué)習(xí)運用新技術(shù)。通過大力引進、吸收、應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝,不斷改進生產(chǎn)工藝、日常管理、救援裝備等技術(shù)水平,建立安全、規(guī)范、高效的科技興安體系,提高事故防范能力。三是要善于學(xué)習(xí)運用新理念。通過開展“青年文明崗”、“黨員示范崗”、“崗位安全大比武”等行之有效的活動,大力弘揚安全文化,強化大家的安全價值觀和安全幸福觀,實現(xiàn)“要我安全”到我學(xué)安全、我要安全、我會安全、我保安全的轉(zhuǎn)變,全面推動安全管理工作關(guān)口前移、重點下移。
        三、強化執(zhí)行層的技能培訓(xùn)
       
執(zhí)行層的教育培訓(xùn)是安全管理工作的基石,也是貫徹落實安全生產(chǎn)法律法規(guī)、管理標(biāo)準(zhǔn)、措施制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一旦執(zhí)行層出現(xiàn)安全漏洞,極易造成事故。一是全員教育培訓(xùn)要經(jīng)常化。以勞動防護、隱患辨識與處置、安全管理制度、安全操作規(guī)程、現(xiàn)場自救互救等知識為主要內(nèi)容,制訂年度、月度教育培訓(xùn)計劃,采取集中培訓(xùn)、分類培訓(xùn)等多形式,多方面多角度加大教育培訓(xùn)力度,確保培訓(xùn)人員、時間、內(nèi)容、效果“四到位”;二是新進人員培訓(xùn)要制度化。堅持對新進、復(fù)工員工進行三級安全教育,要形成嚴格的制度,做到人員不培訓(xùn)不上崗。對新進人員的培訓(xùn)要明確教育培訓(xùn)內(nèi)容、時間、授課人以及考核標(biāo)準(zhǔn),使集中授課與現(xiàn)場觀摩、正面教育與反面教訓(xùn)剖析有機結(jié)合,逐級培訓(xùn)、逐級考核、逐級把關(guān),做到教育培訓(xùn)內(nèi)容不全面不轉(zhuǎn)段、培訓(xùn)不合格不轉(zhuǎn)段、沒有師傅帶領(lǐng)不上崗,確保培訓(xùn)質(zhì)量。三是特種作業(yè)人員培訓(xùn)要規(guī)范化。要根據(jù)不同崗位的不同實際,編制教育培訓(xùn)計劃,注重操作技能、操作安全、操作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),使人人熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作,全面提高員工的整體安全素質(zhì)。四是現(xiàn)場教育培訓(xùn)要實用化。教育培訓(xùn)必須突出崗位操作、隱患辨識、安全防范、遇險處置等培訓(xùn)內(nèi)容,將專業(yè)理論知識與實踐操作、應(yīng)急救援有機結(jié)合,深入作業(yè)現(xiàn)場因人、因地、因時、因事、因崗施教,普及安全生產(chǎn)知識,規(guī)范操作行為,使全體員工自覺遵章守紀、抵制“三違”行為,做到“四不傷害”。
        實踐證明,安全教育培訓(xùn)是一項系統(tǒng)工程,是安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ),只有加強全員教育培訓(xùn)管理,拓寬安全教育培訓(xùn)面,提高全員安全意識、防范能力和綜合素質(zhì),才能把科學(xué)發(fā)展觀、以人為本理念落實到工作實踐中,實現(xiàn)本質(zhì)安全管理目標(biāo)。
   

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