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淺談火力發(fā)電運行班組安全管理

  
評論: 更新日期:2012年03月14日

??????? (二)加強設(shè)備巡視和運行操作管理
??????? 《設(shè)備巡回檢查管理制度》也是“兩票三制”內(nèi)容之一,對設(shè)備的巡視、檢查、保養(yǎng)作了明確的規(guī)定;再先進的設(shè)備,也離不開人員的就地檢查,實際中由于巡檢員的盡職盡責和到位,把事故消滅在萌芽狀態(tài)的案例舉不勝舉。日常生產(chǎn)組織中必須嚴肅對“三違”現(xiàn)象的考核力度,堅決杜絕“違章操作、違章指揮和違反勞動紀律”,提高執(zhí)行“兩票三制”的自覺行為。運行人員在值班期間,必須做到各項維護內(nèi)容和操作任務(wù)保質(zhì)、保量、按時、按標準、按規(guī)定完成。杜絕設(shè)備巡視檢查不到位、運行操作不準確,是保證發(fā)電設(shè)備健康、穩(wěn)定、安全運行的關(guān)鍵。如何做到上述標準要求,要采取以下幾個方面措施:
??????? 1、運行工作要流程化、規(guī)范化
??????? 嚴格執(zhí)行崗位工作聯(lián)系規(guī)定,嚴肅工作任務(wù)審批要求,明確工作任務(wù)的目的和必要性。需要運行人員執(zhí)行的操作、調(diào)整和安全措施的落實,必須嚴格執(zhí)行“三查五不準”規(guī)定:操作之前要檢查,操作之中要觀察,操作之后要復(fù)查;為防止盲目操作,還要養(yǎng)成“停頓數(shù)秒操作法”的習慣,用以檢查、確認下一步操作任務(wù)是否準確,是保證安全操作的重要根本。
??????? 2、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,堅決杜絕習慣性違章
??????? (1)企業(yè)結(jié)合生產(chǎn)實際制定的各項規(guī)章制度,是員工執(zhí)行工作要求和標準的行為規(guī)范,而在生產(chǎn)設(shè)備實際運行中結(jié)合設(shè)備、系統(tǒng)運轉(zhuǎn)特點制定的各項反事故措施是控制異常情況的發(fā)生和處理手段。因此,任何一名工作人員都要掌握與自己相關(guān)的管理制度內(nèi)容和任何一個安全技術(shù)措施的要求,并在實際工作中不擇不扣的進行落實,才能實現(xiàn)規(guī)范化值班、標準化操作。
??????? (2)嚴格操作管理,杜絕誤操作的發(fā)生
??????? 工作中要養(yǎng)成自覺執(zhí)行規(guī)章制度的習慣,克服習慣性違章。嚴格執(zhí)行操作票、檢修作業(yè)工作票制度,嚴肅審核、批準、許可、終結(jié)程序;堅持運行操作監(jiān)護制,無論是大型操作還是單項操作、是復(fù)雜操作還是簡單操作,堅持“電氣操作重監(jiān)護、熱機操作重復(fù)查”的良好習慣,才能保證運行人員實施任何操作時的安全;堅持安全措施復(fù)查制,履行工作許可人和工作負責人的安全職責,做到工作許可人與工作負責人不因工作項目大小、檢修設(shè)備重要與次要、工作時間(檢修工期)是否緊張,都要認真復(fù)查安全措施是否完整、準確、到位,雙方認真進行安全交底,方可允許辦理工作手續(xù),從而控制和預(yù)防因檢修措施不全、作業(yè)危險點不清、執(zhí)行工作票不規(guī)范而引起事故。???????????
??????? (3)安排工作任務(wù)清晰,執(zhí)行工作任務(wù)準確
??????? 發(fā)電運行工作專業(yè)、崗位配合密切,設(shè)備及系統(tǒng)操作調(diào)整頻繁,一個崗位的操作,需要另一個崗位甚至多個崗位的配合才能完成,因此溝通、協(xié)調(diào)、配合的好壞直接影響著一個綜合操作任務(wù)的進度、質(zhì)量、安全。在具體工作中,無論是下達命令者,還是任務(wù)執(zhí)行者,都要對實施的行為做到絕對正確。當運行人員對操作目的、步驟有疑問時,必須停止一切行動,待詢問清楚后再進行下一步的操作。
??????? (4)嚴格執(zhí)行交接班制度,明確交接人員的職責
??????? 發(fā)電企業(yè)在《運行交接班管理制度》中,明確規(guī)定了具體崗位人員進行崗位工作交接的內(nèi)容、要求、責任。正確做好崗位交接班,防止因交接內(nèi)容不清使接班人員在上崗后無法行使正確的操作和調(diào)整,是避免異常事件和事故的根本保證。
??????? 3、加強技術(shù)培訓,提高業(yè)務(wù)水平
??????? (1)高參數(shù)大容量機組實行集控值班,運行班組是保證整套機組安全、穩(wěn)定運行的主體,任何一個崗位人員的差錯,可能會造成整套機組局部設(shè)備系統(tǒng)的故障,甚至會發(fā)生機組整套停止運行。所以加強人員的技能培訓、保證技能水平滿足設(shè)備運行、維護的需要,從企業(yè)管理層到運行班組必須高度重視業(yè)務(wù)技能培訓的重要性,確保運行隊伍整體素質(zhì)達到運行維護要求。
??????? (2)隨著新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用,發(fā)電設(shè)備的現(xiàn)代化水平不斷提高,這對運行人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也提出了更高的要求。對此班組在進行常規(guī)技術(shù)培訓的同時,還要結(jié)合設(shè)備更新、技術(shù)改造,從不斷熟悉和掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新標準的角度出發(fā)制定相應(yīng)的培訓計劃。發(fā)電設(shè)備自動化水平的提高,保障了整套機組安全運行的可靠性。運行人員要掌握這些保護、控制系統(tǒng)的作用、原理、性能、邏輯關(guān)系、異常判斷及處理方法,做到在工作中能嫻熟地使用,才能提高運行人員駕馭發(fā)電機組安全、穩(wěn)定運行的能力。通過各種培訓,業(yè)務(wù)技能水平提高了,心里素質(zhì)也會隨之提高,對事故的處理才能做到沉著、準確、迅速。
??????? (3)熟悉各種反事故預(yù)案,做好事故預(yù)想,定期開展反事故演習。發(fā)電企業(yè)根據(jù)發(fā)電生產(chǎn)過程中的典型事故都制定了反事故預(yù)案,班組不僅要組織學習,關(guān)鍵是能否將一個具體的反事故措施落實到每個崗位人員,使其熟練掌握,靈活運用。運行人員是維護機組安全穩(wěn)定運行的最直接的操縱者,運行班組應(yīng)將任何一個反事故預(yù)案進行分解,制定班組具體崗位人員的事故處理細則,并經(jīng)常進行考問、演習,確保班組任何一名值班員能正確運用事故預(yù)案,從而正確進行事故處理。正常值班期間,根據(jù)接班前的設(shè)備、系統(tǒng)運行狀況、季節(jié)變化、天氣因素、設(shè)備及系統(tǒng)存在的缺陷等薄弱環(huán)節(jié)做好事故預(yù)想,提前做好應(yīng)對措施,以便在發(fā)生異常時能夠及時果地斷地進行處理。定期反事故演習使運行人員身臨其境,使其在技術(shù)上、心里承受能力上都得到鍛練,對提高其綜合素質(zhì)更有實際價值。
??????? (三)完善運行各項技術(shù)資料的管理
??????? 運行人員對發(fā)電機組進行維護、操作、調(diào)整依據(jù)是以運行操作規(guī)程為指導(dǎo),而規(guī)程的編制依據(jù)都是來自設(shè)備的說明書、使用規(guī)定、自動保護配置要求和典型規(guī)程及行業(yè)的法律法規(guī)。因此任何一個設(shè)備的使用與調(diào)整方法,都要在運行操作規(guī)程中明確體現(xiàn),包括設(shè)備規(guī)范、參數(shù)指標、異?,F(xiàn)象及處理要求。管理部門必須及時向運行班組提供完整的技術(shù)資料規(guī)定、系統(tǒng)圖紙、保護定值單及邏輯關(guān)系,而班組則要將這些技術(shù)資料認真保存并組織進行學習。運行方式安排和特殊作業(yè)需要,尤其是大型檢修的運行方式安排、實施檢修設(shè)備的安全技術(shù)措施方案、修后設(shè)備系統(tǒng)的試驗方案、修后設(shè)備系統(tǒng)投入運行的技術(shù)組織措施方案,應(yīng)提前提供給運行班組組織學習,使運行人員能事先了解掌握,防止盲目進行操作而發(fā)生人身和設(shè)備事故。
??????? 四、結(jié)束語
??????? 安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律,也是班組安全工作的永恒主題。筆者認為火力發(fā)電企業(yè)運行班組的安全管理,必須注重具體崗位、具體人員技能水平和安全意識的提高,增強對各項管理制度及操作規(guī)程執(zhí)行力,規(guī)范每一名員工的行為標準和樹立良好的工作習慣,通過健全的制度、嚴格的管理、先進的方法,有力的措施以及全體運行人員的共同努力,才能使班組的安全管理工作走向標準化、規(guī)范化的道路。
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