四、強化執(zhí)行力的實施步驟

1、讓班組成員共同認(rèn)同執(zhí)行安全管理制度、規(guī)程的必要性。

（1）認(rèn)同在生產(chǎn)過程中，保證自身安全和健康就是在維護(hù)自己的根本利益。企業(yè)的安全管理和自己需要安全、健康的利益指向是同一方向，二者之間沒有任何的矛盾和沖突。

（2）認(rèn)同廠（礦）安全作業(yè)規(guī)程、制度是保證自己人身安全和健康的組織措施和技術(shù)措施，是用許多事故教訓(xùn)不斷豐富和健全起來的，是企業(yè)在發(fā)展過程中所有精神和物質(zhì)財富的總和。違章違紀(jì)的結(jié)果是以可能引發(fā)事故和威脅自身安全、健康為代價的，甚至有可能威脅他人的生命和健康。

（3）認(rèn)同為了自己、他人和班組的共同利益，我們必須老老實實、一絲不茍的執(zhí)行安全管理制度和規(guī)程的重要性和必要性。

2、明確班組安全管理的全年奮斗目標(biāo)和月、周的近期目標(biāo)，通過大家討論形成保證目標(biāo)實現(xiàn)的、科學(xué)可行的安全保障措施。

（1）班組內(nèi)部的執(zhí)行力與班組內(nèi)部的凝聚力息息相關(guān)。班組內(nèi)部的凝聚力的形成和加強，依靠班組內(nèi)部共同的奮斗目標(biāo)和一致追求的根本利益來維護(hù)和強化。

班組內(nèi)部的共同的奮斗目標(biāo)――班組安全管理的全年奮斗目標(biāo)和月、周的近期目標(biāo)。

班組內(nèi)部一致追求的根本利益――保證每一名員工的生命安全和健康。

班組長的主要工作之一――通過管理中的明確安全責(zé)任和任務(wù)、協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系、安全檢查、安全考核和正確及時的講評，促進(jìn)班組內(nèi)部的凝聚力和執(zhí)行力。

（2）安全保障措施必須科學(xué)可行。

【事例九】給貓掛鈴鐺
有一群老鼠開會，討論怎樣應(yīng)對貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個鈴鐺。這樣，貓行走的時候，鈴鐺就會響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時跑掉了嗎？大家都公認(rèn)這是一個好主意?？墒?，由誰去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？
點評：

給貓掛鈴鐺是一項防貓突襲的好辦法，如何落實？能否把它轉(zhuǎn)化為可行的行為？顯然不可行，那么這個方案再好又有什么意義呢？

任何一個目標(biāo)和措施，無法保證轉(zhuǎn)化為可行的行為，都是一句空話。任何目標(biāo)和措施都必須可以保證能夠轉(zhuǎn)化行為，才能有可行性，否則都可能導(dǎo)致決策的失誤，更無從談到執(zhí)行。
（3）制定的目標(biāo)和保證措施必須是大家共同認(rèn)同的。

再好的目標(biāo)和保證措施最終要靠大家來落實，即團(tuán)隊的共同執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為落實的行為。只有大家共同認(rèn)同的，才能是大家心甘情愿去執(zhí)行的。壓服只能是一時，而不能是一世。

3、班組落實安全保證措施的過程中，以班長為中心的安全管理核心、骨干人員尤其要重視細(xì)節(jié)管理。要牢記執(zhí)行過程中，往往“細(xì)節(jié)決定成敗”。