??????? 摘要：6月吉林省德惠市吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生燃燒事故，111人遇難；江蘇省蘇州燃氣集團液化氣經銷分公司橫山儲罐場生活區(qū)綜合樓食堂發(fā)生爆炸后坍塌，14人遇難。這些安全事故的背后是我國6月的安全生產月，今年的主題是“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”，面對血的警示，我們不得不思考“我們該強化的是什么，什么是安全的基礎”。安全實際是人作為動物的一種本能，然而在群體社會的生產生活中，人往往會鈍化自己的安全意識，這里我希望企業(yè)負責教育培訓的部門能切實履行好安全教育的職責。本文從教育培訓的角度出發(fā)，分析如何通過培訓提高國有企業(yè)生產安全。
???????
??????? 人們常說，職工利益高于一切，安全責任重于泰山，安全問題存在于我們生活的各個角落，安全是我們每個職工的最大利益，因此，我們必須高度重視安全教育培訓，樹立“以人為本”的安全管理理念，利用我們掌握的安全知識和科學的管理手段，搞好煤礦的安全生產。
??????? 然而企業(yè)生產安全又是一個復雜的問題，培訓工作并非構成安全生產的唯一要素，但無論如何，以人為本的安全管理理念都告訴我們，安全的基礎是人而非設備。培訓正是以人為本的安全管理理念的重要體現(xiàn)，也是確保安全生產的第一步、重要一步。
??????? 為此企業(yè)如何培訓才能將安全培訓效果最大化成為了現(xiàn)代企業(yè)不得不思考的問題。
??????? 一、思想上重視培訓
??????? （一）思想上重視培訓--自上而下的重視培訓
??????? 在我國經常會看到這樣的現(xiàn)象，某一方面常年存在隱患，但無人重視直到出了事甚至媒體暴了光，有關責任人被查處后，才開始有各種補救措施。究其本質是官僚體制下的中國，任何決策都是自上而下的行徑。上層機制往往會因為脫離群眾而對現(xiàn)有問題麻痹大意，進一步麻痹基層。因此只有自上而下的一層一層貫徹重視培訓的思想才能讓培訓發(fā)揮作用。
??????? 1、高層重視不夠
??????? 生產企業(yè)領導層不重視。認為培訓是得不償失，安全培訓需要花費資金，專業(yè)性的培訓不能單單依靠本企業(yè)人員解決，領導層更多認為安全維穩(wěn)更在于一線的制度化管理而忽略培訓。
??????? 2、基層員工不重視
??????? 受訓者往往也不重視安全培訓。認為生產企業(yè)培訓只是擺花架子、走過場、應付檢查。對自身發(fā)展沒有多大幫助。把培訓當成工作任務。
???????
??????? 3、培訓組織執(zhí)行者不重視
??????? 安全培訓效果不易評估，出事了可以說是培訓不到位，不出事也不歸功于培訓教育。在實施中面對領導層不重視與基層群眾的敷衍了事，加上無功有過的培訓效果，往往會讓教育工作者怠慢安全培訓應付了事。
??????? 小結
??????? 綜上所述，要想讓全廠職工重視安全培訓，在中國的金字塔官僚體制下唯有領導重視才能一環(huán)接一環(huán)的帶動整個體制重視培訓。只有重視培訓了才能開展培訓，培訓才有意義。
??????? （二）思想上重視培訓--用權威的信仰實現(xiàn)思想的重視
??????? 目前國內大部分農資企業(yè)的銷售人員的績效薪酬管理普遍存在如下現(xiàn)象：
??????? 1、安全教育培訓工作是落實科學發(fā)展觀的需要
??????? 堅持科學發(fā)展觀的核心就是以人為本，而堅持以人為本首要的任務就是要保障人的生命安全。對于企業(yè)的安全管理工作就是要把員工的生命安全放在第一位，而要真正做到這一點，必須堅持“管理、裝備、培訓”原則，加強員工的安全教育培訓，增強員工的法律意識，切實提高他們的安全技術操作水平，這樣就可從源頭上預防和減少各類人身傷亡事故的發(fā)生。
??????? 2、安全教育培訓工作是落實我黨安全生產基本方針
??????? 隨著科學技術的進步，國有生產企業(yè)向現(xiàn)代化快速發(fā)展，集團化規(guī)模的發(fā)展，機械現(xiàn)代化水平在不斷提高，對安全管理人員及全員職工素質都有了較高要求，對職工勞動技能、技術操作水平的要求進一步提高。通過安全教育培訓，可大大提高他們的綜合素質和操作技能，適應科學技術發(fā)展的需要，為安全管理、生產效益提高奠定良好基礎，本質上還是落實我黨“安全第一，預防為主”的安全生產方針。
??????? 小結
??????? 一個國家，一個現(xiàn)代、民主、科學的國家，哪怕是一個尚走在民主道路上的國家，都會把每一位公民的生命放在第一位。這毫無懷疑可言，所以安全永遠是第一位的，安全是發(fā)展的基礎，也正是如此黨的十八大報告指出：“要加強公共安全體系和企業(yè)安全生產基礎建設。這是黨中央按照科學發(fā)展觀，針對國情、國民安全需求、經濟發(fā)展中的安全保障向全黨全國提出的帶有戰(zhàn)略戰(zhàn)術性要求，是今后數(shù)個五年計劃內安全生產工作的指南。
??????? 二、培訓上重視思想
??????? （一）培訓上重視思想--安全意識培訓先于安全技術培訓
??????? 1、安全意識是安全生產的第一道防線
??????? 安全生產的核心問題是人，人既是安全管理的對象，又是安全管理的動力，而實現(xiàn)安全管理的本質問題就是要發(fā)揮人的本質安全的動力。但在個別職工中依然存在“向錢看”的思想，紀律松弛，違章作業(yè)，冒險蠻干，個別管理干部中存在“不想管”、“不敢管”的思想，形成安全管理滑坡，事故隱患增多，說到底就是安全意識不高的問題。
??????? 安全意識教育是一項受制于人、作用于人、影響于人的工作，為使安全教育收到事半功倍的效果，必須采用靈活多樣的形式，強化職工的安全教育，從傳統(tǒng)的灌輸式教育向有針對性教育轉變。把重點崗位人員、一線生產人員作為安全意識強化的重點，充分利用標語、板報、安全知識競賽、典型事故案例、安全錄像等多種形式進行安全教育，從而形成一個人人關心安全，事事注意安全的工作環(huán)境，實現(xiàn)人的本質安全的目標，使全體職工人人有“安全第一”的意識，時刻有“我要安全”的覺悟，工作中有“我會安全”的技能，處處有“我管安全”的責任，承擔起“我保安全”的任務。
??????? 2、方法上嘗試培訓新模式吸引職工
??????? 在科學技術高速發(fā)展的今天,單純采用傳統(tǒng)教學方法已能滿足安全培訓的需要。在以往的安全培訓中，往往都是采取集中授課，由教師向學員灌輸，學員成為被動地接受填鴨式地教育，學員的積極性不高，學習效果不好。如何提高職工安全意識，加強培訓效果就成為擺在我們面前亟須解決的問題。
??????? 我們可以分利用課堂教學、模擬教學、實物教學、網絡教學等多種教學方法,不僅豐富了培訓的形式，而且提高了培訓效果。通過錄像教學使職工看到了生產的相關環(huán)節(jié)和事故醞釀發(fā)生、發(fā)展的演變過程及規(guī)律;通過模擬教學和實物教學,增強了教學的形象性和直觀性,使學員便于理解和消化課堂知識。模擬仿真、三維建模技術，真實再現(xiàn)了煤礦生產場景，職工學習時猶如身臨其境，通過計算機模擬操作，還原了工藝生產流程。遠教網的開通也可以有效地解決師資不足、師資力量薄弱的問題，職工足不出戶，就能收看到來自各地的煤礦專家的精彩授課。