??? （三）提高員工素質(zhì)

??? 人是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體，提高人的安全意識(shí)、安全水平，強(qiáng)化安全、法制觀念，樹立正確的安全理念，是提高員工安全素質(zhì)的主要手段。

??? 工區(qū)將班站作為崗位培訓(xùn)開展的主戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行“分層次、多角度、抓重點(diǎn)”的培訓(xùn)工作。針對(duì)不同人員的技術(shù)層次，開展“循序漸進(jìn)，有的放矢，逐步提高”的培訓(xùn)方法。重點(diǎn)做好生產(chǎn)一線人員的“三基”培訓(xùn)，以基本知識(shí)、基本技能、基本功訓(xùn)練為主，抓好“周技術(shù)學(xué)習(xí)”、“反事故演習(xí)”、“技術(shù)問答”、“事故預(yù)想”等基本技能知識(shí)，進(jìn)行“操作票填寫”、“倒閘操作強(qiáng)化訓(xùn)練”等基本功訓(xùn)練。

??? 根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的忙、閑、緊、緩，在不同時(shí)期采用不同的培訓(xùn)方法。按照“忙時(shí)抓生產(chǎn)，閑時(shí)抓培訓(xùn)”的原則，利用工作不忙的時(shí)候，開展集中培訓(xùn)。在生產(chǎn)任務(wù)緊張的時(shí)候，在班組中建立“小課堂”，進(jìn)行技術(shù)講座，通過班組技術(shù)骨干進(jìn)行講解?！叭笔裁?，補(bǔ)什么”根據(jù)當(dāng)前的工作任務(wù)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，新投產(chǎn)的變電站進(jìn)行崗前培訓(xùn)；改、擴(kuò)建的變電站在電器設(shè)備更新改造之前，根據(jù)需要選派技術(shù)骨干到廠家學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們將所學(xué)到的新技術(shù)新理論、新工藝傳授給其他員工，使工作人員在設(shè)備更新改造之前就能夠完全掌握設(shè)備的性能、安裝調(diào)試方法以及操作方法；對(duì)于新進(jìn)廠的大學(xué)生，按照崗位要求制定培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，定期考核，并將考核結(jié)果作為員工轉(zhuǎn)正定的依據(jù)。

??? （四）警示教育、警鐘長(zhǎng)鳴

??? 工區(qū)充分發(fā)揮公司“安全教育E館”平臺(tái)，對(duì)《人身誤操作事故案例警示手冊(cè)》案例進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻剖析，分類分析事故易發(fā)、頻發(fā)的時(shí)段、特點(diǎn)和規(guī)律，從人、機(jī)、物、環(huán)境、管理等方面查找出事故發(fā)生的主要誘因和暴露的問題，確定不同工作、不同時(shí)段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的側(cè)重點(diǎn)，制定了具體的針對(duì)性防范措施，通過安全教育E館的扁平化和數(shù)字化案例學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)的直觀性和互動(dòng)性，從人員的思想教育陣地上潛移默化提高了安全意識(shí)、安全素質(zhì)和防護(hù)技能，使每一位員工成為安全生產(chǎn)的受益者和安全文化的傳播者，時(shí)時(shí)心存安全，事事保證安全，真正落實(shí)本崗位預(yù)控人身風(fēng)險(xiǎn)和誤操作事故的各項(xiàng)措施，確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全。

運(yùn)行工作，點(diǎn)多面廣，人員復(fù)雜，操作任務(wù)繁重，風(fēng)險(xiǎn)管控難度大，為保證安全，尤其是杜絕運(yùn)行人員的誤操作發(fā)生，工區(qū)結(jié)合安全風(fēng)險(xiǎn)管控活動(dòng)，做好工作中的風(fēng)險(xiǎn)控制工作。

??? （一）樹立防范意識(shí)

??? 對(duì)所有大型、復(fù)雜操作，結(jié)合實(shí)際超前謀劃、優(yōu)化方案、細(xì)化措施。從人員安排、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、工具準(zhǔn)備、五防預(yù)演、操作把關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收各方面、各環(huán)節(jié)進(jìn)行提早準(zhǔn)備和重點(diǎn)檢查，有效落實(shí)各項(xiàng)安全保證和監(jiān)督措施。工區(qū)首先根據(jù)月度停電計(jì)劃，合理排定管理人員到停電現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督把關(guān)。對(duì)于復(fù)雜的停電現(xiàn)場(chǎng)、偏遠(yuǎn)的變電站、特別早、晚的停、送電操作，均以工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為主；二是預(yù)排出班人員遇有臨時(shí)工作，必須向分管領(lǐng)導(dǎo)說明，協(xié)調(diào)安排其它人現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)，避免管理中斷；特別強(qiáng)調(diào)工區(qū)管理人員的停電前到站和送電后離站的時(shí)間概念，對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行全面梳理、評(píng)估、預(yù)控。

（二）開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

??? 一是認(rèn)真分析，準(zhǔn)確把握每一次作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)及其防范、控制措施，通過開展針對(duì)不同作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析控制培訓(xùn)，全面提高各級(jí)人員的風(fēng)險(xiǎn)防范技能。二是在每項(xiàng)作業(yè)任務(wù)執(zhí)行前，緊密結(jié)合作業(yè)性質(zhì)、停電范圍、帶電位置、作業(yè)行為、作業(yè)環(huán)境和自身實(shí)際，編制并認(rèn)真執(zhí)行《作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范執(zhí)行卡》。三是充分利用班前班后會(huì)、班組安全日活動(dòng)，進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)專題討論，提高安全意識(shí)。

??? （三）嚴(yán)格風(fēng)險(xiǎn)控制

??? 一是按照精細(xì)履職到位的要求，依托工作計(jì)劃，采取風(fēng)險(xiǎn)控制措施，將風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)應(yīng)到每項(xiàng)作業(yè)、量化到每個(gè)作業(yè)點(diǎn)，控制措施落實(shí)到每名人員、精確到每個(gè)時(shí)段。二是風(fēng)險(xiǎn)控制履職到位，做到事前防控、事中管控、事后總結(jié)。事前防控，就是作業(yè)前工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查、召開班前會(huì)，對(duì)作業(yè)準(zhǔn)備情況進(jìn)行督察；事中管控，就是嚴(yán)格執(zhí)行停送電操作與管理人員到位相融合的流程，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員對(duì)作業(yè)全過程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并填寫現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查卡；事后總結(jié)，就是作業(yè)完成后，管理人員及時(shí)匯總檢查卡和兩票三制執(zhí)行中存在的問題，提出改進(jìn)方案，督促進(jìn)行整改。三是要通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和工作行為，實(shí)現(xiàn)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制。各隊(duì)（站）標(biāo)識(shí)清晰、措施完備、器具整齊、工清場(chǎng)清為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境；以“杜絕管理性違章、消除裝置性違章、控制行為性違章”為目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范工作行為。

（四）認(rèn)真規(guī)范執(zhí)行。

操作票準(zhǔn)備階段，嚴(yán)格執(zhí)行副值填票、主值審票、當(dāng)值值長(zhǎng)檢查成票的規(guī)定，層層把關(guān)，保證操作票的正確性;倒閘操作過程中，監(jiān)護(hù)人、操作人明確操作任務(wù)及操作設(shè)備，對(duì)操作后設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)做到心中有數(shù)，將“三秒思考”及監(jiān)護(hù)制度貫徹到操作中的每一步;在熟悉操作流程的基礎(chǔ)上，操作人復(fù)誦命令做到聲音洪亮清晰、手指設(shè)備，操作時(shí)大膽細(xì)心，監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)到位、認(rèn)真執(zhí)行操作把“六關(guān)”,嚴(yán)格執(zhí)行正常操作“零解鎖”，防止惡性誤操作責(zé)任事故。

安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在這個(gè)長(zhǎng)期的建設(shè)過程中，要求管理人員，真正理解“嚴(yán)是愛，寬是害”，做到“沉下去，嚴(yán)起來”；對(duì)于運(yùn)行人員，真正理解“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)”，共同以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“三不傷害”；強(qiáng)化工區(qū)全體人員的安全意識(shí)，提高全員安全責(zé)任心，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理長(zhǎng)效機(jī)制得以建立的目的。

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參考文獻(xiàn)：

1.供電企業(yè)安全行為文化建設(shè), 電力安全技術(shù),2012年第一期

2企業(yè)安全文化建設(shè)的探討和實(shí)踐, 電力安全技術(shù),2012年第二期

3.企業(yè)文化在安全生產(chǎn)中的實(shí)踐, 電力安全技術(shù),2012年第二期