4.3.2用電子信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)集中仿真機(jī)培訓(xùn)。

　　充分利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的功能?！耙匀藶楸?、安全第一”是我們做好安全工作的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)人性化管理是我們追求的目標(biāo)，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的快捷、方便恰好為我們提供了有效載體，目前應(yīng)用的電子工作票、PDA巡檢、工作網(wǎng)頁就是很好的例證，提供了有效的組織措施和方便的信息溝通，從而牢固了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。但是人是最活的因素，組織措施還要靠人去實(shí)施，因此，規(guī)范人員的行為的有效性值得探索，比如，每年的《安規(guī)》考試，就可以根據(jù)不同的崗位建立試題庫，采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)出題，自動(dòng)評(píng)判，增加學(xué)習(xí)的有效性；對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)的習(xí)慣性違章，僅用經(jīng)濟(jì)手段效果有限，以罰代管不解決問題，要利用網(wǎng)頁進(jìn)行公示，增加管理的透明度，與個(gè)人的績效掛鉤。[2]

　　4.4加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)教育效果

　　電力行業(yè)的技術(shù)性、系統(tǒng)性和風(fēng)險(xiǎn)性特征要求有一個(gè)統(tǒng)一的職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范的形成，很大程度上依賴于安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。嚴(yán)格的培訓(xùn)，可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則和思維方式，使員工各就其位，各負(fù)其責(zé)，提高工作效率和安全監(jiān)管水平。因此，加強(qiáng)職業(yè)安全培訓(xùn)工作，規(guī)范員工的安全技術(shù)行為，是電力企業(yè)安全文化建設(shè)的又一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

　　按照行為科學(xué)的觀點(diǎn)，進(jìn)行安全思想教育，就是對(duì)受教育者的大腦皮層進(jìn)行外來因素的刺激，而這種刺激能起到多大作用，在很大程度上取決于受教育者大腦皮層的興奮程度，高則強(qiáng)，低則弱。由此可以看出，枯燥的、單調(diào)的教育會(huì)導(dǎo)致麻木或者厭煩，而靈活多樣的形式、豐富多彩的內(nèi)容本身就會(huì)增強(qiáng)教育效果。因此，進(jìn)行安全思想教育，可采取如下多樣化的形式進(jìn)行。

　　4.4.1理性灌輸法

　　主要是向廣大干部、職工講清安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全規(guī)章、安全簡報(bào)和企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)。可以通過一定形式的考試，強(qiáng)化記憶內(nèi)容，使之明確基本要求和應(yīng)努力的方向。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以理性傳播真理，做到警鐘長鳴，目標(biāo)常新，強(qiáng)化意識(shí)，嚴(yán)守規(guī)程。

　　4.4.2情感啟迪法

　　“精誠所至，金石為開”。要做到以情感人，必須以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛職工，消除其后顧之憂。尤其是對(duì)事故的責(zé)任者和受害者，要心平氣和地幫助他們總結(jié)吸取教訓(xùn)。通過情感交流，使之懂得錯(cuò)在何處，如何規(guī)范作業(yè)，以達(dá)到啟發(fā)和教育的目的。

　　4.4.3心理調(diào)試法

　　作業(yè)者的行為受其心理活動(dòng)所支配，因此，必須研究作業(yè)者的心理活動(dòng)特征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)者的異常現(xiàn)象，用過細(xì)的思想政治工作克服非理智行為。但一定要注意針對(duì)不同對(duì)象的不同原因，因地制宜，有的放矢，耐心地幫助作業(yè)者克服心理障礙。

　　4.4.4電化教學(xué)法

　　放映勞動(dòng)保護(hù)科教電影、各種標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)電視和事故現(xiàn)場錄像，把視覺形象和聲音兩種信息同時(shí)作用于受教育者的感性器官，形聲俱在，情理鮮明，有利于提高受教育者對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。

　　4.4.5言傳身教法

　　一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)用自己的良好素質(zhì)去激勵(lì)職工，用從嚴(yán)要求的模范行為作出示范，以激發(fā)、提高職工的安全意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要成為“安全第一，預(yù)防為主”方針的模范執(zhí)行者，成為名符其實(shí)的“安全生產(chǎn)第一責(zé)任者”。榜樣的力量是無窮的，好的領(lǐng)導(dǎo)干部就能帶出好的職工隊(duì)伍；反之，必將使安全生產(chǎn)受到影響。

　　4.4.6案例解剖法

　　選擇具有典型意義的事故案例，分析其事故產(chǎn)生的根源、危害及應(yīng)吸取的教訓(xùn)，使員工不僅知其然，而且知其所以然。安全生產(chǎn)形勢越好，越易滋生麻痹思想，要善于“借花獻(xiàn)佛”， 進(jìn)行事故反思，把兄弟單位的事故當(dāng)成自己的事故來吸取教訓(xùn)?！八劳鍪鹿释▓?bào)”具有強(qiáng)烈的震撼力，它是治療松勁麻痹心理的一劑良藥。利用每周一次的安全學(xué)習(xí)時(shí)間，剖析一些事故案例，對(duì)照規(guī)章找出事故中暴露的問題，會(huì)比直接背誦規(guī)章的效果更好。

　　4.4.7活動(dòng)熏陶法

　　就是寓教育于活動(dòng)之中、受教育于熏陶之時(shí)的教育方法。它集知識(shí)性、趣味性、教育性為一體，形式豐富多彩，可分為3種類型。

　　(1) 活動(dòng)類：在黨員中開展“黨員身邊無事故”、“黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng)；在團(tuán)員中建立“安全文明生產(chǎn)監(jiān)督崗”活動(dòng)；在職工中廣泛開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，“千次操作無差錯(cuò)”活動(dòng)，“三不傷害”活動(dòng)，以及開展“安全月”、“安全周”活動(dòng)等。

　　(2) 表演類：安全生產(chǎn)文藝匯演，“安全在我心中”演講會(huì)，救護(hù)演習(xí)，安全生產(chǎn)書法、漫畫、攝影展，安全生產(chǎn)戲劇曲藝表演，安全教育故事會(huì)等。

　　(3) 競賽類：安全生產(chǎn)知識(shí)競賽、查隱患競賽、安全生產(chǎn)征文征聯(lián)競賽、有獎(jiǎng)?wù)鞔鸬?。開展多種形式的技術(shù)比武，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，于競賽中不斷提高技術(shù)水平和安全意識(shí)。[3]

　　5電力企業(yè)安全文化建設(shè)的積極作用

　　5.1企業(yè)安全文化具有對(duì)安全生產(chǎn)的導(dǎo)向作用。

　　通過企業(yè)文化的建設(shè)，使職工逐漸明白安全意識(shí)、態(tài)度、信念、行為習(xí)慣等，在電力生產(chǎn)中的重要作用，從而給企業(yè)職工在生產(chǎn)經(jīng)營和日常電力生產(chǎn)工作中提供科學(xué)的指導(dǎo)思想和精神力量，使企業(yè)職工都能成為生產(chǎn)和生活安全的創(chuàng)造者和保障人。正確的認(rèn)識(shí)是正確行動(dòng)的基礎(chǔ)，存在決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)與理念來源于文化和實(shí)踐，安全文化的導(dǎo)向作用是安全行為的重要?jiǎng)恿Α?/p>

　　企業(yè)安全生產(chǎn)決策者是在一定的觀念指導(dǎo)和文化氣氛下進(jìn)行的。它不僅取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)層的觀念和作風(fēng)，而且還取決于整個(gè)企業(yè)的精神面貌和文化氣氛。積極向上的企業(yè)安全文化可為企業(yè)安全生產(chǎn)決策提供正確的指導(dǎo)思想和健康的精神氣氛。

　　5.2企業(yè)安全文化具有對(duì)安全生產(chǎn)的激勵(lì)作用。

　　積極向上的思想觀念和行為準(zhǔn)則，可以形成強(qiáng)烈使命感和持久的驅(qū)動(dòng)力。心理學(xué)研究表明，人們?cè)侥苷J(rèn)識(shí)行為的意義，就越能產(chǎn)生行為的推動(dòng)力。積極向上的企業(yè)安全生產(chǎn)精神就是一把員工自我激勵(lì)的標(biāo)尺，他們通過自己對(duì)照行為，找出差距，可以產(chǎn)生改進(jìn)工作的驅(qū)動(dòng)力，同時(shí)企業(yè)內(nèi)共同的價(jià)值觀，信念、行為準(zhǔn)則又是一種強(qiáng)大的精神力量，它能使員工產(chǎn)生認(rèn)同感、歸屬感、安全感，起到相互激勵(lì)的作用。

　　5.3企業(yè)安全文化對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作起凝聚、協(xié)調(diào)和控制作用。

　　現(xiàn)代企業(yè)管理中的系統(tǒng)管理理論告訴我們，組織起來的集體具有比分散個(gè)體大得多的力量，但是集體力量的大小又取決于該組織的凝聚力，取決于該組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)狀況及控制能力。組織的凝聚力、協(xié)調(diào)和控制能力可以通過制度、紀(jì)律等剛性連接件產(chǎn)生。但制度、紀(jì)律不可能面面俱到，而且難以適應(yīng)復(fù)雜多變及個(gè)人作業(yè)的管理要求。而積極向上的共同價(jià)值觀、信念、行為準(zhǔn)則是一種內(nèi)部粘結(jié)劑，是人們意識(shí)的一部分，就可以使員工自覺地行動(dòng)，達(dá)到自我控制和自我協(xié)調(diào)。

　　6結(jié)束語

　　“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

　　實(shí)踐證明，電力企業(yè)要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)僅靠每個(gè)人管好自己是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過全方位、多渠道的企業(yè)文化培育，讓員工認(rèn)識(shí)到生命的重要性及自身的價(jià)值，真正做到安全的“可控、能控、在控”；讓家屬在做好生活后勤保障的同時(shí)多吹安全生產(chǎn)的枕邊風(fēng)，讓員工切身感受到企業(yè)安全文化的親和力和感召力，在生產(chǎn)中“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”，才能共同唱好和諧企業(yè)這首歌。[4]

　　致謝:感謝丁文婷指導(dǎo)老師給予我很大的幫助和支持。

　　參考文獻(xiàn)：　

　　[1]楊傳箭.電力企業(yè)安全文化.北京：中國電力音像電子出版社，2006年

　　[2]朱貴強(qiáng).論發(fā)電企業(yè)安全文化建設(shè).中國科教博覽，2005年

　　[3]蔣慶其.論企業(yè)安全文化建設(shè).中國電力出版社.2005年

　　[4]王清秀.淺議電力企業(yè)安全文化建設(shè)的重要性.四川：企業(yè)科技與發(fā)展，2008年