針對上面存在的問題，為防止不合格的施工機(jī)具設(shè)備進(jìn)入施工生產(chǎn)中去，以及保證張力放線設(shè)備的安全運輸，我認(rèn)為可以采取以下措施。

1、嚴(yán)格防止不合格品進(jìn)入施工現(xiàn)場。加強(qiáng)對施工機(jī)具設(shè)備的檢驗工作，所有維修后的工器具及機(jī)械設(shè)備均要進(jìn)行檢查驗收，必須具備產(chǎn)品各項功能正常。特別是受力工器具，入庫前必須做負(fù)載試驗，負(fù)載試驗合格后方能入庫。然后在施工單位租用時，由雙方人員共同再確認(rèn)所租機(jī)具設(shè)備的使用性能完好，杜絕不合格機(jī)具設(shè)備進(jìn)入施工現(xiàn)場。

2、加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備維修管理。嚴(yán)格維修過程的質(zhì)量控制，上一道維修工序必須經(jīng)質(zhì)量檢驗合格后，才能進(jìn)行下一道工序。對修理技術(shù)比較薄弱的機(jī)具設(shè)備，應(yīng)積極與生產(chǎn)廠家聯(lián)系，請技術(shù)人員來進(jìn)行工作原理講解和現(xiàn)場維修操作培訓(xùn)，加強(qiáng)與生產(chǎn)廠家的技術(shù)平臺共享；對主要施工機(jī)具的維修都按相應(yīng)的維修作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行，要求維修人員嚴(yán)格按指導(dǎo)書進(jìn)行作業(yè)；加強(qiáng)了機(jī)具維修后的檢驗驗收工作，特別是受力機(jī)具才取抽樣或全檢，防止有不合格機(jī)具入庫。并將維修、檢驗記錄整理歸檔保存。

3、加強(qiáng)與施工單位的勾通，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制。轉(zhuǎn)變思想觀念，積極為施工單位的服務(wù)，及時為他們解決施工機(jī)具設(shè)備上的困難，獲得施工單位的理解和支持。通過他們對施工機(jī)具設(shè)備使用過程中“三檢”制的嚴(yán)格執(zhí)行，為防止不合格施工機(jī)具設(shè)備投入施工生產(chǎn)中去再加一道防線。

4、針對不同地點的地理環(huán)境和道路條件，每一次張力放線設(shè)備的運輸都要編寫專門的運輸方案，經(jīng)審核后，對駕駛員進(jìn)行安全交底，由專人現(xiàn)場監(jiān)督實施。

5、良好、適用的施工機(jī)具設(shè)備是完成施工任務(wù)的必要手段之一。特別是四川地區(qū)水電電力線路送出工程一般都在山區(qū)，施工的地理環(huán)境惡劣，針對山區(qū)線路施工的特點，應(yīng)加強(qiáng)對傳統(tǒng)施工機(jī)具的改進(jìn)和新型設(shè)備的引進(jìn)工作。機(jī)具的改進(jìn)一定要從安全適用出發(fā)，例如從2005年開始，我們將鉤式起重滑淘汰，全部采用吊環(huán)式起重滑車，這對起重滑的安全使用起到了很好的保證作用。因此在企業(yè)經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下應(yīng)盡量提高技術(shù)裝備的更新率、技術(shù)裝備的儲備量和高技術(shù)含量的施工機(jī)具設(shè)備。

6、開展行之有效的安全教育活動。選擇具有典型意義的因施工機(jī)具設(shè)備的質(zhì)量或使用問題造成的事故案例，分析其事故產(chǎn)生的根源、危害及應(yīng)吸取的教訓(xùn)，使員工不僅知其然，而且知其所以然。安全生產(chǎn)形勢越好，越易滋生麻痹思想，要善于“借花獻(xiàn)佛”，進(jìn)行事故反思，把兄弟單位的事故當(dāng)成自己的事故來吸取教訓(xùn)?！八劳鍪鹿释▓蟆本哂袕?qiáng)烈的震撼力，它是治療松勁麻痹心理的一劑良藥。利用每周一次的安全學(xué)習(xí)時間，剖析一些事故案例，對照規(guī)章找出事故中暴露的問題，會比直接背誦規(guī)章的效果更好。

三、將抓安全管理與提高施工機(jī)具的質(zhì)量有機(jī)的結(jié)合起來，使其達(dá)到相互促進(jìn)的目的

根據(jù)對近幾年事故的分析，引發(fā)事故的因素有人、設(shè)備、工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。而提高施工機(jī)具的質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，關(guān)鍵在于人。班組作為企業(yè)的一個最基本的生產(chǎn)單元，是完成實際操作的基本單位，將安全管理、安全監(jiān)督工作的重心放在作業(yè)班組，圍繞“保護(hù)人的生命、杜絕責(zé)任事故”的主題，深入落實“平安工程”各項具體措施，倡導(dǎo)開展身邊無違章、工作無差錯活動。在做好本職安全生產(chǎn)工作的同時，要從每一個作業(yè)項目、每一個作業(yè)環(huán)節(jié)、每一個操作步驟著手，認(rèn)真、主動發(fā)現(xiàn)并糾正身邊存在的違章現(xiàn)象和安全差錯，落實確保安全生產(chǎn)的各項組織和技術(shù)措施，杜絕人身事故、設(shè)備事故在自己身邊發(fā)生，防止任何安全差錯在自己身邊發(fā)生。

抓安全與抓質(zhì)量應(yīng)做好班組管理的基礎(chǔ)工作。班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單元，做好班組管理是保證安全生產(chǎn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)。細(xì)化安全責(zé)任，層層分解安全目標(biāo)，簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人，促使安全工作到位。在班組實施安全細(xì)化管理：加大安全監(jiān)督、檢查的力度，及時排查和消除事故隱患，認(rèn)真分析各種生產(chǎn)事故，吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，全面檢查安全責(zé)任是否落實到位、安全措施是否得力、事故隱患是否存在、“四不放過”是否真正做到位等，使“三個百分之百”得到真正的落實。扎扎實實地抓好安全工作，形成PDCA的閉環(huán)控制，確保安全生產(chǎn)過程的“細(xì)”與“實”。同時通過生產(chǎn)過程各項工作的“細(xì)”與“實”管理，也為提高施工機(jī)具設(shè)備的維修、使用質(zhì)量 起到積極的推動作用。

提高安全和質(zhì)量意識，都必須強(qiáng)化教育，樹立全面、全員、全方位、全時段、全過程的“五全”觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門編制的統(tǒng)一安全培訓(xùn)教材或手冊，通過檢查各級教育情況，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)效果。增強(qiáng)安全意識，使全員安全素質(zhì)和工作技能得到提高。員工的素質(zhì)和技能的提高又可以達(dá)到嚴(yán)格把握施工機(jī)具維修過程中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到提高施工機(jī)具維修質(zhì)量的目的。

通過將抓安全管理與提高施工機(jī)具的質(zhì)量有機(jī)的結(jié)合起來，以新的思路來對待安全工作，始終堅持安全第一，堅持規(guī)范操作。使每個職工對自己所從事的工作保持高度安全和質(zhì)量的責(zé)任心，清楚自己的安全職責(zé)，熟悉自己工作的安全技術(shù)措施和工作標(biāo)準(zhǔn)，具備完成自己工作所要求的安全生產(chǎn)技能和操作技能，熟知工作中的危險點及防范措施和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的控制點，杜絕違章、違規(guī)操作。在施工機(jī)具的維修、使用過程中，以高度的安全責(zé)任感來要求各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從而也保證了施工機(jī)具的質(zhì)量要求，施工機(jī)具設(shè)備質(zhì)量有了保證，又為安全生產(chǎn)提供很好保障作用。因此，抓安全管理可以促進(jìn)施工機(jī)具質(zhì)量可靠性的提高，施工機(jī)具質(zhì)量可靠性提高后有為安全施工提供了很好的保障。