摘要：技術(shù)管理是對小水電廠生產(chǎn)中的一切技術(shù)活動進行科學的管理和嚴密的組織，使科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而提高經(jīng)濟效益。提高效益的保障是安全，安全的核心是管理，管理的結(jié)果是效益。

　　關(guān)鍵詞：小水電廠 技術(shù)管理

　　技術(shù)管理是對小水電廠生產(chǎn)中的一切技術(shù)活動進行科學的管理和嚴密的組織，使科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而提高經(jīng)濟效益。提高效益的保障是安全，安全的核心是管理，管理的結(jié)果是效益。而技術(shù)管理又是一門集知識、智力、技術(shù)密集型的專業(yè)，在我國，重建輕管現(xiàn)象十分突出，在項目建設(shè)期由若干部門組成龐大的管理機構(gòu)進行運作，一旦項目建成投產(chǎn)就再無人問津。運行管理單位，實行企業(yè)管理，一是內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營管理粗放，缺乏激勵機制，二是傳統(tǒng)就業(yè)制度過于包容，致使企業(yè)人員文化程度低、技術(shù)素質(zhì)差，大部份職工末受正規(guī)培訓，缺乏應有的知識。隨著體制改革、社會進步和科學技術(shù)的發(fā)展，各種先進技術(shù)、設(shè)備的廣泛應用，在小水電廠運行中對技術(shù)管理的依賴越來越強，要求也越來越高。如何加強技術(shù)管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，筆者認為小水電廠的技術(shù)管理可從以下幾方面加強。

　?。?STRONG>建立建全技術(shù)組織管理制度

　?。保┬∷姀S應建立廠站、車間、班組三級技術(shù)管理工作網(wǎng)，實行分級負責管理，責任到人。建立技術(shù)信息的收集，事故及故障分析、整理、反饋制度。定期或不定期開展技術(shù)經(jīng)驗交流，工作總結(jié)，技術(shù)革新及合理化建議等活動。組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對活動成果進行分析、歸類并進行技術(shù)攻關(guān)。

　?。玻┙⒃O(shè)備運行、維護、檢修的統(tǒng)計分析制度。由于小水電廠的裝機規(guī)模及機組容量較小，在運行中往往忽視對機組設(shè)備的運行、檢修和事故或故障的統(tǒng)計分析。建立健全各項制度，加強技術(shù)管理對設(shè)備的運行狀況、檢修及事故或故障等進行統(tǒng)計分析，有利于采取針對性的措施來提高設(shè)備的利用率，減少設(shè)備損壞率，起到增收節(jié)支的作用。

　?。常┬∷姀S的技術(shù)質(zhì)量是保證機組安全運行的保障。主要體現(xiàn)在保證機組檢修質(zhì)量。水電廠設(shè)備檢修后，應嚴格實行班組、車間、廠站自檢與互檢相結(jié)合的三級驗收制度。其驗收內(nèi)容應包含檢修項目、更換設(shè)備名稱、數(shù)量、部位、技術(shù)參數(shù)等記錄。質(zhì)量評價以及檢修人員、驗收人員簽名。并提交設(shè)備檢修記錄、試驗報告及大修總結(jié)報告等資料，分類歸檔保存。

　?。矗┘夹g(shù)檔案管理。技術(shù)檔案應由專業(yè)人員負責管理，確保其資料的完整性、系統(tǒng)性、準確性，應認真收集和整理歸類有關(guān)文書數(shù)據(jù)、圖表，機組的原始數(shù)據(jù)資料（設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、試運行記錄、設(shè)計文件圖紙資料、運行、檢修、試驗、檢驗記錄等）。特別注意收集散落在各工作面、車間、班組的數(shù)據(jù)，并將其分類匯編歸檔，同時還應建立健全文檔查閱制度。

　　５）組織專業(yè)人員認真編寫有關(guān)運行規(guī)程《水輪機及輔助設(shè)備運行規(guī)程》、《電氣設(shè)備運行規(guī)程》、《水工建筑物運行規(guī)程》；并嚴格按規(guī)程執(zhí)行，定期對運行人員進行考核、考試。

　?。?STRONG>加強運行管理，完善管理制度

　?。保└鶕?jù)國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)程，結(jié)合本廠的實際制定《安全生產(chǎn)管理崗位責任制》、《生產(chǎn)事故調(diào)查實施細則》、《生產(chǎn)管理辦法》、《電廠及變電站通訊中斷事故處理辦法》、《反事故措施計劃》、《工作票、操作票簽發(fā)制度和工作許可制度》等以適應生產(chǎn)經(jīng)營管理的需要。在運行中嚴格執(zhí)行“兩票”、“三制”（操作票，工作票，交接班制，巡回檢查制和設(shè)備缺陷管理制），做好設(shè)備運行記錄，改正不良的習慣操作行為。同時還應建立運行分析制度，即對運行中通過儀表指示、運行紀錄、設(shè)備巡檢和操作等反映的各種問題和現(xiàn)象進行分析，及時找出產(chǎn)生各種問題和現(xiàn)象的原因、規(guī)律，并采取相應措施及對策。

　?。玻﹥?yōu)化調(diào)度提高效率。小水電廠在運行中應正確處理發(fā)電用水與灌溉、防洪等關(guān)系，實行優(yōu)化調(diào)度。一是及時準確了解上游水文站的水文預報資料，并根據(jù)上游調(diào)節(jié)庫容下泄流量對來水量進行分析，作好次日負荷預測，確定運行方式；二是合理利用電站有效庫容，盡可能提高上游水位運行；三是利用豐枯、峰谷電價政策，盡量做到早晚高峰多發(fā)電，提高綜合電價水平；四是機組的組合運行方式，按效率高、耗水低優(yōu)先的原則，保證機組在高效區(qū)運行，以獲得最大的經(jīng)濟效益；五是配合調(diào)度部門做好經(jīng)濟運行方案，并要充分利用水資源，最大限度地發(fā)揮電站發(fā)電效益。

　　３）抓安全促生產(chǎn)，安全生產(chǎn)以人為本。小水電廠技術(shù)管理工作應始終把安全放在首位，應建立健全安全生產(chǎn)組織制度，采取一系列行之有效的措施，強有力的制度來約束人。狠抓落實，用血的教訓說明安全生產(chǎn)與每個職工切身利益密切相關(guān)，使職工增強執(zhí)行規(guī)程制度的自覺性。并對各類大小事故按照“三不放過”的原則認真開展調(diào)查分析及時寫出調(diào)查報告和事故通報。用安全規(guī)章制度約束人，用事故教訓教育人，以獎優(yōu)罰劣激勵人。在職工中形成“抓安全就是抓生產(chǎn)的綜合性治理”，從而使職工做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。

　　３加強維護檢修管理

　　小水電廠的維護及檢修必須貫徹預防為主的方針，切實做到“應修必修，修必修好”，切忌“硬拼、硬撐”。在“質(zhì)量第一、安全第一”的前提下，結(jié)合本廠實際進行挖潛，技術(shù)更新，技術(shù)改造工作。逐步把恢復設(shè)備性能轉(zhuǎn)變到改進設(shè)備性能上來，延長檢修周期，縮短檢修工期，保證設(shè)備的檢修質(zhì)量。要努力學習新技術(shù)，掌握新工藝，熟悉新材料的物理化學性能及使用方法；改革傳統(tǒng)的檢修方法和步驟，充分利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，制定檢修網(wǎng)絡(luò)圖，使檢修質(zhì)量提高，工期縮短，耗材降低，工力減少。

　　４加強技術(shù)監(jiān)督

　　小水電廠的技術(shù)監(jiān)督是運用各種科學試驗方法，對各種設(shè)備進行定期或不定期的檢驗和檢測，了解掌握設(shè)備的技術(shù)狀況及在運用中的變化規(guī)律，保證設(shè)備有良好的技術(shù)狀況。小水電廠的技術(shù)監(jiān)督包括儀表、絕緣、金屬、化學等監(jiān)督。關(guān)鍵對儀表、絕緣、金屬三項的監(jiān)督。儀表監(jiān)督是對各類電器儀表定期進行校驗、調(diào)整、修理，保證各類儀表和計量表計的完整性和精確性。絕緣監(jiān)督是為了防止電氣絕緣損壞，定期或不定期地對電氣設(shè)備、防雷和接地等進行預防性檢測和試驗，并對其運行狀況進行監(jiān)督。金屬監(jiān)督是監(jiān)督各種金屬部件在運行中的性能變化，特別是水輪機的氣蝕和泥沙對轉(zhuǎn)輪的破壞和磨損，易磨部位的磨損情況等。由于小水電廠專業(yè)技術(shù)人員和檢測設(shè)備缺乏，技術(shù)監(jiān)督還是一個薄弱環(huán)節(jié)，有待于進一步加強。５加強職工培訓，提高整體素質(zhì)

　　小水電廠雖小但仍屬技術(shù)密集型企業(yè)，對人的素質(zhì)要求并不低。小水電廠規(guī)模小，機組容量小，人員少；不少人員身兼電氣、機械和運行工作，檢修人員也身兼電氣、機械檢修兩職，有的廠站甚至沒有檢修工，設(shè)備檢修時才抽調(diào)運行人員出來參加檢修。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，不少小水電廠已廣泛應用先進的設(shè)備和技術(shù)，現(xiàn)有職工缺乏應有的知識，在工作中感到吃力。所以加強職工的技術(shù)培訓，提高職工的技術(shù)水平是小水電廠發(fā)展的必由之路。技術(shù)培訓可采取以下幾種方法：

　?。保┡蓡T參加省級水電主管部門舉辦的各種專業(yè)培訓班；２）利用每年冬閑時間舉辦水電技術(shù)短訓班；３）參加大中專院校的函授、證書班學習；４）采用請進來的辦法與省州內(nèi)院校聯(lián)合辦學，采取函授與面授相結(jié)合，使職工能在理論學習中工作，在工作實踐中提高；５）結(jié)合職工受教育程度的實際情況，有針對性地采用干什么學什么的崗位培訓方法；６）請廠內(nèi)的老師傅或其他單位的技術(shù)人員以傳幫帶的方式進行。