作為電力生產(chǎn)企業(yè)，安全管理的要求和目標(biāo)很高，相應(yīng)的規(guī)章制度和安全措施比較完善，各種設(shè)備損壞和人身傷亡事故相對(duì)比較少，但綜觀企業(yè)安全管理工作方面的現(xiàn)狀，安全管理還是存在一些誤區(qū)，有不少亟需改進(jìn)的地方。
1 電廠檢修安全管理工作存在的問(wèn)題
(1) 安全知識(shí)、技能、方法的培訓(xùn)嚴(yán)重缺乏，重視生產(chǎn)，忙于生產(chǎn)，輕視和忽視安全培訓(xùn)，投入的時(shí)間、人力、資金很少。
(2) 施工班組的安全管理與學(xué)習(xí)流于形式，只停留于片面的傳達(dá)和宣讀上級(jí)文件、通報(bào)等方式和方法層面上。形式單一，方法陳舊，使職工不樂(lè)意參與和接受，實(shí)際效果較差。
(3) 班組長(zhǎng)雖有豐富的檢修設(shè)備經(jīng)驗(yàn)，但安全管理理論和理念相對(duì)貧乏，沒(méi)有形成安全管理的工作思路。
(4) 部分安全管理人員的安全引導(dǎo)意識(shí)不強(qiáng)，很大程度上沒(méi)有把安全管理監(jiān)督指導(dǎo)作為一種服務(wù)，沒(méi)有很好地站在作業(yè)人員的角度上去考慮，大多是對(duì)作業(yè)人員提出應(yīng)該怎樣做的要求或訓(xùn)斥，易使人產(chǎn)生逆反心理。
(5) 職工的安全意識(shí)基本上還處于“要我安全”的最低思想認(rèn)識(shí)階段，沒(méi)有養(yǎng)成“我要安全”的習(xí)慣，在現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)中存在嚴(yán)重的僥幸心理。
(6) 部分職工對(duì)安全管理人員的工作不理解，不支持，容易產(chǎn)生抵觸情緒。
(7) 檢修作業(yè)前，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控很差。作業(yè)前不靜心去想作業(yè)程序及防范措施，造成危險(xiǎn)和事故的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
(8) 安全管理工作處罰多，嘉獎(jiǎng)少，往往使職工錯(cuò)誤地理解“考核”就是罰款，這樣一條腿走路的管理，容易造成管理上的困難和惡性循環(huán)。
2 安全管理措施
(1) 對(duì)于存在的管理問(wèn)題和屢禁不止的各種習(xí)慣性違章，應(yīng)從安全管理與指導(dǎo)的方式與方法上采取措施，組織各級(jí)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，拓寬安全管理知識(shí)，端正職工思想意識(shí)，從而提高安全管理水平。
(2) 分析安全管理存在的深層次原因，除卻人性的弱點(diǎn)外，能否循序漸進(jìn)地、盡可能最大限度地為職工創(chuàng)造一個(gè)不違章的環(huán)境，這就要求管理人員培養(yǎng)和樹立安全管理的服務(wù)意識(shí)，改變安全工作中“圍追堵截”和采取極端命令的做法，提倡為作業(yè)人員提供服務(wù)和指導(dǎo)的做法。
(3) 不定期開展一些安全問(wèn)題討論，提高管理者和一線職工的思想認(rèn)識(shí)。針對(duì)一定時(shí)期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全員參與的大討論，通過(guò)討論，糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，提高和統(tǒng)一大家的思想。
(4) 樹立榜樣的作用。各級(jí)管理人員應(yīng)深入到最危險(xiǎn)的施工現(xiàn)場(chǎng)，在那里發(fā)揮作用，職工接納的是深入現(xiàn)場(chǎng)的管理方式。
(5) 樹立正確的安全管理考核觀，淡化安全管理上的處罰觀念。處罰不是目的，只是方法和手段，若使用把握不好，容易產(chǎn)生副作用和破壞力，彌補(bǔ)起來(lái)非常困難。因此應(yīng)鼓勵(lì)和利用正面引導(dǎo)和激勵(lì)的作用，對(duì)于工作中安全做得好的和與以前相比有進(jìn)步的，應(yīng)大力宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)，讓職工感到工作好壞結(jié)果不一樣，潛意識(shí)給職工指明努力的方向。
(6) 安全學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)實(shí)，在學(xué)習(xí)的方式上應(yīng)該科學(xué)化、實(shí)用化，讓大家真正參與進(jìn)來(lái)，每個(gè)人要針對(duì)問(wèn)題發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，實(shí)際效果很好，既能聽取和采納職工的良好建議，又激發(fā)了職工的積極性和工作熱情。
(7) 安全管理人員要研究心理學(xué)和邏輯學(xué)，培養(yǎng)和掌握管理工作的藝術(shù)性。
(8) 簽定各級(jí)人員安全目標(biāo)責(zé)任書，增強(qiáng)責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)，讓安全管理網(wǎng)絡(luò)真正運(yùn)作起來(lái)。責(zé)任書的條款要經(jīng)雙方商議，確保合理，保證經(jīng)過(guò)努力能夠完成。
(9) 開展大型的安全事件分析活動(dòng)，由事件當(dāng)事人現(xiàn)身說(shuō)法，讓所有職工從中汲取教訓(xùn)。另外，在“三不放過(guò)”的基礎(chǔ)上，還應(yīng)建立和執(zhí)行安全事件的原因追究制度，要求責(zé)任人說(shuō)清楚，發(fā)揮制度威懾力。
3 對(duì)安全工作的暢想與思考
(1) 安全工作很重要，是真正的重要，還是口頭上重要？是發(fā)生問(wèn)題時(shí)重要，還是平時(shí)就重要？安全、文明生產(chǎn)、工期、質(zhì)量4個(gè)因素相比，是否每次都真的把安全放在了第一位？這些問(wèn)題值得管理者每天一問(wèn)。
(2) 改變安全工作“事后修補(bǔ)”的方式為“工前預(yù)防”方式?，F(xiàn)行的《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》要求對(duì)發(fā)生的事故采取“三不放過(guò)”原則。能否考慮對(duì)即將進(jìn)行的工作施行“三不開工”原則：即安全措施沒(méi)有落實(shí)不開工；勞保器具不全不開工；工作任務(wù)、安全注意事項(xiàng)交待不清不開工。這樣一來(lái)，由于前期準(zhǔn)備工作到位，事故發(fā)生率自然應(yīng)該降至最低點(diǎn)。
(3) 在全體職工中建立安全作業(yè)個(gè)人防護(hù)的新理念——不把自己的生命和安全交給別人。有了這樣的觀念支撐，各項(xiàng)安全措施便很容易落到實(shí)處。
(4) “任何事故都是可以避免的，對(duì)生命和健康的無(wú)謂毀壞，是一種道義上的罪惡；對(duì)可預(yù)防的事故，不采取必要的預(yù)防措施，負(fù)有道義上的責(zé)任?！贝祟惖陌踩芾砝砟顟?yīng)該大力推行和宣傳，讓其深入到每個(gè)職工心中，感受到該理念帶來(lái)的文化氣息，并由此從根本上改變安全管理工作。
