??????? 4 演練經(jīng)驗(yàn)探討
??????? 經(jīng)過全體員工努力，各生產(chǎn)點(diǎn)的演練均取得了較好的效果，演練過程進(jìn)展順利，但通過本次演練也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足之處?，F(xiàn)將成功的經(jīng)驗(yàn)及還需改進(jìn)的不足之處總結(jié)一下，以供探討。
??????? 4.1 演練取得的成效及成功經(jīng)驗(yàn)
??????? （A） 負(fù)責(zé)人高度重視，周密部署、組織、指揮得當(dāng)
??????? 參加演練的4個(gè)生產(chǎn)點(diǎn)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，公司負(fù)責(zé)人高度重視，成立了演練籌備組，并準(zhǔn)備了專項(xiàng)演練費(fèi)用，從思想到資金均提供了大量的支持。公司制定應(yīng)急預(yù)案演練周活動(dòng)方案，籌備組對(duì)演練的策劃、協(xié)調(diào)及保障等工作均作了周密部署。
??????? 此次演練充分體現(xiàn)了“以人為本、科學(xué)施訓(xùn)”的演練理念，實(shí)施了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)”的應(yīng)急處置原則，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，各生產(chǎn)點(diǎn)總經(jīng)理擔(dān)任總指揮，不僅組織本單位人員觀摩演習(xí)過程，有的生產(chǎn)點(diǎn)還邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣块T相關(guān)人員觀摩了本單位的應(yīng)急演練，并聽取了有關(guān)政府部門提出的寶貴建議，通過此次演練不僅展現(xiàn)了本單位處置突發(fā)事件的實(shí)力，也對(duì)應(yīng)急預(yù)案編制中存在的問題廣泛征求了有關(guān)部門的意見。
??????? （B）以演練為契機(jī)，廣泛開展應(yīng)急教育，提高員工應(yīng)急搶險(xiǎn)意識(shí)
??????? 各生產(chǎn)點(diǎn)利用板報(bào)、標(biāo)語、專刊和印制宣傳冊(cè)子、競(jìng)賽答題等不同形式，開展應(yīng)急預(yù)案知識(shí)宣傳活動(dòng)和本單位應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)工作，使各類人員掌握、熟悉、了解應(yīng)急預(yù)案中與其承擔(dān)職責(zé)和任務(wù)相關(guān)的工作程序、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。使全體人員安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
??????? （C）檢驗(yàn)了預(yù)案的可操作性并鍛煉了應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍
??????? 通過演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急程序中的缺陷和不足，檢查了應(yīng)急救援物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況。同時(shí)鍛煉了應(yīng)急救援隊(duì)伍，此次演練按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)兵、實(shí)操地真實(shí)演練，檢驗(yàn)了應(yīng)急各部門之間的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急人員的實(shí)際操作技能。
??????? 4.2演練中存在的問題及采取的措施
??????? （A）響應(yīng)速度較慢，職責(zé)分工不太明確在緊急情況下比較慌亂
??????? 參演人員實(shí)戰(zhàn)意識(shí)不強(qiáng)，搶險(xiǎn)氣氛不濃厚，沒有達(dá)到緊張有序的演練要求。也可能是大家都知道是“演練”，從意識(shí)上不夠重視，以后應(yīng)增加演練次數(shù)，將半年演練1次改為每季度進(jìn)行演練1次，讓參演人員熟悉演練過程，小組成員單位，要按照預(yù)案職責(zé)分工，以高度負(fù)責(zé)的精神，盡職盡責(zé)。當(dāng)接到特大事故報(bào)告后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要迅速到達(dá)指定崗位，因特殊情況不能到崗時(shí)，經(jīng)組長同意，由所在部門按職務(wù)高低遞補(bǔ)。
??????? （B）缺乏與政府預(yù)案之間的銜接，缺乏擴(kuò)大應(yīng)急響應(yīng)演練
??????? 各生產(chǎn)點(diǎn)進(jìn)行的演練多數(shù)是現(xiàn)場(chǎng)處置方案的演練和本單位的綜合預(yù)案演練，參加演練的人員和資源僅是本單位的，漢陰慶華的演練有當(dāng)?shù)卣块T觀摩，但并未動(dòng)用其資源（人、物），沒有涉及到與當(dāng)?shù)卣暮献餮菥?，要求各生產(chǎn)點(diǎn)在設(shè)置應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣仍畽C(jī)構(gòu)的聯(lián)系，充分利用可利用的一切資源，提高企業(yè)應(yīng)急救援能力。
??????? （C） 應(yīng)急資源保障存在的問題
??????? *通訊保障方面的問題
??????? 演練單位所使用的通訊設(shè)施主要依靠固定電話和手機(jī)，但因生產(chǎn)點(diǎn)多處于偏遠(yuǎn)山區(qū)，手機(jī)信號(hào)有時(shí)不好，若電話線路再因事故中斷的話會(huì)受到嚴(yán)重影響，因此建議增加衛(wèi)星電話作為補(bǔ)充。
??????? *? 照明設(shè)備方面的問題
??????? 演練項(xiàng)目均在白天進(jìn)行，但所處山區(qū)發(fā)生洪水、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害的頻率較高，發(fā)生時(shí)間也有極大的不確定性，故應(yīng)增加應(yīng)急照明設(shè)備以備夜間事故突發(fā)時(shí)使用，從而提高應(yīng)急救援的實(shí)際操控能力和救援效果。
??????? （D）缺乏緊急狀態(tài)的后續(xù)處理、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)演練
??????? 緊急事態(tài)平息后，應(yīng)及時(shí)組織清理現(xiàn)場(chǎng)，收集人證、物證，查找事故原因，有效避免同類事故的發(fā)生。大量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，在現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)的過程中仍然存在潛在一定的危險(xiǎn)因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑倒塌等，所以，在制定預(yù)案時(shí)應(yīng)充分考慮現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)過程中的危險(xiǎn)，制定現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)程序，防止事故的再次發(fā)生。
??????? （E）警戒與治安在演練中存在的問題
??????? 警戒工作沒有引起足夠重視，為保障救援工作的順利展開，在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍應(yīng)建立警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)造成不必要的傷亡。警戒與治安人員應(yīng)對(duì)單位的危險(xiǎn)物質(zhì)事故進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)，并應(yīng)列出警戒人員的個(gè)體防護(hù)裝備。
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