根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》及其他有關(guān)國家規(guī) 、 定，為進(jìn)一步提高我公司建設(shè)重大質(zhì)量安全環(huán)保事故的應(yīng)急救援能力，確?？茖W(xué)、及時(shí)、有 序地組織事故應(yīng)急救援工作，保證本工程重大事故發(fā)生后，對事故及時(shí)予以控制，以防事態(tài) 擴(kuò)大，最大限度地減少事故對人民生命財(cái)產(chǎn)的危害和損失，有效組織搶救和救援，結(jié)合本項(xiàng) 目安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，制定本預(yù)案。
一、工程概況
本工程懷來縣富達(dá)園一區(qū)擴(kuò)建工程 1#、2#樓工程，1#樓建筑面積 4540.23 ?，本工程結(jié) 構(gòu)類型為底框架結(jié)構(gòu)，地上六層；本工程建筑等級三級。 一層、 二層框架； 三至六層為磚混。 層高：一層高 3.3 米、二層高 3.5 米，住宅層高 2.9 米。根據(jù)現(xiàn)場施工需要，安裝一臺自升 式施工升降機(jī)進(jìn)行垂直運(yùn)輸，安裝高度 24 米；本工程為富達(dá)園一區(qū)擴(kuò)建工程 2#樓，一層層 高 2.15m，住宅高 2.9m，總計(jì)建筑面積 2745 ㎡，一層建筑面積 549 ㎡，陽臺面積 304.13 ㎡。本工程為六層砌體結(jié)構(gòu)，建筑等級為三級。根據(jù)現(xiàn)場施工需要，安裝一臺自升式施工升 降機(jī)進(jìn)行垂直運(yùn)輸，安裝高度 24 米。
二、應(yīng)急救援預(yù)案的指導(dǎo)思想和原則 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)以人為本，真正將“安全第一、預(yù)防為主、綜合 治理”的方針落到實(shí)處，一旦發(fā)生事故，能以最快的速度、效能，有序地實(shí)施救援，最大限 度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，把事故危害降到最低。重大事故應(yīng)急救援工作遵循統(tǒng)一指揮， 分工負(fù)責(zé)、 單位自救和社會救援相結(jié)合的原則， 任何人都有義務(wù)參加或配合特重大安全事故 應(yīng)急救援工作，不得因?yàn)槟撤N原因延誤救援。
三、事故類別 使用機(jī)械設(shè)備發(fā)生的事故有物體打擊、 機(jī)械傷害、 起重傷害、 觸電傷害、 高處墜落傷害， 事故發(fā)生后造成人員傷亡和機(jī)械損毀。
1. 作業(yè)中突然安全限位裝置失控，發(fā)生冒頂和墜落或墜物，或司機(jī)違章作業(yè)超載起 裝，造成傾倒、斷繩事故。 2. 3. 4. 自然災(zāi)害（雷電、沙城暴、地震強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)降雨）對設(shè)備的嚴(yán)重?fù)p壞。 運(yùn)行中電氣設(shè)備故障或線路發(fā)生嚴(yán)重漏電。 其他作業(yè)可能發(fā)生的事故：物體打擊、高處墜落傷害、觸電傷害、起重傷害，事 故發(fā)生后造成人員傷亡和機(jī)械損毀。 四、預(yù)防措施 1. 操作者必須持主管部門頒發(fā)的操作證上崗，應(yīng)熟悉本設(shè)備技術(shù)性能，能熟練掌握吊 籃升降，操作精力集中、反映要迅速，特別是吊籃距平臺 3-5 米的高度位置時(shí)，注 意及時(shí)停機(jī)，當(dāng)卷揚(yáng)機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)拉斷總閘，嚴(yán)禁沖頂和沖底事故。
2. 安全裝置停層控制必選由專人管理，并按規(guī)定進(jìn)行調(diào)試檢查，保持靈敏可靠，不能 帶病運(yùn)行。一般情況下，每月及暴雨后，需對架體基礎(chǔ)，鋼絲繩的磨損程度，楔塊 抱閘，所有銷軸、滾動輪、緊固件、各種彈簧、卷揚(yáng)機(jī)、抱閘等易損件和關(guān)鍵部位 及主柱傾斜度等進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，不能帶病運(yùn)行。
3. 升降吊籃每班首次運(yùn)行時(shí)，應(yīng)作空載及滿載試運(yùn)行，檢查制動靈敏可靠后方可投入 運(yùn)行。
4. 吊籃內(nèi)橫鋪不小于 50mm 厚木板，鋪滿、鋪嚴(yán)。吊籃載物升降時(shí)，應(yīng)使荷載均勻分 布，嚴(yán)禁超載，偏載運(yùn)行、禁止帶人運(yùn)行。當(dāng)長料在吊籃中立放時(shí)，應(yīng)采取防滾落 措施，宜減 30%運(yùn)行。散料應(yīng)裝箱貨裝籠，嚴(yán)禁超載使用。
