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突發(fā)緊急事件疏散撤離應(yīng)急預(yù)案

  
評(píng)論: 更新日期:2024年04月30日

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,防患于未然,避免在火災(zāi)、、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),驚慌失措,造成新的或更大的損失,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

組? 長(zhǎng):張洋

副組長(zhǎng):王文科? 周文博

成? 員:各班主任、各年級(jí)學(xué)生任課教師。

二、緊急疏散決定

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),為了避險(xiǎn)迅速將人員由危險(xiǎn)場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng)。緊急疏散的決定由校長(zhǎng)或值班校領(lǐng)導(dǎo)做出。

三、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布

緊急疏散的信號(hào)采取哨音信號(hào),哨音信號(hào)為連續(xù)的“兩短一長(zhǎng)”。信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的安全主管王濤實(shí)施,也可隨機(jī)指定人員實(shí)施。緊急疏散信號(hào)從開(kāi)始應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。

四、疏散劃分

(一)上課期間緊急疏散:各班級(jí)聽(tīng)到信號(hào)后各班科任教師立即組織本班學(xué)生從教室門口(規(guī)定順序)出來(lái),在前院操場(chǎng)中心安全地帶集合。

(二)課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散:聽(tīng)到信號(hào)后,由校園各處負(fù)責(zé)人立即組織本區(qū)域內(nèi)學(xué)生在操場(chǎng)中心集合。

五、安全集結(jié)地域

學(xué)生撤出后,應(yīng)盡量從遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路,迅速向前院操場(chǎng)中心位置集結(jié)。到達(dá)安全集結(jié)地域后,各班主任應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報(bào)告校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。

六、教職工任務(wù)分工

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疏散全面工作;正在上課的教師聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室,在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后,隨同并組織上課班級(jí)的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。緊急疏散信號(hào)發(fā)出時(shí),未在班級(jí)上課的班主任教師,聽(tīng)到信號(hào)后應(yīng)立即前往自己所在班級(jí)與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其它班級(jí)上課的班主任教師,首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù),待班主任到達(dá),情況交代清楚,在確無(wú)特殊情況需要共同處理時(shí),可以前往自己所在班級(jí)。

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