??? 　　一是強化責任，建立和完善安全思想教育工作體系和運行機制。要建立黨組織抓安全思想教育責任制與安全思想教育工作考核辦法，明確責任人、教育內容、教育職責、教育目標。
??? 　　二是精選載體，以形式多樣的教育方式達到寓教于心、寓教于行的目的，做到內容與形式相統(tǒng)一。要做到“三個全程、三個結合”。三個全程是：一是主動介入員工的安全培訓與學習教育工作。二是員工思想動態(tài)全程掌控。建立健全輿情信息網絡，依托網絡建設，迅速及時、全面準確地了解員工所思所想的第一信息，對癥下藥，有針對性地做好安全思想教育工作。三是對生產經營各項工作全程跟進。尤其要注意做好生產前、生產過程中、事故發(fā)生后的安全思想教育工作。三個結合是：一是要做到全員教育與因材施教相結合。全員教育講求的是覆蓋面，因材施教講求的是最佳教育效果。要分層面進行因人因事施教。二是理論培訓與技能培訓相結合，提高員工綜合素質。三是獎勵與懲罰措施相結合，將安全思想教育工作列入黨組織工作目標考核中，對安全思想教育工作開展得好的單位和個人，給予表彰獎勵；對此項工作開展不利或辦法不多、效果不好的單位視情況扣分并在適當場合通報批評。
??? 　　創(chuàng)新教育方式，營造安全文化建設氛圍。
??? 　　接受教育是職工安全觀念文化形成的最主要的途徑，是提高職工的安全文化素質最深刻最根本的方法。安全生產教育，就是定期或不定期地對廣大員工進行安全理念、安全知識、安全技能的教育、宣傳和培訓，普及和提高員工安全技術知識，使其了解相關的安全管理制度，增強安全操作技能、掌握作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素及防護措施、應急措施等。通過安全生產教育，掌握安全技術知識，提高員工的專業(yè)操作技能、安全意識和安全素質，才能防止人產生不安全行為，減少人為失誤，才能實現企業(yè)的安全文明生產。
??? 　　目前，企業(yè)安全教育沒少搞，但普遍反映安全教育收效不佳，職工的安全意識、安全技能提高不多。其原因主要有：一是安全教育形式單一，缺乏靈活性，職工不感興趣。二是安全教育缺乏針對性，由于工種多，安全教育很難結合到每個工種的實際。為了提高安全教育的成效，就要在安全教育的形式和內容上要推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，廣大員工在參與活動中受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍。如何解決這個問題，應從以下幾個方面入手：一是更新教育理念，樹立大教育，大培訓，終身教育的觀念，在做好日常安全教育的同時，對新提拔到高一級管理崗位、高一級技術崗位上的員工進行更高層次安全培訓教育；同時也要對從業(yè)人員不斷進行與新知識、新技術、新方法的使用同步的安全培訓教育。二是更新教育方法，教育不搞形式、注重實效，改變傳統(tǒng)的老師教、學生學的教育模式，做到教育者和被教育者相互學習、相互促進、相互提高；在培訓之前，參加培訓的人員要歸納總結前一時期生產中存在的問題，帶著問題進行培訓，要在討論中學習，在討論中解決生產中存在的問題；要將生產工藝、生產操作制作成錄像、幻燈將理論知識真正與現場操作相結合，讓職工在實際操作中提升安全技能，徹底扭轉理論知識與實際操作脫節(jié)的現象；要從事故應急實戰(zhàn)演練中學習安全技能，增強安全意識，要將反事故應急演練作為安全培訓的重要課堂，讓員工從反事故應急演練中提升逃生避險的能力；要在觀看事故錄像資料、分析事故案例中吸取防范安全事故的教訓，強化員工的安全意識；結合受教育者的需要，因人施教，多辦小班、特班，促進干部職工真正提高素質、掌握技能，為安全生產提供人力保證。三是更新考核方式，以職工的安全技能作為檢驗標準，根據崗位的需要制定安全技能等級標準，定期對職工的安全技能進行測試，將安全技能作為職工晉升、晉級的基本條件，調動職工自覺學習安全知識的積極性。四是更新培訓效果檢查方式，要將一個時期以來生產的安全狀態(tài)，員工的安全行為作為培訓效果的檢查對象，而不能單純以閉卷考試的理論成績作為培訓效果的考核依據。
??? 　　創(chuàng)新企業(yè)文化，將安全文化納入企業(yè)文化建設的總體規(guī)劃
??? 　　安全文化是企業(yè)文化的組成部分，加強安全文化建設，必須將其納入企業(yè)文化建設的總體規(guī)劃中，使安全文化與企業(yè)文化相溶共生，協調發(fā)展，整體推進。一方面，要在企業(yè)文化建設中突出安全文化建設的地位，將安全思想、安全哲學融入到企業(yè)的生產經營理念、形象識別、工作規(guī)劃、崗位職責、生產過程控制及監(jiān)督反饋等各個層面；另一方面，安全文化建設也要圍繞著企業(yè)文化建設開展，在職工的安全思想意識及行為規(guī)范中體現企業(yè)文化的精神實質，使兩者成為不可分割的整體。要以深化體系運行、開展學習型組織建設以及實施管理創(chuàng)新為手段，進一步明確各級領導、各級組織在安全文化建設中的職責和責任，把安全文化建設作為各級管理部門的共同職責，作為黨政工團各級組織的共同任務，有效消除那種“把安全文化建設當作某一管理部門，某一管理層面的事”的錯誤認識，使安全文化建設遠離“隧道視野”和“局部觀念”。
??? 　　開展豐富多樣的企業(yè)安全文化活動，引導員工關注安全、體會安全。要大力開展以“珍惜生命、我要安全”為主題的今日安全員、安全宣誓、安全祝福、平安晚會、安全展覽、安全合理化建議、安全論壇等形式多樣的群眾性安全文化活動，增強員工的安全責任和安全意識。使廣大員工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，并通過切合實際的安全知識和安全技能的培訓進一步升華到“我會安全”的境界。堅持預防為主，先期治理，確保防范措施到位。
??? 　　安全文化建設是一個長期的過程，是一個系統(tǒng)工程，不可急于求成，不會也不可能一蹴而就。要深刻理解安全文化建設的長期性、艱巨性，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求規(guī)范，在規(guī)范中求深化，在深化在求實效，通過強化安全文化建設，營造濃厚的安全文化氛圍，努力打造更高層次的安全文化，才能不斷提高全員的安全文化素質，才能最大限度地保障員工身心健康和生命安全，才能建立安全生產的長效機制，才能為企業(yè)快速發(fā)展提供堅實的安全保障，確保企業(yè)長治久安。
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