??? 2、灌輸安全文化知識。對員工進行安全文化知識教育，梁場做到了“兩涵蓋一鞏固”，即全面涵蓋員工隊伍；擴大涵蓋知識范圍；不斷鞏固教育成果。全面涵蓋員工隊伍，我們編印了安全常識和安全規(guī)章制度發(fā)給每個員工，由員工日常自學，同時我們還加強了安全文化的教育培訓，不論是領(lǐng)導干部還是外協(xié)勞務(wù)人員，都全面的進行安全教育培訓，針對不同的人員層次，采取不同的教育形式，領(lǐng)導干部以自主學習和做學習筆記相結(jié)合，管理人員大課學習和心得筆記相結(jié)合，一般員工則以三級教育和大課學習相結(jié)合。梁場還利用工地夜校先后舉辦了鋼筋加工、混凝土灌注、起重吊裝、設(shè)備電器、張拉灌漿等操作人員安全培訓班，真正做到了隊伍安全文化教育縱向到底，橫向到邊。擴大涵蓋知識范圍，在進行灌輸教育時項目部盡量使安全文化知識涵蓋全面，既要組織員工學習各自崗位安全操作規(guī)程，也要學習梁場生產(chǎn)的一般安全常識，還要學習國家、行業(yè)、企業(yè)的有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)和制度，公司各階段關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署要求，以及公司安全生產(chǎn)的紀律和規(guī)定，同時要求員工學習掌握安全生產(chǎn)的技術(shù)技能，以及梁場施工生產(chǎn)安全注意事項等內(nèi)容，使員工全面提高了安全文化意識。不斷鞏固教育成果，為確保安全文化學習教育的效果，我們把培訓考試和日常測驗結(jié)合起來，加強了考核檢驗。梁場做到了對每個員工都進行了一遍全面的安全培訓，每次安全培訓都要進行結(jié)業(yè)考試，對每個員工都進行了不少于兩次的安全知識考試。同時，還利用員工的業(yè)余時間開展安全知識競賽、安全演講比賽、安全操作技能比賽、安全應急演練等活動，把灌輸安全文化知識融于生動的活動之中，大大的鞏固了安全文化知識教育的成果。

??? 三、重約束，漸養(yǎng)成，培育安全文化建設(shè)的行為規(guī)范

??? 梁場為了使安全意識化為員工的自覺行為，不僅對員工灌輸安全文化意識和教育安全文化知識，還依靠規(guī)章制度的強制力，規(guī)范和約束員工的行為，使之逐漸養(yǎng)成自然習慣，由外力約束轉(zhuǎn)變成自我約束，培育出梁場員工言必講安全，行必為安全的安全行為文化。

??? 一是完善梁場安全文化的制度體系，確保員工的安全行為受到嚴格規(guī)范。梁場建立健全了安全管理的各項規(guī)章制度，根據(jù)安全生產(chǎn)“一崗一責”的原則，制定了各部門各崗位的安全職責，明確了每個崗位的安全責任。梁場針對場內(nèi)大型吊裝機械多，電器設(shè)備多，張拉作業(yè)頻繁，安全生產(chǎn)要求高的特點，先后出臺了《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)檢查制度》、《安全生產(chǎn)教育制度》等28項安全管理制度。在施工現(xiàn)場各操作崗位，都設(shè)置了崗位安全職責牌和安全操作規(guī)程牌，使現(xiàn)場作業(yè)人員都有明確的崗位職責和行為規(guī)范，梁場層層簽訂安全生產(chǎn)目標責任書，使梁場從每一個部門到每一個崗位都有責任和制度加以約束，每一項工作到每一個行動都有規(guī)章和準則加以規(guī)范。

??? 二是完善梁場安全文化的監(jiān)督體系，確保規(guī)范安全行為的各項規(guī)章制度落到實處。梁場嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)各項檢查制度，班前檢查、過程檢查、周檢查、月檢查、季綜合大檢查相互交替，使各項安全制度落到實處。與此同時，梁場還充分發(fā)揮群眾安全監(jiān)督員的作用，確保在每個工序、每個環(huán)節(jié)，每個重要部位都有群眾安全監(jiān)督員的身影，利用他們身處生產(chǎn)一線的優(yōu)勢，在施工過程中嚴格督查員工的操作行為，對于員工的一些危及安全的不良習慣和行為，以及施工現(xiàn)場的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，及時整改，確保了安全生產(chǎn)隨時處于受控狀態(tài)。做到了全方位、全過程監(jiān)控，使員工自覺養(yǎng)成良好的操作行為，從而使各項規(guī)章制度得到有力的落實。

??? 三是完善梁場安全文化的獎懲體系，確保規(guī)范安全行為的各項規(guī)章制度達到預期效果。梁場為了確保安全制度執(zhí)行的嚴肅性，實行了嚴厲的獎懲措施，對違章的作業(yè)隊和員工進行處罰，糾正不安全行為。我們把安全績效納入勞動競賽的考評范疇，把各協(xié)作隊、作業(yè)班組的安全狀況與進度、質(zhì)量和文明施工同步考核，并張榜公布，在員工中開展安全之星評選活動，對評選出的安全之星與生產(chǎn)、學習、管理、技術(shù)、三優(yōu)等工地之星同等表彰，對于員工在生產(chǎn)過程中的安全違章、違規(guī)、違紀行為，除進行批評教育、反省思過外，我們還視情節(jié)輕重給予相應的經(jīng)濟處罰。通過這些措施的強制管束，員工也逐漸形成了自覺被安全規(guī)章制度所約束良好習慣，真正從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

??? 梁場安全文化建設(shè)的過程，是我們充分發(fā)揮項目思想政治工作優(yōu)勢，不斷完善安全文化硬件設(shè)施，增強員工安全生產(chǎn)意識，提高員工安全素質(zhì)，培養(yǎng)員工良好的安全行為習慣的過程，通過員工個體的意識和素質(zhì)的不斷提升，演進為全梁場全員安全文化水平的整體進步和提升，從而有力的推動了梁場的安全生產(chǎn)，實現(xiàn)了開工以來全場安全生產(chǎn)無事故。