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試析大學校園消防安全建設的幾點思考

作者:石鵬飛  
評論: 更新日期:2015年02月05日


 三、關于大學校園消防安全建設的幾點思考

  筆者認為,大學校園消防安全建設應包括以下三個方面:事前的預防、事中的搶救與避難逃生、事后的總結與完善。故筆者從這三個方面入手談談對大學校園消防安全建設的幾點思考:
 ?。ㄒ唬┙⒔∪嚓P制度與規(guī)定,提升大學校園消防安全管理水平
  1.建立健全相關制度與規(guī)定,加大對消防安全經費的投入
  各高校要根據《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規(guī)定》的規(guī)定,結合自身的情況,制定相對完善、切實可行、安全長效的消防安全制度與規(guī)定,如建立消防安全教育與培訓制度、消防設施定期檢查與維護制度等;最主要也是最重要的是建立逐級消防安全責任制度,即從學校到各院系再到各班級最后到宿舍的層級安全責任制度,把消防安全責任落實到具體崗位和個人,明確各級崗位與人員的責任和管理目標,調動各級人員防火積極性,做到提前預防各類火災的發(fā)生。同時加大對消防安全的經費投入,提升對消防安全的重視程度,改善大學校園的消防基礎設施。對各個建筑的消防設施、器材進行定時檢修與維護,及時更換與更新消防設施、器材,確保消防設施的齊備與完全,預防火災的發(fā)生。
  2.提升大學校園消防安全管理水平,加強對宿舍等火災易發(fā)場所的管理與監(jiān)督
  在相關制度與規(guī)定指導下,在明確各自責任和管理目標的情況下,定期對大學校園內如宿舍、實驗室等火災易發(fā)和人流密集場所進行檢查與監(jiān)督,保證這些場所的消防安全通道暢通,消防設施完好。有些高校為了方便管理和節(jié)約成本,在宿舍等場所只開放一個安全出口,甚至到了晚上熄燈后還會上鎖,這樣極不利于火災發(fā)生時的救援與逃生。同時加強學生宿舍和食堂、實驗室等場所的用電、用火的監(jiān)督與管理。在宿舍禁止使用明火,嚴禁違規(guī)使用大功率電器和亂拉電線。及時對這些場所進行排查,發(fā)現(xiàn)問題與違規(guī)情況立即整改與落實責任。
 ?。ǘ娀髮W校園消防安全教育,積極宣傳消防安全知識
  1.強化大學校園消防安全教育與培訓
  按照《消防法》的要求,把消防安全教育納入到高校的教育課程計劃之內。讓學生在理論上學習消防法律法規(guī)知識,掌握如何報警、如何撲救、初期火災如何逃生、自救等消防知識和技能,提高廣大學生的消防安全素質。同時利用新生入學之機,將消防安全培訓與消防演練和軍訓一樣納入新生入學教育不可或缺的一部分,從實踐上讓學生掌握防火、滅火和避難逃生的基本知識和技能。另外,對相關責任人和教職工的消防安全培訓也不可忽略,提高廣大教職工的消防安全意識,提升教職工及時有效合理應對火災隱患的能力。
  2.積極普及和宣傳消防安全知識
  在強化消防安全教育的前提下,還要不斷的普及和宣傳消防安全知識。首先,利用學校各個場所的宣傳欄宣傳國家的消防法規(guī)、學院安全消防條例、消防知識、消防標語等。其次,組織學生觀看消防安全教育片,使學生認識火災的危害,提高消防意識,掌握消防知識。再次,利用大學生社團組織定期開展各種消防安全活動,發(fā)放消防安全知識手冊,提高學生消防安全意識和對消防安全的關注。最后,利用學校網絡進行宣傳消防安全知識與法規(guī),方便廣大師生查閱。利用多種手段對校園消防安全進行宣傳,使廣大師生從觀念上對消防安全永不懈怠,警鐘長鳴。
  3.密切與消防部門的聯(lián)系,共建大學校園消防安全
  在提高廣大師生消防安全意識和掌握基本消防安全知識的基礎上,學校要保持和相關消防部門的積極聯(lián)系,定期聘請消防部門專家來校講座或者聯(lián)系消防部隊來校演習,讓廣大師生熟悉消防救援流程,消防部門熟悉校園環(huán)境。在校園發(fā)生火災時,消防部門能及時做出反應,第一時間展開撲救工作。大學校園和消防部門共建大學校園消防安全。
 ?。ㄈ└咝ㄆ谂e行例會,及時總結經驗與教訓,不斷完善消防安全建設
  大學校園消防安全建設不僅要做到事前提前預防,更要不斷總結和完善。對于各個部門層級責任人有獎有罰,發(fā)生隱患及時追求相關責任人的責任,取得成效的要及時給予獎勵。從理論和實踐兩個方面不斷總結經驗教訓,不斷完善相關制度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,發(fā)現(xiàn)隱藏的消防隱患,積極采取相應對策。我們不能確保零火災,但我們能通過相關制度與規(guī)定的指導和提升消防安全的管理水平,使火災發(fā)生的可能性降到最低。
  大學校園消防安全建設任重道遠。筆者相信,在廣大社會各界的共同關注下,在各大高校的共同努力下,我們能夠做好大學校園安全建設,實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標,為廣大師生提供一個安全舒適的學習生活工作環(huán)境。


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